Fişă de evaluare iniţială DȘ - cunoasterea mediului

-grupa mare-

1. Numeste cele patru anotimpuri. (2 puncte)

2. Trasează câte o săgeată de la anotimp spre desenul care îi aparine. (2 puncte)
3.Colorează frutele si legumele in culori adecvate. (2 puncte)

Numele şi prenumele preşcolarului..................................................

 Fişă de evaluare iniţială DȘ - activitate matematică
-grupa mare-

1. Numeşte figurile geometrice şi obiectele din fişă. (0,25 puncte)

2. Alcătuieste, prin încercuire, multimi de obiecte care au acceasi formă . (0,25
puncte) 3.Colorează cu albastru trei obiectele pătrate. (0,25puncte)
4.Taie cu rosu multimea de triunghiuri. (0,25 puncte)
5.Desenează în spaţiul liber, cele patru figuri geometrice. (1punct)

Numele şi prenumele preşcolarului..................................................

 Fisă de evaluare inițială DOS
-grupa mare-

1. Priveste si descrie imaginile din fisă. (1 puncte)

2. Taie cu X imaginile ce ilustrează comportamente gresite. (1 puncte)
3. Încercuieste si colorează imaginile ce ilustrează comportamente corecte. (1 puncte)

Nume și prenume preșcolar....................................

 PLANIFICARE EVALUARE INIȚIALĂ

Săptămâna 1
05.09.2019 – 09.09.2022
Tema de studiu: CINE SUNT / SUNTEM?
Tema săptămânii: GRĂDINITA / Subtema :,, Aceasta-i grădiniţa mea!’’

LUNI - ACTIVITATE INTEGRATĂ / zi Ce frumoasă e grădinita!

,,Bine aţi venit, floricelelor vesele ! ,, - întâlnirea de dimineaţă
,,Bună dimineaţa! / Bună ziua!/ La revedere!,, - rutine
,,Da,da,copii cuminţi îmi place..,, - joc cu reguli - tranzitie
A.L.A.1 Joc de rol: De-a familia /De-a grădiniţa ; Joc de masă: Alege jucăria preferată şi joacă-te cu prietenii!
D.S. Sala mea de grupă ce frumoasă e ! – observare
D.E.C. ,,Grădinita mea - desen
A.L.A.2 ,,Ursuleții se simt bine împreună.’’ – jocuri libere pe grupuri mici
MARȚI ,,Ce frumosi sunteti ! ‘’ - întâlnirea de dimineaţă
,, Aşa DA, aşa NU! ,, - rutine
,,Bună dimineaţa, dragă grădiniţă - joc cu cânt - tranzitie
ALA1 Joc de rol: De-a educatoare / De-a familia ; Costructii: Alege şi construieşte ce ştii mai bine!
ACTIVITATE INTEGRATĂ Suntem veseli împreună !
D.L.C. ,, Din nou la grădiniţă’’ – lectură după imagine
D.E.C. – auditie ,, Cantecele vesele”
A.L.A.2 Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei: Stai sau fugi ?; Fetite acrobate, Spiridusii se distrează.
MIERCURI ,,Cum eşti astăzi,copilul meu? VESEL / TRIST?!’’ - întâlnirea de dimineaţă
,,Te rog să-mi dai! / Poftim!’’ - rutine
,,Schimbaţi-vă locurile!’’ - joc de atenţie - tranzitie
ACTIVITATE INTEGRATĂ ,,Ursuleții sunt cuminti ’’
A.L.A.1 Artă:Vopseşte pereţíi grădiniţei ! ; Costructii: Grădiniţa urduleților
D.O.S. – Cum si de ce ne comportăm în grupă /grădiniţă;.. - convorbire
D.S. ,,Grupeză ca si mine !- joc didactic A.L.A.2 Jocuri cu cânt: Dacă veseli...; 1,2,3..; Păpuşa, / Jocuri
libere în curtea grădiniţei / Activitate opţională
JOI ,,Stiu cum trebuie să salutăm!’’ - întâlnirea de dimineaţă
,,Aşa DA,aşa NU !’’ - rutine
,,Poştaşul ’’- joc cu reguli - tranzitie
A.L.A.1 Bibliotecă: Cartea mea preferată (citire de imagini); Constructii:,,Obiectele din grupa mea’’
ACTIVITATE INTEGRATĂ ’Tuturor ne place la grădinită
D.S. -,,Alege şi spune ce culoare au piesele grădinitei!’’ - joc logico-matematic
D.P.M .–Mers spre o direcţie indicată; joc:,,Spre grădiniţă.. ’’
A.L.A.2 Jocuri cu reguli: Poştaşul ; Da, da, copii cuminţi îmi place...; Rece-cald, / Jocuri pe grupuri mici:
Furnicuţele îşi aleg prietenii,

VINERI
,,Ce spui despre prietenul tău...!,, - întâlnirea de dimineaţă
,,Sunt o fetiţă cuminte / un băiat atent !,, - rutine
,,Dacă veseli...’’ - joc cu cânt - tranzitie
A.L.A.1 Joc de masă:Alege şi joacă-te cu ele !; Stiinta: Cum este azi? Cum a fost ieri?
ACTIVITATE INTEGRATĂ ,, Grădiniţa mea -i frumoasă !’’
D.L.C. –Ce stii despre grădinita ta? – povestire cu început dat
DO.S.- Grădinita mea - activitate practică ;
A.L.A.2 Plimbare pe strada grădiniţei ./ Copilasii au pornit la plimbare.