PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Clasa a VI-a
An şcolar: 2020 / 2021
Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/săptămână
Profesor:

Semestrul I

Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.

învăţare ore
Prezentarea manualului 1 I ,II
Recapitulare/evaluare inițială 7
1. În familie, 1.3  Textul narativ literar în proză: Un păianjen care se crede Spiderman de Adina 5 III (4 ore)
acasă 1.4 PopescuNarațiunea.Acțiunea.Timpul și spațiul.Narațiunea la persoana I- autor, narator, personaj; IV (1 oră)
2.1 semnificațiile textului)
2.3  Text auxiliar: fragment din Povestește-mi cevade Sharon Creech
2.4
3.3  Valori etice în legendele popoarelor 1 IV (1 oră)
3.4
 Contextul de comunicare 1 IV (1 oră)
4.2
4.3  Cuvântul. Sinonimele și antonimele 5 IV (1 oră) +
4.4  Sensurile cuvintelor V (4 ore) +
 Omonimele. Cuvintele polisemantice
5.2  Diftongul, triftongul, hiatul
 Despărțirea în silabe

 Redactarea unei narațiuni la persoana I 1 VI (1 oră)

 Recapitulare 1 VI (1 oră)
 Evaluare 1 VI(1 oră)
2. Printre colegi 1.1  Textul narativ literar în proză: Oracolulde Mircea Cărtărescu (Timpul și spațiul; Etapele acțiunii – 4 VI(1 oră) +
și prieteni 1.2 momentele subiectului; personajele;Semnificațiile textului) VII (3 ore)

2.2
2.3
2.5  Text auxiliar: fragment din Micuțul Nicolasde Jean-Jacques Sempé 1 VII (1 oră)
3.1
 Valori ale culturii populare în spațiul românesc. Etnii și jocuri de copii 1 VIII (1 oră)
 3.4  Proiect de grup. Prietenia în filme
4.1  Rezumatul oral 1 VIII (1 oră)
4.4
4.5  Verbul. Felul verbelor 6 VIII(2ore) +
5.1  Modul conjunctiv IX (4 ore)
 Modul condițional-optativ
 Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
 Subiectul
 Complementul. Prepoziția
 Rezumatul scris 1 X (1 oră)
 Recapitulare 1 X (1 oră)
 Evaluare 1 X (1 oră)
5 X (1 oră)
3. Dincolo de XI (4 ore)
ferestre 1.2  Textul descriptiv literar în versuri: pastelul – Iarna, de Vasile Alecsandri ( Pastelul. Epitetul,
1.4 versificația; semnificațiile textului)
 Textul multimodal – Buletinul meteorologic

2.1  Text auxiliar:Greutatea omătului, de Ana Blandiana 1 XII (1 oră)

2.3  Recapitulare pentru teză 3 XII (3 ore)

2.4  Susținerea tezei 1 XIII (1 oră)
3.2  Bradul în cultura populară românească ( Bradul și obiceiurile vieții de familie. Bradul și 1 XIII (1 oră)
3.3 obiceiurile calendaristice)

 Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative 1 XIII (1 oră)

4.1  Substantivul (actualizare) 9 XIII (1 oră)

4.4  Cazul nominativ XIV (4 ore)
4.5  Cazul acuzativ. Complementul direct. Complemntul prepozițional XV (4 ore)
5.1  Cazul acuzativ. Circumstanțialele
 Atributul
 Cazul dativ. Complementul indirect
 Cazul genitiv. Articolul genitival. Posibilități combinatorii ale substantivului
 Cazul vocativ

1 XVI (1 oră)
 Descrierea unui peisaj

 Recapitulare 2 XVI (2 ore)

 1 XVI (1 oră)
 Evaluare
 Ore la dispoziția profesorului 4 XVII (4 ore)

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I 68 17 săptămâni

Semestrul al II-lea
Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.
învăţare ore
4. Popasuri cu tâlc 1.1  Textul narativ literar în versuri: Uleul și găinilede Grigore Alexandrescu (Acțiunea, timp și spațiu. 8 I (4 ore)+
1.4. Structura textului; Enumerația. Personajele; Semnificațiile textului) II (4 ore)
2.2  Text auxiliar: Iepurele și broasca țestoasă de Jean de La Fontaine
2.3  Valori ale culturii populare în spațiul românesc: proverbele 1 III (1 oră)
2.5
 Importanța dicției în interacțiunile verbale. Inteligența emoțională: exprimarea adecvată a emoțiilor 1 III (1 oră)
3.1
3.2
4.1  Pronumele (actualizare). Pronumele personal de politețe 8 III (2 ore) +IV
4.4  Posibilitățim combinatorii ale pronumelui. Funcții sintactice (4 ore)+
4.5  Pronumele reflexiv V (2 ore)
5.1  Numeralul (actualizare)

 Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune 1 V (1 oră)

 Recapitulare 2 V (1 oră) +
VI (1 oră)
 Evaluare 1 VI (1 oră)
5. Călătorii de tot 1.3  Textul narativ literar: D-l Goe...de I.L.Caragiale (acțiunea, timpul și spațiul, Dialogul în textul literar; 8 VI (2 ore)+
felul 1.4 Personajele; Semnificațiile textului) VII (4 ore)+VIII
2.2  Textul multimodal: enciclopedia (2 ore)
2.3  Text auxiliar: fragment din George și cheia secretă a Universului de Lucy și Stephen Hawking
2.4  Limba română în Europa. Comunitatea lingvistică a vorbitorului de limbă română de pretutindeni 1 VIII (1 oră)
3.1
 Proiect de grup. Comunitățile din jurul României 1 VIII (1 oră)
3.4
4.1
4.2
4.5  Performarea actelor de limbaj 1 IX (1 oră)
5.2

 Adjectivul (actualizare) 4 IX (3 ore)+ X (1

 Posibilități combinatorii ale adjectivului oră)

 Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă 1 X (1 ore)

  Recapitulare 2 X (2 oră) +
 Evaluare 1 XI (1 oră)
6. Spre lumi 1.1  Textul descriptiv literar în proză: Indescriptibil, de Simona Popescu 1 XI (1 oră) + S 12 – SCOALA
virtuale 1.2  Textele continue și discontinue (Descrierea în proză. Semnificațiile textului) 2 XI (2oră)+ ALTFEL
2.1  10-14 mai
2.3  Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ 1 XIII ( 1 oră)
2.5  Text auxiliar: fragment din Lectura in trei, în doi, de unul singurde Rodica Zane, din Vol. Care-i faza
3.2 cu cititul? 1 XIII (1 oră)
3.3
4.1
 Ziare ale comunității românești din Europa 1 XIII (1 oră)
4.4
4.5  Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral 1 XIII (1 oră)
5.2  Adverbul. Felurile adverbului 3 XIV (3 ore)
 Gradele de comparație și funcțiile sintactice ale adverbului

Teză pe semestrul al II-lea  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 4 XIV (1ore) +
XV (3 ore)

 Sintaxa propoziției (recapitulare) 2 XV(1 oră)+

XVI(1 oră)
 Textul explicativ 1 XVI (1 oră)

 Recapitulare finală 4 XVI (2 ore)+

XVII(2 ore)

Ore la dispoziția profesorului 2 XVII(2 ore)

TOTAL ORE PE SEMESTRUL AL II-LEA 64 17de săptămâni