Tema: Cine sunt/suntem?

Subtema: „Sa facem cunostinta!”

Perioada: 11.09.2023-15.09.2023
Obiective de referinta:
DLC: 1.1. sa participe la activitatile de grup si la jocuri atat ca vorbitor cat si ca auditor;
1.2. sa inteleaga si sa transmita mesaje simple;sa reactioneze la acestea;
1.3. sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei,activitatii personale si/sau a relatiilor
cu ceilalti
1.10.sa gaseasca ideea unui text,urmarind indiciile oferite de imagini
DS: 2.1. sa-si imbogateasca experienta senzoriala: recunoasterea,denumirea obiectelor a insusirilor lor(forma,
culoare,marime)
2.2. sa efectueze operatii de triere, grupare in functie de criteriul dat
2.3. sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat ori sa se plaseze corect el insusi in raport cu un reper dat
2.5. sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica in jocuri
2.13. sa cunoasca elementele mediului familial
2.17. sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omului si naturii
DOS: 3.1. sa cunoasca normele de integrare la grup si reguli de securitate personala
3.2.sa-si adapteze comportamentul la cerintele grupului
3.3.sa ia parte la decizii comune; sa manifeste autocontrol,prietenie,toleranta;
3.4. sa aprecieze unele comportamente si atitudini in raport cu normele prestabilite si cunoscute
3.9. sa efectueze operatii simple cu materiale din natura si sintetice
3.11. sa dobandeasca comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria persoana
3.14. sa-si formeze deprinderi practice si gospodaresti
DEC: 4.5. sa respecte conturul imaginilor;sa utilizeze corect creioanele colorate
4.7. sa manifeste originalitate in alegerea culorilor
4.12. sa diferentieze auditiv timbrul,intensitatea,durata si inaltimea sunetelor
4.15. sa intoneze cantece pentru copii
DP-M: 5.1. sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza(mers,alergare);
5.2. sa-si formeze o tinuta corporala corecta;
5.5. sa perceapa componentele spatio-temporale;
5.8. sa manifeste atitudini de cooperare,spirit de echipa,de competitie,fairplay;
Activitati de invatare
(dimineata)
Ziua Activitati de dezvoltare personala Activitati liber alese Activitati pe domenii
Data experientiale
Intalnirea de dimineata: „Arunca mingea la ALA1: Biblioteca: Prezinta-ti DLC: -Lectura dupa imagini:
cos si spune cine esti!”-joc de miscare familia cu ajutorul fotografiilor „Familia mea”
Rutine: „Cate unul pe carare mergem catre de acasa”
11.09.2023

spalatoare” ALA2: Joc de masa: Puzzle

(deprinderea de a astepta in rand;deprinderea de 1/3: „Familia”
Luni

a se spala inainte de masa si dupa masa)

Tranzitii: Joc muzical: „Buna dimineata!”
Intalnirea de dimineata: „Alege o culoare si ALA1: Arta: Colorare in DS-Joc didactic-„Ce culori
12.09.2023

saluta”-joc didactic- contur: „Mingiute colorate” recunosti?”

Rutine: Joc de pantomima: „Un copil ALA2: Constructii: „Casuta DOS-Lipire- „Baloane
Marti

curat”( deprinderi de igiena personala) mea” colorate”

Tranzitii: Joc muzical: „Buna dimineata”
Intalnirea de dimineata: „Regulile grupei”- ALA1: Biblioteca: „Asa DOS: Joc de rol: „Mama si
13.09.2023

Tema de discutie- DA,asa NU”( citire si selectare copilul: Cum ma port la masa”
Miercuri

Rutine: „Ajut si eu la servirea/strangerea imagini) DEC: Colorare in contur-

mesei”( deprinderi de autoservire si curatenie) ALA2: Stiinte: „Aseaza-ma „Hainutele copilului”
Tranzitii:-Joc muzical-„Buna dimineata” la culoarea mea”
Intalnirea de dimineata: Reteaua prieteniei- ALA1: Constructii plane: DS: Povestirea copiilor- „La
ghemul-;”Am prieteni noi” ( joc de „Casuta”(din piese geometrice) curte sau la bloc” „Unde
14.09.2023

intercunoastere) ALA2: Arta: Lipire: locuim?”

Rutine: „Soldatei ascultatori”(pornire/oprire la „Casuta”( din figuri DP-M: „Prinde mingea”
comanda) geometrice)
Joi

Tranzitii: Joc muzical- „Buna dimineata”

Intalnirea de dimineata: Joc didactic: „Stiu ALA 1: Joc de atentie: DEC-Cantec-Predare : „Sunt
sa impart jucarii”-3 minute Tu,3 minute EU” „Deschide ureche bine” copil ca fiecare”
15.09.2023

Rutine: „Harnicuti si harnicute”( strangerea si ALA 2: Joc de rol: Mama,tata DP-M: „Unu,doi,unu,doi faceti
ordonarea jucariilor) si copilul”-pregatirea pentru toti la fel ca noi”
Vineri

Tranzitii: Joc muzical: „Buna dimineata” gradinita.

 Activitate metodica:

Luni Modalitati de realizare a intalnirii de dimineata___________________________________________

Marti „Rolul tranzitiilor in activitatea de invatare”
Miercuri „Aplicatii ale Metodelor Interactive de Grup la prescolarul mic”
Joi „ARTCRAFT tehnology”
Vineri Pregatirea materialelor pentru saptamana urmatoare/Completare planificare saptamanala

Ce stiu copiii? Ce vor sa afle copiii?

Cine sunt ei? Cine sunt colegii lor de la gradinita
Cine le sunt parintii si ceilalti membrii ai familiei Sa cunoastem personalul gradinitei
Ce vom face si cum vom face la gradinita
Materiale necesare Centrelor deschise de interes:
Biblioteca Joc de masa Arta
Fotografii de familie Puzzle 1/3-Familia  coli de desen
Set imagini :Asa Da,Asa NU.  creioane colorate
(igiena personala)  figuri geometrice din hartie glasse
lipici
 fise cu imagini contur

Constructii Stiinte Joc de rol

Cuburi lego figuri colorate din trusa geometrica  masuta,vesela de jucarie,
figuri din trusa geometrica Cosulete de carton colorat papusa,hainute pentru papusa,
ghiozdanel

Activitati de invatare
(dupa amiaza)
Activitati liber alese Activitati de dezvoltare personala Activitati pe domenii experientiale Semnatura
ALA: Biblioteca: Rutine: „Curatel si DLC: -Lectura dupa imagini:
Fotografiile mele-Familia ordonat”( deprinderi de igiena proprie, „Familia mea”
mea-Citire imagini strangere,ordonare jucarii si materiale
folosite
Tranzitii: „Sa nu trezim ursuletii”-
mers linistitor

ALA: Constructii: Rutine: „Un copil curat”(deprinderi DOS: Lipire: „Baloane colorate”-
„Casuta mea”( cuburi de igiena) continuarea lucrarilor de
lego) Tranzitii: „Mergi cum bat”-mers in dimineata,afisarea lor la centrul ARTA.
cadenta

ALA: Stiinte: „Aseaza- Rutine: „Stiu sa mananc singur”
ma la culoarea mea” (deprinderi de autoservire)
Tranzitii: „Am creioane colorate la
masute asezate”-ghiceste urmatoarea
activitate
DEC: Colorare in contur: „Hainutele
copilului” –finalizarea lucrarilor de
dimineata,afisarea lor la centrul ARTA

ALA: Constructii plane: Rutine: „Soldatei ascultatori” DP-M: „Prinde mingea”(

„Casuta”(piese din trusa (pornire/oprire si alte actiuni realizate aruncare/prindere)
geometrica) la comanda cu limita de timp)
Tranzitii: „Mergem in parc”-mers
linistitor

ALA: Joc de atentie: Rutine: „Unde s-au ascuns papuceii” DEC: -Cantec- Consolidare- „Sunt
„Deschide urechea bine” (orientare spatiala) copil ca fiecare”
Tranzitii: „Hora copiilor”- asezarea
copiilor in cerc pentru urmatoarea
activitate
Cantecelul muzical de la tranzitii:
Buna dimineata
Linia melodica aici : http://www.youtube.com/watch?v=Pu-TjirqqTI&feature=related

Textul:
Ursuletii s-au trezit,
Buna dimineata!
Iepurasii s-au trezit,
Buna Dimineata!
Soriceii s-au trezit,
Buna Dimineata!
Si copiii s-au trezit,
Buna Dimineata!

Ritmul de inviorare,
L-a cuprins pe fiecare,
Dupa ce si-au facut patul,
A urmat apoi spalatul,
In urechi, pe subsiori,
Pe ochi si pe dintisori,
Bine e sa fii curat,
Ingrijit si pieptanat.

Ca sa faci tot ce poftesti

Si ca sa nu te grabesti,
Fi devreme la culcare,
Si devreme la sculare,
Sa n-alergi dupa tramvai,
Ca sa nu te-mpiedici,Vai!
Si-o sa fii de toti iubit,
Sanatos si fericit!…

DEC-Cantec- Sunt Copil ca fiecare

Linia melodica aici : http://www.youtube.com/watch?v=xRF0JVMnfS4

Textul:
de Adrian Paunescu

Sunt copil ca fiecare

Si ma joc mereu,
Jucaria cea mai mare
Este tatal meu.

Si cand tata nu-i acasa

Ci-i altundeva
Jucaria cea frumoasa
Este mama mea.

Si cand mama si cu tata

Sunt plecati de-aici
Pentru joc, sa tineti seama,
Am niste bunici.

Scumpa mama, draga tata

Roata nu sta-n loc,
Ca voi fi si eu odata
Jucarie-n joc.