Tema pshihologia educatiei.

1. Care este obiectul de studiul al psihologiei educației?

Obiectul de studiu al psihologiei este omul, individul, adica personalitatea umana, iar psihologia
contribuie la construirea unei imagini despre om, imagine caracteristica unei societati date si
unui moment dat din istoria unei societati.

2. Care sunt aspectele centrale/ de interes ale psihologiei educatiei?

Psihologia este o stiinta centrala despre om si relatiile interumane pentru ca, spre deosebire de alte
stiinte despre om, se ocupa de notele definitorii ale umanului, de fenomene psihice, de tipul
gandirii, imaginatiei, vointei, constiintei, personalitatii s.a., proprii numai omului, legate de
existenta sa subiectiva si corelatele lor comportamentale

3. Cum se numeste teoria lu Pavlov?

Se numeste condiționarea pavloviană (cunoscută și sub denumirea de condiționare clasică) si a fost
descoperită accidental

4.Ce mecanism a descoperit Pavlov ? În ce consta acest mecanism? Ce reflectă acest mecanism sau
ce tip de mecanism este acesta?

Pavlov a plecat de la ideea că există unele lucruri pe care un câine nu trebuie să le învețe. De
exemplu, câinii nu învață să saliveze ori de câte ori văd mâncare. Acest reflex este „cablat” în câine.

În termeni comportamentaliști , mâncarea este un stimul necondiționat, iar salivația este un răspuns
necondiționat. (adică o conexiune stimul-răspuns care nu necesită învățare).

În experimentul său, Pavlov a folosit un metronom ca stimul neutru. În sine, metronomul nu a răspuns
la câini.

Apoi, Pavlov a început procedura de condiționare, prin care metronomul a fost introdus chiar înainte
de a da mâncare câinilor săi. După o serie de repetări ale acestei proceduri, el a prezentat
metronomul pe cont propriu.

Așa cum v-ați putea aștepta, sunetul metronomului care face clic pe sine a provocat acum o creștere a
salivației.

Așadar, câinele învățase o asociere între metronom și mâncare și se învățase un comportament

nou. Deoarece acest răspuns a fost învățat (sau condiționat), se numește răspuns condiționat (și
cunoscut și ca răspuns pavlovian).

4. Cum se numeste teoria lui Skinner?

procesul se numeste conditionare operanta

5 Cum se numește teoria lui Piaget?

În studiile sale, Piaget a elaborat o teorie originală asupra genezei și mecanismelor gândirii
denumită teoria operațională. El a delimitat stadii și serii de operații ale inteligenței
6 Cum se numește teoria lui Vîgotsky? În ce consta acestă teorie?
Gândirea – consecință a învățării – este legată de limbaj, căci cu sprijinul cunoștințelor, indivizii
construiesc din punct de vedere social înțelegerea lor. Lev Vîgotski diferențiază nivelul dezvoltării
actuale a gândirii copilului de dezvoltarea sa potențială (necesară și posibilă).