GRĂDINIȚA CU P. P. NR.

28 SIBIU
GRUPA MIJLOCIE A (“ALBINUŢE”)
prof. CIURDUC ISABELA, prof. NĂSTASE MANUELA
An școlar 2023– 2024

Aprobat
Director,
Prof. Bucur Dorina

PARTENERIAT GRĂDINIŢĂ – FAMILIE

 ARGUMENT

”ÎMPREUNĂ SĂ LUCRĂM , PE COPII SĂ-I EDUCĂM” este un proiect de parteneriat

educaţional iniţiat de educatoare din dorinţa de a colabora, coopera cu familiile preşcolarilor în
scopul dezvoltării relaţiei dintre grădiniță şi familie. Parteneriatul are la bază interesul, atât al
grădiniței cât și al familiei de a colabora pentru dezvoltarea fizică, cognitivă și socio-emoțională a
preșcolarului, dar și stimularea interesului familiei de a se implica în activitățile grădiniței. Pentru
reuşita actului educaţional, munca depusă de educatoare trebuie continuată, susţinută şi întărită de
familie. Această colaborare presupune desfăşurarea de activităţi curriculare - activităţi practice, dar şi
extracurriculare - programe artistice şi vizite.
Considerăm că părinţii trebuie stimulați și ajutați să conştientizeze rolul mediului familial în
educaţie şi să înveţe modurile în care îşi educa și susține copiii, de aceea trebuie implicaţi într-o
comunicare permanentă cu grădiniţa, încurajaţi să se ofere voluntar pentru realizarea diferitelor
activităţi specifice. Activitățile propuse creează părinților oportunitatea de a participa alături de copii
la activitățile specifice grădiniței, de a cunoaște mult mai bine specificul acestor activități și de a-și
observa îndeaproape copilul, modul de reacție și comportament al acestuia în timpul programului
grădiniței.

ECHIPA PROIECTULUI
- Prof. înv. preșcolar .........................
- Prof. înv. preșcolar ................................
Părinţii: ..........................................

SCOP: dezvoltarea unei colaborări între grădiniță şi familie, prin:

- implicarea părinților în planificarea și organizarea activităților cu preșcolarii;

- dobândirea de către părinți unor informaţii corecte despre activitățile desfășurate în
grădiniță;
- o mai bună cunoaștere de către părinți a copiilor prin participarea la activități;
- implicarea părinților în activități concrete cu preșcolarii, cu caracter curricular și
extracurricular;

2
OBIECTIVE:
- organizarea de activități cu participarea părinților și a copiilor;
- promovarea cooperării în domeniul educaţional;
- stimularea interesului părinţilor de a participa la activităţile desfăşurate de grădiniţă;
- desfășurarea de activități în cadrul programului Școala Altfel;
- îmbunătățirea comunicării grădiniță – familie;
- facilitarea înțelegerii de către părinți a activităților desfășurate în grădiniță, a specificului
acestora.

GRUP ŢINTĂ: preşcolarii grupei, părinții acestora, personalul didactic al grădiniței;

BENEFICIARI: direcți - preșcolarii grupei, părinții acestora; indirecți: personalul grădiniței,

comunitatea locală

LOC DE DESFĂŞURARE: Grădiniţa cu P.P. Nr. 28 Sibiu, alte locații identificate împreună cu
părinții preșcolarilor.

DURATA: anul şcolar 2023 – 2024

INDICATORI:
CANTITATIVI:
- numărul de părinți participanţi la fiecare activitate;
- numărul total de părinți participanți la activități
- numărul de activităţi realizate;
CALITATIVI:
- calitatea lucrărilor realizate în cadrul proiectului
- gradul de apreciere al activităţilor - chestionare de satisfacţie (Anexa 4)

MOLDALITATI DE REALIZYARE

 Şedinţe cu părintii;
 Lectorate pe diverse teme;
 Vizite, excursii, concursuri tematice;
 Activităţi desfăşurate împreună cu părinţii;
 Sărbătorirea zilelor de naştere sau onomastica
 Expoziţii cu lucrările copiilor;
 Serbările realizate în diferite momente ale anului;
 Concursuri naţionale, regionale sau locale;

3
 ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
- desfăşurarea în bune condiții a activităţilor în cadrul
programului Şcoala Altfel şi Săptămâna Verde
- dorinţa şi disponibilitatea cadrului didactic de a iniţia,
pregăti şi desfăşura parteneriatul;
- disponibilitatea părinților de a se implica în
activitățile directe cu preșcolarii;
- spaţii şi dotări materiale ce permit desfăşurarea
activităţilor propuse.
OPORTUNITĂŢI
- creșterea prestigiului grădiniței în rândul comunității
locale;
- identificarea de părinți care pot participa zilnic la
activitățile grupei;
- susţinere din partea părinţilor.
PUNCTE SLABE
- cheltuielile generate de activități, suportate de către
părinţi în lipsa unui eventual sponsor;
- spațiul sălii de grupă nu permite participarea unui
număr mai mare de 15 părinți la o activitate;
- reacția de posesivitate față de părinte, ce poate fi
manifestată de unii copii în cadrul activității.
AMENINŢĂRI
- lipsa de implicare şi cooperare a unor părinţi;
- starea vremii poate aduce schimbări în ceea ce privește
tema și programul activităților planificate a se desfășura
în aer liber.
 CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR

Data ACTIVITATEA Obiective ce vizează familia Resurse Locul desfăşurării

- tema, mijloc de Responsabil
realizare -
Septembrie ,,Împreună să lucrăm, pe -familiarizarea părinţilor cu specificul Anexa 1 –chestionar părinţi Sala de grupă
2023 copii să-i educăm” activităţilor derulate de grupa Prof. Ciurduc Isabela
-necesitatea parteneriatului mijlocie; Prof. Năstase Manuela
grădiniţă-familie -înfiinţarea comitetului de părinţi al
grupei; toate mamele/ bunicile
preşcolarilor
Octombrie ,,Toamna, anotimp bogat” -implicarea familiei în pregătirea unei Salata de fructe sau Sala de grupă
2023 -activitate practic salate de fructe sau punerea de borcanul cu murături Prof. Ciurduc Isabela
gospodărească- murături prin explicarea etapelor ce Prof. Năstase Manuela
implică realizarea activităţii;
-să le vorbească copiilor despre toate mamele/ bunicile
importanţa puneri pentru iarnă şi preşcolarilor
păstrarea lor pentru iarnă;
Noiembrie ,,Ce ne aduce Zâna -implicarea părinţilor în activitatea Materiale neceare realizării Sala de grupă
2023 Toamnă?” demonstrativă prin realizarea unei decoraţiunii Prof. Ciurduc Isabela
-lecţie demonstrativă- decoraţiuni de toamnă la activitatea Prof. Năstase Manuela
practică;
Părinţii prezenţi
Decembrie ,,În aşteptarea lui Moş -implicarea părinţilor în organizarea Decoraţiuni de Crăciun; Grădiniţa sau loc de joacă
2023 Crăciun” serbării: atragerea de resurse Prof. Ciurduc Isabela
-serbare- extrabugetare, donaţii; Prof. Năstase Manuela

,,Dăruim împreună” -implicarea familiei pentru colectarea Pachete cu obiecte etc de

-activitate de voluntariat de obiecte/alimente/jucării pentru donat
pentru sprijinirea famililor familiile nevoiaşe;
nevoiaşe-
 “Cu drag, din suflet curat
de copil”
Ianuarie ,,Copiii şi limbajele
2024 iubirii”
-dezbatere-
Februarie ,,Carnaval, vesel
2024 carnaval”
-jocuri, dans-
Martie Atelier de creaţie
2024 “Felicitări pentru mama”
Activitate practică –
confecționare de felicitări
Şedinţă cu părinţii
Aplicarea chestionarului –
anexa 2
Aprilie ”Bazarul Iepuraşului”
2024 Activități practice –
pictură pe sticlă, pe
figurine de ipsos,
confecționare de felicitări,
tablouri etc.
”Primăvara în natură”
-Plimbare în aer liber,
ecologizare- etc
-implicarea familiei în colectarea unor Fructe, biscuiţi Azilul de bătrâni, str.
fructe/biscuiţi pentru a fi dăruite de Azilului, nr.1 sau de pe str.
preşcolari bătrânilor colindaţi în azilul G. Coşbuc
de bătrâni Părinţii prezenţi
-Consilierea părinţilor cu privire la Panou, flipchart, markere, Sala de grupă
modalităţile de recompensare ale bileţele Prof. Ciurduc Isabela
copiilor şi evitarea pedepselor; Prof. Năstase Manuela
-părinţii să recunoască limbajul de Consilier şcolar Ioana
iubire al propriului copil şi să îl Relinschi
dezvolte
-implicarea părinţilor doritori la Fructe, fursecuri, sucuri, Sala de grupă
organizarea jocurilor pentru carnaval baloane, etc Prof. Ciurduc Isabela
Prof. Năstase Manuela
Părinţii doritori
-implicarea mămicilor sau bunicuţelor Lipici, carton, materiale Sala de grupă
în realizarea de felicitări ştanţate, poze ale copiilor Prof. Ciurduc Isabela
Prof. Năstase Manuela
toate mamele/ bunicile
-implicarea părinţilor în stabilirea preşcolarilor
activităţilor pentru săptămâna Verde , Anexa 2 şi 3
respectiv Şcoala Altfel
-implicarea părinţilor în explicarea -sticlă, figurine de ipsos, Sala de grupă/curtea
sărbătorii Paştelui şi confecţionarea felicitări, tablouri, lipici, gradinitei
decoraţiunilor pentru bazar; carton, materiale ştanţate Prof. Ciurduc Isabela
-identificarea şi redarea unor aspecte etc. Prof. Năstase Manuela
din viaţa lui Isus şi a tradiţiilor Părinţii prezenţi şi părintele
specifice sărbătorilor Pascale; Toma Iosif
-implicarea părinţilor în activităţile -materiale din natură, Complexul Naţional
propuse în săptămâna Verde şi în reciclabile etc Muzeal „Astra” sau parcul
deplasările organizate Astr
6
Mai ,,Împreună e mai bine” -implicarea familiei în activităţile din - aparat foto Prof. Ciurduc Isabela
2024 -Activităţi Săptămâna Săptămâna Şcoala Altfel şi în Prof. Năstase Manuela
Şcoala Altfel- deplasările organizate Părinţii prezenţi
Diferite locaţii
Iunie ,,Uite, ce multe lucruri am -implicarea părinţilor în activitatea Materiale neceare realizării Curtea grădiniței / Sala de
2024 învăţat” demonstrativă prin realizarea unei decoraţiunii grupă
-lecţie demonstrativă- decoraţiuni de vară la activitatea
practică;

,,Vocile noastre contează” -completarea chestionarului de către

-evaluare şi feedback în părinţi, pentru a evalua rezultatele Anexa 4
parteneriat- parteneriatului şi a identifica
posibililele îmbunătăţiri

”Vacanță mare, bine ai -implicarea părinţilor în realizarea de costume, baloane, Grădiniţă sau loc de joacă
venit!” surprize pentru preşcolari; animatori
-aplicarea chestionarului;
-Program artistic- chestionare

7
 EVALUAREA PROIECTULUI

CANTITATIVĂ
- Întocmirea de procese verbale la fiecare activitate, cu consemnarea părinților prezenți;
- Centralizarea numărului de participanţi, la fiecare activitate, şi în total la activităţi;
- Centralizarea numărului de activități realizat, în comparație cu cel planificat; se urmărește
realizarea unui număr de cel puțin 8 din cele 10 activități planificate;

CALITATIVĂ
- La finalul proiectului vor fi aplicate chestionare de satisfacție părinților (Anexa 2), iar
datele vor fi centralizate de educatoare și prezentate părinților;
- Proiectul și stadiul de implementare a acestuia va fi popularizat în cadrul activităților
comisiei metodice a grădiniței și a cercurilor pedagogice;
- Expoziție cu materialele și produsele realizate în timpul activităților;
- Realizarea unui album cu imagini din timpul activităţilor proiectului.
 ANEXA 1
GRĂDINIȚA CU P. P. NR. 28 SIBIU
GRUPA MIJLOCIE A (“ALBINUŢE”)
prof. CIURDUC ISABELA, prof. NĂSTASE MANUELA
An şcolar 2023-2024
CHESTIONAR PENTRU PĂRINŢI

1. Copilul se află în îngriirea :

ᴑ Ambilor părinţi;
ᴑ Mamei;
ᴑ Tatălui;
ᴑ Bunicilor;

2. Copilul vă povesteşte despre timpul petrecut la grădiniţă?

ᴑ Totdeauna;
ᴑ Câteodată;
ᴑ Niciodată;

3. Ce sunete nu pronunţă corect?

4. Povesteşte poveştile auzite ori întâmplările văzute?
ᴑ Foarte bine;
ᴑ Bine;
ᴑ Satisfăcător;
ᴑ Deloc;

5. Obişnuiţi să îi citiţi poveşti?

ᴑ Foarte des;
ᴑ Uneori;
ᴑ Niciodată;

6. Cum reacţionează copilul dumneavoastră, atunci când a făcut o faptă rea şi când este
necăjit de cineva?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Ce activităţi preferă copilul dvs. acasă?
ᴑ Desen, pictură, modelaj;
ᴑ Activităţi sportive, de mişcare, în aer liber;
ᴑ Joaca cu jucăriile;
ᴑ TV, telefon;
8. Cât timp alocă:
Foarte mult timp Mult Putin Deloc
TV-ului
Telefonului

9
 Jocurilor
Jucariilor

9. În ce constă timpul alocat copilului? Enumeraţi, vă rugăm, cel puţin 3 activităţi:

ᴑ ………………………………………………………………………………………
ᴑ ………………………………………………………………………………….......
ᴑ ………………………………………………………………………………………

10. Ce mâncare refuză categoric copilul dvs.? Doriţi să insistăm ca să mănânce?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

11. Sunteţi de acord să se aducă dulciuri la ocazii (zile de naşteri etc.)?

ᴑ Da;
ᴑ Nu;
ᴑ Alte sugestii;

12. Care este preferinţa copilului :

ᴑ Jucăria……………………………………………………………….……………;
ᴑ Culorea……………………………………………………………………………;
ᴑ Mâncarea………………………………………………………………………….;
ᴑ Animalul…………………………………………………………….…………….;

13. Ce schimbări aţi observat la copilul dumneavoastră după un an de grădiniţă?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

14. Ce asteptari aveti de la copilul dumneavoastra in noul an scolar?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
15. Ce consideraţi primordial în a afla la sfârşitul programului unei zile de grădiniţă despre
copil?
ᴑ Ce a învăţat copilul la grădiniţă;
ᴑ Cât şi dacă a dormit;
ᴑ Ce şi cât a mâncat;
ᴑ Cum s-a comportat;

16. Ce propuneri aveţi în ceea ce priveşte bunul mers al întregii activităţi desfăşurate la
grădiniţă?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

10
17. Ce alte informaţii consideraţi că sunt relevante a fi cunoscute de către noi? (alergii
alimentare, probleme de sănătate, sensibilităţi, situaţii familiare deosebite)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

18. Consideraţi util pentru comunicarea diferitelor informaţii şi postarea de poze

ᴑ Grup de Whatsapp;
ᴑ Kinderpedia;
ᴑ Ambele;

Profesoare
Ciurduc Maia-Isabela
Năstase Manuela-Ioana

11
 ANEXA 2

GRĂDINIȚA CU P. P. NR. 28 SIBIU

GRUPA MIJLOCIE A (“ALBINUŢE”)
prof. CIURDUC ISABELA, prof. NĂSTASE MANUELA
An şcolar 2023-2024

Chestionar pentru stabilirea tematicii activităților extracurriculare din cadrul programului

”Școala Altfel”

Pentru o bună planificare și organizare a activităților din cadrul programului Școala Altfel
(27-31.05.2024) vă rugăm să faceți 1 – 3 propuneri de astfel de activități, pe care le considerați
potrivite, precum și modul în care dvs personal puteți susține aceste activități:

Subsemnatul ............................................................................, părinte/ reprezentant legal al

preșcolarului ..................................................................... propun ca în cadrul programului
”Școala Altfel” din anul școlar curent (2023 – 2024) să fie desfășurate următoarele activități
extracurriculare:

Propuneri Modul în care pot susține activitățile propuse

12
 Vă mulțumim!

ANEXA 3
GRĂDINIȚA CU P. P. NR. 28 SIBIU
GRUPA MIJLOCIE A (“ALBINUŢE”)
prof. CIURDUC ISABELA, prof. NĂSTASE MANUELA
An şcolar 2023-2024

Chestionar pentru stabilirea tematicii activităților extracurriculare din cadrul programului

”Săptămâna Verde”

Pentru o bună planificare și organizare a activităților din cadrul programului Săptămâna

Verde (22-26.04.2024) vă rugăm să faceți 1 – 3 propuneri de astfel de activități, pe care le
considerați potrivite, precum și modul în care dvs personal puteți susține aceste activități:

Subsemnatul ............................................................................, părinte/ reprezentant legal al

preșcolarului ..................................................................... propun ca în cadrul programului
”Școala Altfel” din anul școlar curent (2023 – 2024) să fie desfășurate următoarele activități
extracurriculare:

Propuneri Modul în care pot susține activitățile propuse

13
 Vă mulțumim!

ANEXA 4
GRĂDINIȚA CU P. P. NR. 28 SIBIU
GRUPA MIJLOCIE A (“ALBINUŢE”)
prof. CIURDUC ISABELA, prof. NĂSTASE MANUELA
An şcolar 2023-2024

Chestionar de evaluare a satisfacției părinților privind activitățile desfășurate în cadrul

Parteneriatului ”Împreună să lucrăm, pe copii să-i educăm”, în anul școlar 2023 - 2024

Stimați părinți,
Pentru evaluarea eficienței activităților desfășurate în cadrul parteneriatului grădiniță – familie
vă rugăm să completați chestionarul de mai jos (indiferent dacă ați participat sau nu la activități).

1. Ati participat activitațile desfășurate de preșcolari în cadrul parteneriatului

”Împreună pentru copiii nostri”?
a. Da - Care? …………………...…...
………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
b. Nu, deoarece ……………………..…………………………………….………………………..
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Cum apreciați activitățile desfășurate?
a. Bine organizate, utile atât copiilor, cât și părinților;
b. O oportunitate de a-mi cunoaște mai bine copilul.
c. Un prilej de a petrece în mod util și creativ timpul cu copilul.
d. O modalitate de a cunoaște mai bine modul în care se desfășoară activitățile din grădiniță;
e. Un prilej de a socializa cu alți părinți;
f. Am învățat lucruri noi despre educația copilului;
g. Relaxante, placate, interesante;
h. O pierdere de timp

3. Ați discutat cu copilul despre activitățile desfășurate?

a. Da

14
 Rezumați în câteva cuvinte impresiile copilului dvs: ……………………………...
………………………………………………………….……
………………………………………………………………………………………………………
b. Nu

4. Rezumați impresiile dvs. în urma participării la activitățile proiectului ”Împreună

pentru copiii noştri”:
……………………………...………………………………………………………….……………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

5. Considerați că ați dobândit noi cunoștințe, informații și abilități ca urmare a

participării la activitățile proiectului? Care sunt acestea?
……………………………...………………………………………………………….……………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. Completați afirmațiile de mai jos:
Cel mai plăcut/ interesant aspect al activităților din proiectul de parteneriat a fost ……………… .
……………………………………………………………………………………………………..
………..………………………………………………………………………………………….…
Cel mai neplăcut aspect al activităților din proiectul de parteneriat a fost ………………..…….
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..……

Recomandări și sugestii:
…………………………………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………

Vă mulțumim!
Prof. înv. primar şi preşcolar Ciurduc Isabela
Prof. înv. primar şi preşcolar Năstase Manuela
15