Boston Diagnostic afazie Examinare

Scop: Conceput ca o măsură cuprinzătoare a afaziei.

Populația: Adulți.

Timp: (180) minute.

Descriere: Determină tulburări ale funcției limbajului și

sindroame afazice recunoscute neurologic. Conține o
formă scurtă pentru accesul rapid la clasificarea diagnostică
și evaluarea cantitativă.
- Înregistrați broșuri
- Video
(Demonstrarea
Materiale incluse:

- Carduri de
stimulare
procedurilor de
testare și notare)
 Evaluează diferite modalități:

- Modalități perceptuale
- Auditiv și vizual.
- Înțelegere, analiză, rezolvarea problemelor
- Modalități de răspuns
- Scriere, articulare și manipulare

Werran
Discurs
conversațional și
expozitiv
1. Conversație
gratuită
Începeți cu un subiect familiar, 3 minute
de conversație, folosind întrebări
deschise

(Ce fel de
muncă făceai
înainte de
boală?)
2. Descrierea
imaginii

Este prezentată
imaginea furtului de
cookie-uri ("Spune-mi
tot ce vezi că se
întâmplă în această
imagine") Indicați
caracteristicile neglijate din imagine
și cereți extinderea.
3. Reluarea poveștii
Așezați primul set de
imagini; Examinatorul a citit
textul indicând imagini
relevante.
Examinatorul cere clientului
să repovestească povestea.
Scoruri:
- Evaluați clientul pe scala de
evaluare a severității afaziei de la 0-
5 (a se vedea broșura de
înregistrare pg 8)
 Înțelegerea
2. Comenzi: Dați clientului o
serie de comenzi care cresc
1.Discriminarea cuvintelor:
3 Card de stimulare care conține imagini
în complexitate.

auditivă
Clinician: "Arată-mi în ce imagine
persoana este ______________”
două puncte pentru identificarea corectă.

} S@cGaq8 L
PGO / GaBO

4. Identificarea părții corpului

3. Ideatic complex Pacientul este rugat să indice pe lui
Test de material: ÎNCHIS 1 corp propriu la partea numită de )
Întrebări Începând cu fapte simple examinatorul, cu comanda, "Arată-mi
("Se va scufunda o piatră în apă?") (pauza ușoară ) __ ".
Agilitatea nonverbală: are ca
scop furnizarea unei comparații Hanes
a utilizării nonverbale a buzelor l.Agilitate orală:
și limbii, spre deosebire de
articularea în vorbirea reală.

- Agilitate verbală: Pacientul repetă cuvintele cât de repede

poate în 5 secunde.

- Automated_Sequences
Pacientul recită seria 4
Scoring. A , (zilele
săptămânii, lunile, ' corect =
numărarea 2poin etc.).
2. Denumire:
e

*Receptiv: Pacientul spune examinatorului răspuns cu un

singur cuvânt la întrebarea stimulului , cuvintele de răspuns
substantive, culori , verbe și un număr . Scorul inclus depinde de
intervalul de timp necesar pentru a produce răspunsul.
Mmu.-
* BOSTON NAMING TEST: SE UTILIZEAZĂ O BROȘURĂ SEPARATĂ (Boston
Naming Test RECORD BOOKLET) CARDURILE DE STIMULARE SUNT ■
UTILIZATE
* Screening-ul categoriilor speciale: LITERE, CIFRE ȘI
culori; utilizați carduri de stimulare , Punctaj: 1 punct pentru
fiecare răspuns corect.

* Denumirea în categorii: Acțiuni, animale și unelte; (Ce

face acesta/el/ea), Punctaj: 1 punct pentru fiecare răspuns
corect.
3. Lectură orală:

- Citirea de bază a cuvintelor orale: Client dat

listă de cuvinte pentru a citi unul câte unul.

- Citirea orală a înțelegerii propozițiilor:

Clientul citește propoziții.

- Citirea propozițiilor și paragrafelor de

înțelegere: Având în vedere o frază, clientul trebuie să
termine propozițiajdată de ch*Soco icriengs: ; 1 spoeintt feon re
caechc cormrecptlexity crește. ((n
- Mecanica scrisului: Efectuați nouă sarcini de scriere
numerotate; cum ar fi semnătura, numele tipărit etc.

- Abilități de bază de codificare: Clinicianul dictează cuvintele

și clientul le scrie.
 Articol
Localizarea leziunii în afazie cu tomografie craniană computerizată și
Boston Examen de afazie diagnostică
MARGARET A. NAESER, Ph.D. și
Dr. ROBERT W. HAYWARD

ABSTRACT
Nouăsprezece pacienți cu accident vascular cerebral stabil în emisfera stângă cu afazie au
fost evaluați prin examenul de afazie diagnostică Boston (BDAE) și testul Token (TT) și prin
tomografie computerizată craniană (CT). Tipurile de afazie au inclus Broca (trei pacienți),
Wernicke (patru pacienți), conducere (patru pacienți), motor transcortical (patru pacienți)
și global (patru pacienți). Leziunile, așa cum au fost localizate prin scanarea CT, au fost
suprapuse pe cinci hărți compozite de localizare a leziunilor pentru aceste cinci sindroame
de afazie. A existat o corelație bună între tipul de afazie BDAE și localizarea leziunii. Pe
scanările CT, locațiile zonelor limbajului cortical se află într-o relație specifică cu părți ale
sistemului ventricular.
1.http://www.neurology.org/conte
nt/28/6/545.short

2.https://sites.google.com/site/amel
iataylorsadultresourcesite/diagnosti c-
language-assessments/the-boston-
diagnostic-aphasia-examination

3. Cartea : Evaluarea afaziei și a

tulburărilor conexe .
Lângă:Dr. HAROLD GOODGLASS
cu colaborarea
DR. EDITH KAPLAN
Mulțumi

Mulțumi