Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COORDONATORI:
ARGUMENT
,,COPIL CA TINE AM FOST ŞI EU” este un proiect de parteneriat între
şcoala şi familie pe care l-am iniţiat la clasele primare şi care urmăreşte
construirea unor relatii pozitive între cei doi parteneri pentru a putea avea
influenţe benefice asupra elevilor.
Familia şi şcoala au un interes comun: educaţia copilului şi pregatirea lui
pentru integrarea cu succes în viaţa socială. Rolul familiei nu se mai poate limita
doar la asigurarea condiţiilor de viaţă pentru copil, la supravegherea lui, ci trebuie
văzut ca factor principal în educaţia şi socializarea copilului precum şi ca un
continuator al cerinţelor impuse de practica educaţională.
Pentru reuşita actului educaţional, munca depusă de învăţător trebuie
continuată, susţinută şi întărită de familie.Invăţătorul trebuie să asigure o
permanentă colaborare între şcoală şi familie.
Cunoscând faptul că fiecare persoană este unică in felul ei, că fiecare părinte
are stilul propriu de educaţie, convingerile şi valorile personale, prin acest
parteneriat încearcăm să stabilim punţi specifice pentru o mai bună comunicare
între părinţi si copii, între părinţi şi şcoală pentru a educa cât mai bine
împreuna.Şcoala este terenul unor relaţii educative din care fiecare beneficiar-
copii, părinte şi educator- are de învăţat şi trebuie să se simtă valorizat şi
important.
Prin proiectul de parteneriat; ,,Copil ca tine am fost si eu” , părinţii vor fi
implicaţi în programul educativ încă de la început, permanent şi nu doar când se
ivesc probleme. Astfel îşi vor forma deprinderea de a se interesa şi a sprijini
activitatea pe care copilul o desfăşoară la şcoală.
.
OBIECTIV GENERAL: Eficientizarea relaţiei familie –şcoală, părinţi-copii.
MOTIVATIE
Necesitatea realizării unei legături strânse între părinţi şi copii, între şcoală şi
familie ca parteneri egali în educaţia copilului.
SCOPUL:
Dezvoltarea parteneriatului cu părinţii.
Implicarea şi participarea reală a părinţilor în preocupările copiilor, în
activităţile de la clasă şi cele extracurriculare.
OBIECTIVE:
GRUP TINTĂ
Părinţii elevilor claselor primare, elevii claselor primare, învăţătorii.
RESURSE UMANE
Părinţi
Bunici
Cadre didactice
elevi
RESURSE MATERIALE
MONITORIZARE:
Aplicarea proiectului va fi urmărită în fiecare etapă, punându-se accent pe
implicarea părinţilor în activităţile propuse spre a fi desfăşurate împreună .
EVALUARE :
Fotografii, diplome, chestionare
Activitati propuse:
Calendarul Activitatilor
Nr.
crt. Activitati propuse Obiective Perioada
1. Despre Proiect -informarea părintilor;
Masă rotundă -dezbaterea proiectului; Sept.2023
-discuţie despre implicarea
părinţilor la fiecare activitate.
-
Realizarea unor obiecte
7. LUCRĂM ÎMPREUNĂ! împreună cu părinţii; Mai
- Realizarea unei expoziţii 2023
cu obiectele realizate.
8. ,,COPII FERICITI… -Implicarea părinţilor în 1 iunie
PĂRINŢI FERICIŢI” sărbatorirea Zilei Copilului. 2023
- Participarea, alături de copii,
la activităţile desfăşurate cu
aceasta ocazie.
9. Evaluare Proiect -Analiza activităţilor
desfăşurate şi gradul de
implicare a părinţilor în Iunie
activităţile propuse. 2023
- Completarea unor
chestionare despre educaţia
copiilor.