Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CĂLĂRAȘI
Planificare calendaristică
Clasa I A
Conform PROGRAMEI ȘCOLARE aprobată prin ordinul ministrului educaţiei naţionale nr.
3418/19.03.2013
An şcolar 2023-2024
Vizat,
Director,
Prof. Constantin Adriana Gabriela
PLANUL- CADRU de învăţământ pentru învăţământul primar
ANEXA 1. la Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale nr. 3371 / 12.03.2013
Limba modernă 1 1 1 2 2
Om și societate Istorie - - - - 1
Geografie - - - - 1
Educație civică - - - 1 1
Religie 1 1 1 1 1
Educație fizică, sport și sănătate 2 2 2 2 2
Educație fizică
Joc și mișcare - - - 1 1
Muzică și mișcare 2 2 2 1 1
Arte
Arte vizuale și abilități 2 2 2 2 1
Tehnologii practice
Curriculum la decizia școlii (discip1ine opționale) 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1
1
La clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a, disciplina se intitulează Comunicare în limba română
2
La clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a, se studiază integrat disciplina Matematică și explorarea mediului
SCHEMA ORARĂ
Conform Planului Cadru de învățământ pentru învățământul primar Anexa 1 la OMEN nr. 3371 din 12.03.2013
Clasa I A
An şcolar 2023-2024
faţă de ceilalţi
3.2. Aplicarea unor tehnici simple care sprijină învăţarea şi succesul şcolar
contexte familiare
1.1. Sesizarea semnificaţiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictură/ modelaj/
înconjurător
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
diverse
2.1. Observarea unor caracteristici simple ale materialelor întâlnite în mediul familiar
2.2. Exprimarea ideilor şi trăirilor personale, în aplicaţii simple, specifice artelor vizuale
2.6. Participarea la activităţi integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente
1. Receptarea unor cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical
1.1. Receptarea unor sunete din mediul înconjurător, cu durate şi intensităţi contrastante
1.2. Diferenţierea sunetelor vorbite sau cântate
1.3. Receptarea sunetelor emise de jucăriile muzicale şi percuţia corporală
1.4. Receptarea cântecelor cu un ambitus cuprins între DO1-La, cu o structură ritmico-
melodică asemănătoare cântecelor din folclorul copiilor