Sunteți pe pagina 1din 6

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘEICA MICĂ

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCATIONAL (GRĂDINIȚĂ-FAMILIE)

Parteneri pentru binele copiilor

„Părinții buni le dau copiilor rădăcini și


aripi.Rădăcini care să știe unde le este casa și
aripi care să știe să zboare în alte părți unde să
arăte celorlalți ce au învățat.”- Jack Canfield

Grădinița cu P.N. Șoroștin


An școlar 2023-2024
Educatoare: Palcu Alexandra-Maria
Argument

Mediul familial ocupă un loc central în multitudinea factorilor determinanţi ai evoluţiei


individului. Copilul nu este un adult în miniatură, ci el este o persoană într-un moment al
dezvoltării sale, deosebit de receptiv la influenţele pozitive sau negative. Trăsăturile şi
coordonatele personalităţii se cristalizează în raport cu modelul şi contextul trăit în mod
direct, nemijlocit, de către copil în mediul său familial, iar atitudinile părinţilor au consecinţe
durabile asupra personalităţii, în formarea copilului. Primul model oferit copilului este
familia sa, iar calitatea şi tipul relaţiilor copil-părinţi vor marca profund evoluţia viitoare a
copilului (G. Mauco).
Familia reprezintă primul context formativ pentru copil, reprezintă mediul socio-cultural
în care copilul s-a născut, în care creşte şi de aceea este foarte important respectul pentru
moştenirea culturală a fiecărei familii şi valorificarea acesteia în contextele în care copilul nu
se află alături de părinții săi.
În perioada copilăriei timpurii, eforturile depuse de părinţi şi educatori trebuie să se
bazeze pe un schimb bogat de informaţii, de experienţe şi pe colaborare în asigurarea celor
mai bune condiţii de creştere şi dezvoltare a copiilor, respectând regulile nou impuse care țin
de distanțarea fizică, de igiena personală, de dezinfectarea spațiilor și a suprafețelor cu care
intră în contact copiii. E de dorit ca părinții să regăsească un sprijin în serviciul de educaţie
timpurie, să se simtă responsabili şi responsabilizaţi pentru a colabora cu educatorii şi a
asigura condițiile necesare pentru a traversa, cu cât mai puține riscuri, perioada de pandemie
și post pandemie.
Cooperarea dintre părinți și educatori este esențială atât pentru a asigura un mediu
securizant copiilor, familiilor și personalului din unitățile de învățământ, cât și pentru a oferi
sprijin educațional prin intervenții coerente și consecvente din partea celor doi factori
fundamentali de educaţie a copilului.
SCOPUL: Dezvoltarea unui parteneriat real,bazat pe sinceritate cu părinții; Implicarea și
participarea efectivă a părinților în activitățile de la grupă cât și cele extracurriculare;

OBIECTIVE:
O1 Formarea părinților idei de parteneri egali în educația copiilor;
O2 Formarea unei concepții sănătoase despre grădiniță și rolul acesteia în viața copilului;
O3 Crearea unui mediu educațional optim,favorabil unei bune dezvoltări a copilului,conform
cu nevoile și necesitățile sale;
O4 Implicarea părinților în acțiuni de atragere de resurse financiare și materiale
extrabugetare,în vederea îmbunătățirii mediului educațional;
O5 Achiziționarea de către părinți a celor mai recente informații despre creșterea și educarea
copiilor,aplicarea corectă în educarea și creșterea copiilor lor.

COORDONATOARE PROIECT:
EDUCATOARE: Palcu Alexandra-Maria
PĂRȚI IMPLICATE: educatoarele de la grupă; părinții copiilor de la grupă;
Obligațiile părților:
Educatoarea are obligația să:
-Aducă la cunoștința părinților scopul și conținutul progamului educativ desfășurat de
grădiniță;
-Imformeze părinții despre standardele de creștere și dezvoltare ale copiilor în funcție de
vârstă;
Contribuie la diseminarea bunelor experiențe educative în rândul părinților;
-Ascultă cu atenție și atribuie importanța cuvenită informațiilor primite de la părinții copiilor;
-Acordă consiliere individuală și/sau grup pe teme de educație în familie și în instituția
preșcolară
Părinții:
-Să continuie în familie programul educațional propus în grădiniță;
-Să participe activ în cadrul parteneriatului familie-grădiniță;
-Să dea dovadă de perseverență în acțiunile educative,solicitând sprijinul educatoarei ori de
câte ori este cazul;
OBLIGAȚII COMUNE: Părțile implicate trebuie să colaboreze cât mai eficient pentru a
dezvolta direcțiile de acțiune formative-categorii financiare,precticeaplicative,organizatorice.
GRUP ȚINTĂ:-Copiii grupei ,,Fluturașii”
-Părinții copiilor
-Educatoarea grupei
RESURSE UMANE:
-Părinți
-Bunici
-Cadre didactice
-Copiii
RESURSE MATERIALE:
-Materiale informative din domeniul educației
-Reviste de specialitate
-Psihologia copilului
-Materialele puse la dispoziţie de grădiniţă

DURATA : Oct 2023 – Iunie 2024


LOCAŢIA: Grădinița cu P.N. Șoroștin
Calendarul activităților pe perioada derulării parteneriatului

LUNA TEMA MODALITĂȚI DE PARTICIPANȚI


REALIZARE

Septembrie ”Necesitatea parteneriatului cu Acțiuni organizatorice Educatoare, părinți


2023 părinții” de rechizite,caiet e
speciale

Octombrie „Chestionare” Culegerea de Educatoare, părinți


2023 informații referitoare
la copii

Noiembrie ”Cu papucii ei de frunze, toamna Proiect tematic Educatoare, părinți,


2023 mi-a bătut în geam” preșcolari

Decembrie ”Îl așteptăm altfel pe Moș Activități integrate Educatoare, părinți,


2023 Crăciun!” (practice, artistice) preșcolari

Ianuarie ”Părinții ne citesc povești de Transmisie live pe Educatoare, părinți,


2024 acasă” grup preșcolari

Februarie ”Timp liber cu părinții mei!” Prezentare filmulețe Educatoare, părinți,


2024 trimise de părinți preșcolari

Martie ”Pentru mămici, de ziua lor” Prezentarea de către Educatoare, părinți,


2024 copii a unui program preșcolari
artistic

Aprilie „Să înroșim ouă de Paști” Activitate practică Educatoare, părinți,


2024 împreună cu părinți preșcolari

Mai ”Un copil, un pomișor” Activitate ecologică Educatoare, părinți,


în aer liber preșcolari
2024

Iunie ”Prăjituri de 1 Iunie” Petrecere de ziua Educatoare, părinți,


copilului preșcolari
2024
IMPLEMENTAREA PARTENERIATULUI:

Se va urmări:

 Modul în care s-a desfășurat parteneriatul;

 Atingerea obiectivelor propuse;

 Desfășurarea programului de activități”

 Impactul parteneriatului asupra partenerilor

MONITORIZARE ȘI EVALUAREA PARTENERIATULUI:

Parteneriatul va fi monitorizat de către partenerii și conducătorii acestei acțiuni;

S-ar putea să vă placă și