Prevenirea si combaterea consumului de droguri in liceele din

Suceava
Atât la nivel național cât și pe plan local, consumul de droguri în rândul adolescenților
elevi reprezintă o problemă de sănătate publică reală și greu de gestionat.Cauzele și consecințele
acestui fenomen de mare amploare sunt greu de identificat , de corectat și de manageriat.Cu
toate că există structuri specializate de combatere al consumului și al traficului de droguri,
acestea circulă pe piață și continuă să facă victime .
Principalele cauze ale consumului de droguri;
Tendinţa de experimentare, curiozitatea;

Presiunea grupului;

Disponibilitatea drogului;

Mediul social (drogul poate reprezenta un mod de evadare dintr-o realitate dură);

Mass-media (anumiţi idoli ai tinerilor care consumă droguri şi beneficiază de o largă publicitate).

Presiunile grupului de prieteni sunt foarte puternice în perioada adolescenţei şi, în cazuri extreme, pot
duce la acte antisociale.Tinerii ,pentru a intra într-un anume anturaj , grup cu mare influență, sunt în
stare de orice , încearcă să se integreze prin, fumat, consum de alcool, consum de droguri, atitudini si
comportamente excentrice, etc.

În comparaţie cu părinţii sau alţi adulţi cu importanță mare pentru adolescenţi, grupul influenţează în
mod semnificativ comportamentul privind drogurile ilicite.

Este foarte probabil ca tinerii consumatori de droguri să provină din familii cu interacţiune
deficitară( certuri, neajunsuri,divorț,situație financiară nesatisfăcătoare,status social și educație
precară ). Lipsa afecțiunii, a comunicării şi a apropierii dintre părinţi şi copii ,induc situaţii cu risc crescut
pentru abuzul de drog.Tinerii sunt expuşi unor riscuri crescute pentru consumul de drog și dacă provin
din familii cu membrii ce au experimentat sau sunt dependenţi de drog, sau în care părinţii consumă
băuturi alcoolice sau droguri tari, fie în ideea recreării, fie ca modalitate de soluţionare a unor probleme,
atitudini și comportamente familiale permisive cu privire la droguri,disfuncții educative ale familiei.

Gradul de disponibilitate (numărul şi accesibilitatea punctelor de vânzare, eficienţa

mecanismelor de promovare şi distribuţie, etc.) atât pentru drogurile legale, cât şi pentru cele
ilegale, constituie un factor de risc independent.
Pentru adolescentul licean consumul de droguri reprezintă o provocare ,mai întâi încearcă din
curiozitate, apoi pentru a fi,, în rând’’ cu grupul din care face parte. Impactul consumului de
droguri asupra indivuidului , a familiei , a societatii nu poate fi cuantificat, este unul devastator,
individul este scăpat de sub control;,rupe legatura, comunicarea cu familia,,nu are capacitate de
concentrare, are comportament deviat,randament scolar scăzut ce poate duce până la abandon ,
deficit de atenție,alimentație și hidratare necorespunzătoare,neglijență, violență verbală și uneori
și fizică , risc de a contacta anumite boli cum ar fi hepatita virală C, HIV, etc.
Pentru familie impactul este cu răsunet mai mare, deoarece toate aceste aspecte negative vor
avea consecințe pe termen lung,mai întâi îi este întinată poziția în comunitate, individul va trebui
suținut financiar pentru a-și satisface viciile, nu-și va continua studiile, în cazul în care
conștientizând pericolul și va dori sa facă ceva în acest sens, va trebui susținut financiar în
demersurile de dezintoxicare.
În societate va fi greu de integrat un astfel de om, va fi stigmatizat, ocolit, evitat, lipsa de
educatie nu-i va da multe alternative , nu va accede în anumite locuri de muncă bine plătite,
situația finaciară va fi precară, va deveni asistat social și o povară pentru societate.
Prevenirea și combaterea consumului de droguri este un obiectiv greu de atins pe termen scurt ,
nu există o cale sigură și nici vreo metodă cu rezultate bune prin care să acționăm.Trebuie
elaborat un plan de acțiuni pe termen lung în colaborare cu școala, poliția, familia și nu în
ultimul rând cu elevii.
Planul de acțiune se desfășoară pe parcursul a 5 ani și are ca obiectiv principal dezvoltarea unor
atitudini și practici de viață sănătoasă, promovarea modalităților sănătoase de petrecere a
timpului liber, ca alternativă la consumul de droguri în randul elevilor din învățământul liceal.
Acțiunea Locul de desfășurare Responsabilitate Perioada

Organizarea de expuneri, La clasa , în orele de Profesorul 1 dată pe

prelegeri cu privire la tot ce dirigenție, de educație diriginte, lună
înseamnă drog , clasificarea pentru sănătate asistentul
lor în licite și ilicite, droguri comunitar,
de mare risc. polițistul de la
Compartimentul
de prevenire și
combatere a
consumului de
droguri și
substanțe
interzise
Discuții deschise cu elevii La clasă în orele de Profesorul 1 dată pe
despre consumul de droguri dirigenție,în sala de diriginte, lună
– riscuri, exemple, păreri conferințe a liceului asistentul
personale pro și contra , comunitar
argumente pro și contra
Dezbateri și atenționări cu La clasă, în sala de Polițistul de la 1 dată pe
privire la comportamentul conferințe a liceului serviciul lună
adolescenților la petreceri, antidrog,
în discoteci,în cluburi,la profesorul ,
concerte, la festivaluri, în asistentul
cadrul unor manifestări de comunitar
mare amploare.
Organizarea de activități În liceu, în afara liceului Profesorii,elevii 1 dată pe
sportive, de lună
 voluntariat,trupe școlare de
muzica, de teatru, pentru a
distrage atenția de la tentația
drogurilor.
Organizarea unor dezbateri La clasă în orele de Profesorul 1 dată la 2
cu persoane care au fost în dirigenție, in sala de diriginte, luni
aceasta situație, terapii de conferințea liceului asistentul
grup, pentru a împartăși din comunitar,
experiența trăită polițistul de la
serviciul
antidrog
Discuții cu familia copilului Acasă , la școală Profesorul 1 dată pe
implicat , ședințe de diriginte, lună
informare ,educare și asistentul
conștientizare cu privire la comunitar,
consumul de droguri.De aici asistentul social
aflăm neajunsurile,
frustrarea, situația socio-
economică, ne dăm seama
de educația familială,
problemele cu care se
confrunta aceștia .
Discursuri în care să fie La clasă, în sala de Profesorul, 1 dată pe
valorizată comunicarea , conferințe a liceului psihologul, lună
stima de sine , încrederea in asistentul
forțele proprii. comunitar
Distribuirea de pliante , La difuzorul școlii,în clase Profesorii din zilnic
broșuri,spoturi publicitare în cadrul liceului
pauze, în care este subliniat
riscul și consecițtele
consumului de droguri

Bugetul estimat pentru astfel de acțiuni cca. 100000lei/an.

Rezultate estimate :
- reducerea consumului de droguri cu 10-20%;
- promovarea unui stil de relaționare deschis și flexibil între elevi, părinți și profesori;
-consolidarea, legăturilor affective între membrii familiei ( părinte-copil, părinte-părinte, copil-
copil );
- creșterea nivelului de sensibilizare si responsabilizare a familiilor în vederea oferirii de modele pozitive
copiilor;
- implicarea în activități extrașcolare cu efecte benefice asupra elevilor ;
- autocunoașterea și valorizarea personală a elevului;
-îmbunătăţirea cunoştinţelor legate de factorii de risc şi de protecţie, concomitent cu construirea
atitudinilor împotriva consumului de droguri;
- creșterea stimei de sine și a încrederii în forțele proprii.
Fiecare dintre noi, ca parte a comunității, putem contribui la îmbunătățirea situației pe plan
local,acordând mai multă atenție la ceeea se întâmplă în jurul nostru și prin mai multă implicare
din partea noastră .