Sunteți pe pagina 1din 19

Modulul

Ola în grupa mare


Curs de educație preșcolară (5-6 ani)
Resurse didactice pentru profesori
Extras
Autori planificări: p
 rof. înv. primar și preșcolar Titiana Petcu, prof. înv. preșcolar Alina Ileana Deac,
prof. înv. preșcolar Elena Ștefan
Traducător: Ioana Diaconu (jocurile și rubrica Psihologul sugerează)
Redactor: Izabella Tilea
Tehnoredactor: Mihaela Aramă

Toate drepturile asupra acestei lucrări sunt rezervate Editurii Art Klett.
Nicio parte a acestei lucrări nu poate fi reprodusă, stocată ori transmisă,
sub nicio formă (electronic, mecanic, fotocopiere, înregistrare sau altfel),
fără acordul prealabil scris al Editurii Art Klett.

Pentru comenzi vă puteți adresa Departamentului Difuzare


CP 12, OP 63, cod 014880, sector 1 , București
tel.: 021.796.73.83; 021.796.73.80;
fax: 021.369.31.99
e-mail: ola@art-educational.ro
www.art-educational.ro
Cuprins

Pachetul Ola în grupa mare.................................................................................................................................. 4


Planificare tematică anuală................................................................................................................................... 5

Sugestii de activități desfășurate cu preșcolarii


• Săptămâna 30.................................................................................................................................................... 6
• Săptămâna 31..................................................................................................................................................... 8
• Săptămâna 32...................................................................................................................................................10
• Săptămâna 33...................................................................................................................................................12
• Săptămâna 34...................................................................................................................................................14
• Săptămâna 35...................................................................................................................................................16
• Săptămâna 36...................................................................................................................................................18
Pachetul Ola în grupa mare include:
1. un set de materiale pentru copii
► patru caiete cu fișe de lucru pentru copii, care acoperă materia întregului an
► un caiet de exerciții grafice suplimentare

2. un set de materiale pentru cadrele didactice


► patru volume de resurse didactice pentru profesori (aferente celor patru caiete cu fișe
pentru copii) care conțin planificări, diverse sugestii de jocuri și activități pentru preșco­
lari, precum și sugestii ale psihologului cu privire la modul de rezolvare a problemelor
► 10 planșe cu cifre
► 21 de planșe cu litere
► poster Zile de naștere
► 10 modele de diplome de participare la zilele speciale
► marioneta Ola

Abrevieri
► DEC – Domeniul Estetic și creativ
► DOS – Domeniul Om și societate
► DLC – D omeniul Limbă și comunicare
► DȘ – Domeniul Științe
► DPM – Domeniul Psiho-motric

4
© Editura Art Klett, 2023
PLANIFICARE TEMATICĂ ANUALĂ

GRUPA MARE

Caiet Săpt. Tema anuală Tema proiectului Subtemă Modul


1 ► Amintiri din vacanță
Evaluare inițială
2 ► Bine te-am regăsit, grădiniță!
3 ► Familia mea
4 ► Despre mine I
Cine sunt/suntem? Eu și ceilalți
5 ► Sănătoși și voioși
1
6 ► Drepturi și responsabilități
7 Săptămână independentă ► Emoții de toamnă
8 Când, cum și de ce ► Fructe dulci și parfumate
9 se întâmplă? Darurile toamnei ► În cămara bunicii
10 ► Parfum de toamnă
Cine și cum planifică/
11 Săptămână independentă ► La mulți ani, România! II
organizează o activitate?
12 ► Magie cu Moș Nicolae
Cu ce și cum exprimăm
13 Ce ne aduce decembrie? ► Pregătiri pentru sărbători
ceea ce simțim?
2 14 ► Vine, vine Moș Crăciun!
15 Când, cum și de ce ► O zi de iarnă
O iarnă ca-n povești
16 se întâmplă? ► Ne jucăm cu Iarna
17 ► Prieteni domestici
Animale mari și mici
18 ► Prieteni sălbatici III
19 ► Pe șine sau pe șosea
20 La drum ► Pe mări și pe oceane
21 ► Deasupra norilor
Când, cum și de ce
22 ► Bine ai venit, primăvară!
se întâmplă?
3 23 ► Grădina parfumată
Bucurii de primăvară
24 ► În lumea insectelor
25 ► Grădina de vitamine
IV
26 ► Vine iepurașul!
Săptămâni independente
27 ► Micii curioși
28 ► Cum măsurăm timpul?
Călători și călătorii
29 ► Cât de mare este spațiul?
Cine și cum planifică/
30 ► La mulți ani, Europa!
organizează o activitate?
31 Micii exploratori ► La pas prin lumea întreagă
32 ► Călător prin România
4 Când, cum și de ce
33 Săptămână independentă ► Vară, bine-ai venit!
se întâmplă? V
Cum este, a fost și va fi
34 Săptămână independentă ► Jocuri din toate timpurile
aici pe Pământ?
35 ► Ura! Voi merge la școală!
Evaluare finală
36 ► Planuri de vacanță

5
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 30

Tema proiectului: Micii exploratori


Tema anuală de studiu: Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?
Tema săptămânală: La mulți ani, Europa!
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, steagul României, steagul

Europei, Harta Europei, „Istoria Europei pentru copii”, jocuri de masă, jocuri de construcții, acua­
rele, pensule, foi de desen, creioane, carton, lipici, jetoane, enciclopedii, planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Să descoperim Europa!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Sirius, prietenul girafei Ola – Fișa 129, ex. 2
► Știință: Caută și colorează! – Fișa 126, ex. 1
► Artă: Steluțe pentru steagul Europei (modelaj)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Europa
► DȘ/Cunoașterea mediului: Harta Europei (observare)
► DOS/Activitate practică: Steagul Uniunii Europene (decupare, lipire, asmablare)
► Joc de atenție: Ce steag a dispărut?
► Joc de mișcare: La paradă de ziua Europei
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ce țări cunoști din Europa?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Știu să scriu România! – Fișa 126, ex. 3
► Știință: Găsește intrusul! – Fișa 126, ex. 2
► Construcții: Orașe din Europa
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Europa, casa noastră
► DLC/Educarea limbajului: Copiii Europei (lectură după imagini) – Fișa 129, ex. 1
► DEC: Imnul Europei - audiție
► Joc de mișcare: Uța, uța, dă mânuța!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

6
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ne pregătim de sărbătoare
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Călătorie prin Europa – Fișa 130, ex. 1
► Bibliotecă: Denumește și încercuiește! – Fișa 128, ex. 3
► Artă: Steagul care-mi place mie … (desen) – Fișa 127, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Români prin Europa
► DLC/Educarea limbajului: Europa, casa mea
► DȘ/Activitate matematică: Steluțele steagului Uniunii Europene (exerciții de numera-
ție) – Fișa 127, ex. 3
► Joc sportiv: Ștafeta copiilor lumii
► Joc distractiv: Cuvintele zboară
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: La mulți ani, Europa!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Colorează după codul culorilor – Fișa 127, ex. 1
► Bibliotecă: Albumul literelor – sunetul și litera J – Fișa 128, ex. 1, ex. 2
► Nisip și apă: Stegulețe pentru paradă – trasare cu bețișoare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: La mulți ani, Europa!
► DȘ/Activitate matematică: Al câtelea steguleț este al Europei? – (joc didactic)
► DEC/Educație muzicală: Copiii cântă astăzi Europei
► Joc de mișcare: Prinde stregulețul!
► Joc de atenție: Continuă de unde am rămas!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Să discutăm despre Europa
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Sunetul și litera E – Fișa 130, ex. 4
► Știință: Caută și potrivește! – Fișa 130, ex. 2
► Joc de masă: – Fișa 130, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Istoria Europei pentru copii curioși
► DOS/Educație pentru societate: lectura educatoarei
► DPM/Educație fizică: În tranșee pentru o Europă unită (Exerciții de târâre pe abdomen,
cu sprijin în antebraț și împingere în vârful picioarelor)
► Întrecere sportivă: Mingea prin tunel
► Joc de relaxare: Borcanul de calmare
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
7
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 31

Tema proiectului: Micii exploratori


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: La pas prin lumea întreagă
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, imagini cu drepturile

copiilor, jetoane cu căsuțe de pe glob, imagini cu copii din lumea întragă, Harta Europei, jocuri
de masă, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, carton, lipici, jetoane,
enciclopedii, plan­șete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Prietenul de peste graniță
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Răsfoim albume cu poze – copii din lumea întragă
► Știință: Știi unde-i casa girafei Ola? – Fișa 131, ex. 2
► Artă: Tu, unde locuiești? (decorare ramă) Fișa 135, ex. 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ola are prieteni în lumea întreagă
► DȘ/Cunoașterea mediului: Prietenii girafei Ola – lectură după imagini – Fișa 131, ex. 1
► DOS/Activitate practică: Căsuțe pentru cel mai bun prieten – decupare, lipire, colaj
► Joc de atenție: A cui căsuță lipsește?
► Joc de mișcare: Hora prieteniei
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Diferiți, dar egali
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Drepturile copiilor în imagini
► Joc de masă: O fetiță și un baiat, o pereche au format – Fișa 132, ex. 1
► Joc de rol: De-a prietenia
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Împreună suntem mai puternici
► DȘ/Activitate matematică: Probleme ilustrate (scăderea cu două unități) – Fișa 134,
ex. 1, ex. 2
► DLC/Educarea limbajului: Darul cel mai de preț – prietenia – poveste după un șir de ilus-
trații
► Joc distractiv: Prinde umbra
► Joc de mișcare: Leapșa
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

8
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Diferiți, dar egali
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Locuri și locuitori – Fișa 132, ex. 2
► Bibliotecă: Un copil și o căsuță – Fișa 135, ex. 2
► Artă: Căsuța – origami
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Sunt mic, dar am drepturi mari
► DLC/Educarea limbajului: Povești prietenești (povestirea educatoarei)
► DEC/Educație artistico-plastică: Cel mai de preț drept al meu – (pictură)
► Joc de atenție: Cine sună clopoțelul?
► Joc distractiv: Prinde mingea!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ce mi-a povestit un prieten bun?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Albumul literelor – sunetul și litera U – Fișa 133, ex. 1, ex. 2
► Știință: Mărgele pentru prietena mea (operații de scădere cu două unități) – Fișa 134, ex. 3
► Nisip și apă: Căsuțe din lumea întreagă
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: La pas cu prietenul meu
► DȘ/Activitate matematică: Mai multe, mai puține (exerciții cu material individual)
► DPM/Educație fizică: Găsește casa prietenului tău! (târăre din culcat înainte cu depla-
sare alternativă a brațului și piciorului opus)
► Joc sportiv: Cursa prieteniei
► Joc de atenție: Ce a ascuns Ola?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Pot fi de ajutor
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: De ce nu toți copiii pot fi fericiți?
► Bibliotecă: Ghicitori ilustrate
► Artă: Decorează după codul culorilor – Fișa 133, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Dar din dar se face rai
► DOS/Educație pentru societate: Daruri pentru copiii nevoiași (acțiune de voluntariat)
► DEC/Educație muzicală: Imnul copiilor din lumea întreagă (audiție)
► Întrecere sportivă: Cine ajunge primul pe scaunel?
► Joc de relaxare: Trenulețul de masaj
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
9
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 32

Tema proiectului: Micii exploratori


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Călător prin România
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, poze din călătorii prin

țară, jetoane cu mijloace de transport, Harta României, jurnal de călătorie, cântar, jocuri de masă,
jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, carton, lipici, jetoane, enciclopedii,
planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Cu ce ai ajuns la grădiniță?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Citim imagini din cărți și reviste cu mijloace de transport de ieri și de azi
► Joc de rol: De-a agenția de turism
► Joc de masă: Ola pleacă în călătorie – Fișa 136, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Pe apă sau pe uscat, în călătorie eu am plecat
► DȘ/Cunoașterea mediului: Cu ce putem călători? (convorbire)
► DOS/Educație pentru societate: Reguli de circulație pentru copii
► Joc de mișcare: Avioane la paradă
► Joc ritmic cu text și cânt: Trenul șucu-tucu
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Povești din ultima călătorie
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Bucureștiul în imagini – citire de imagini
► Știință: Ola știe care este capitala României – Fișa 136, ex. 1
► Artă: Cunosc zona în care locuiesc – desen – Fișa 138, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Planuri de călătorie
► DȘ/Activitate matematică: Cât imi trebuie? (exerciții cu material individual – analiză,
comparare, măsurare, cântărire)
► DLC/Educarea limbajului: O călătorie cu avionul – poveste creată
► Joc distractiv: Avioanele decolează
► Joc de mișcare: Eu cunosc un orășel
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

10
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Plec în călătorie cu … (mașina, avionul, trenul)
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ola pleacă în expediție la munte – Fișa 138, ex. 1
► Joc de masă: Animale întâlnite în călătorie – Fișa 139, ex. 1
► Joc de rol: Cu mașina la plimbare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Pe apă sau pe uscat, la plimbare am plecat
► DLC/Educarea limbajului: Camionul cu sunete (joc didactic)
► DEC/Educație artistico-plastică: Mijlocul de transport preferat (pictură)
► Joc de atenție: Ce vagon a deraiat?
► Joc distractiv: Ne îmbarcăm în vagoane!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ola povestește din călătorie
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Avionul/vaporul – origami
► Bibliotecă: Albumul literelor – sunetul și litera N – Fișa 137, ex. 1, ex. 2
► Nisip și apă: Traseu pentru călătoria cu trenul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Pe șine
► DȘ/Activitate matematică: Trenulețul fermecat (exerciții cu material individual – ana-
liză, comparare, măsurare, cântărire – greutate, volum, lungimi)
► DPM/Educație fizică: Vagonele se prind de locomotivă – (tracțiunea și împingerea de
obiecte)
► Joc de mișcare: Mașinuțele poznașe
► Joc sportiv: Cursa mașinilor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Pânzele sus!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: De-a navigatorii
► Bibliotecă: Valurile mării – exerciții grafice
► Artă: Barca – modelaj
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Despre transportul maritim
► DOS/Activitate practică: Buletin de explorator isteț (decupare, lipire) – Fișa 139,ex. 2
► DEC/Educație muzicală: Bărcuța (cântec)
► Întrecere sportivă: Cursa iahturilor
► Joc distractiv: Colacul de salvare
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
11
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 33

Tema proiectului: Săptămână independentă


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Vară, bine ai venit!
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, poze din călătorii prin

țară, jetoane cu insecte, fructe de vară, jurnal: de la bobul de grâu la pâine, cântar, lanternă,
glob pământesc, jocuri de masă, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane,
carton, lipici, planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Știu că este vară pentru că …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Vara în imagini
► Știință: Cum apare curcubeul? – Fișa 140, ex. 2
► Artă: Colorează curcubeul – Fișa 140, ex. 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Vara în livadă
► DȘ/Cunoașterea mediului: Darurile verii (joc didactic)
► DOS/Activitate practică: Livada cu cireși (decupare, lipire, colaj)
► Joc distractiv: Mănâncă cireșe fară să-ți folosești mâinile!
► Joc sportiv: Fuga printre cireși!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Îi mulțumesc verii pentru …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Nisip și apă: Căutam insecte în nisip
► Știință: Insectarul
► Artă: Parcul primăvara – desen
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Tablou de vară
► DȘ/Activitate matematică: exerciții cu material individual – Fișa 141, ex. 2, ex. 3
► DEC/Educație artistico-plastică: Colorăm tabloul de vară (pictură) – Fișa 141, ex. 1
► Joc distractiv: Bâza
► Joc de mișcare: Țară, țară vrem ostași!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

12
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ghicitori de vară
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Numără corect! – Fișa 143, ex. 1
► Bibliotecă: Albumul literelor – sunetul și litera S – Fișa 142, ex. 1, ex. 2
► Artă: Soarele vesel – pictură cu trafalet
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ne jucăm cu vara …
► DLC/Educarea limbajului: Vară dragă (memorizare)
► DPM/Educație fizică: Ladițe cu cireșe (transport de greutăți)
► Joc de atenție: Unde s-a așezat fluturașul?
► Joc distractiv: Libelulele
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ce mâncăm vara?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: De ce este vară? (experiment cu lampa și globul pământesc)
► Bibliotecă: Povestea pâinii – Fișa 142, ex. 3
► Nisip și apă: Vara – trasare cu degetul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Bunătăți de vară
► DȘ/Activitate matematică: Delicii de vară (joc didactic) – Fișa 144, ex. 1
► DEC/Educație artistico-plastică: Fructele verii – pictură prin ștampilare
► Joc de mișcare: Rațele și vânătorii
► Joc de atenție: Două păsărele au zburat și ele!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Cum mă simt vara?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Cubduku – Fișa 143, ex. 2
► Joc de masă: Sportul de vară preferat – Fișa 140, ex. 3
► Artă: Zmeie colorate – pictură
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ecovara
► DOS/Educație pentru societate: Protejez natura! (lectură după imagini)
► DEC/Educație muzicală: Cântecul verii
► Joc distractiv: Vrăjitorul
► Joc cu text și cânt: Vara veselă
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
13
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 34

Tema proiectului: Săptămână independentă


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Jocuri din toate timpurile
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, planșe cu jocuri și jucării,

jetoane jumătate, sfert, întreg, jocuri de masă, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de
desen, creioane, carton, lipici, planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Și bunicii au fost copii
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Descoperim jocuri de pe vremea când cei mari erau și ei copii – citire de imagini
► Știință: Cum au apărut jocurile?
► Artă: Jucăria preferată (modelaj)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Jocuri și jucării, îndrăgite de copii
► DȘ/Cunoașterea mediului: Jocuri de ieri și de azi – lectură după imagini – Fișa 144, ex. 1
► DOS/Activitate practică: Jucăria mea – (confecționare) – Fișa 147, ex. 1
► Joc de mișcare: Șotronul
► Joc distractiv: Pietricica
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Am adus o jucărie, una care-mi place mie
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Albumul literelor – sunetul și litera Z – Fișa 146, ex. 1, ex. 2
► Știință: Din ce se confecționau jucăriile în vremea bunicilor?
► Joc de rol: Meșterim jucării pentru cei mai buni copii
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Bucuria de a fi copil
► DȘ/Activitate matematică: Știi să refaci întregul? (joc exercițiu)
► DLC/Educarea limbajului: Ce iubesc copii? – memorizare – Fișa 145, ex. 1
► Joc distractiv: Un, doi, trei, păsărica-n cuibul ei!
► Joc de mișcare: Elasticul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

14
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Cum am grijă de jucăriile mele?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Cum se joacă copiii din alte părți ale lumii? – Fișa 145, ex. 2
► Bibliotecă: Ghicitori ilustrate
► Construcții: Magazinul de jucării
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Jocuri, jucării
► DLC/Educarea limbajului: Cum au fugit odată jucăriile de la un copil?
► DEC/Educație artistico-plastică: Scenă din poveste (desen)
► Joc de orientare spațială: Unde s-a ascuns jucăria?
► Joc distractiv: Roboțeii
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ce mi-a povestit o jucărie …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Jucăria din hârtie (plierea, îndoirea hârtiei) – Fișa 147, ex. 2
► Știință: Muzeul jucăriilor – Fișa 146, ex. 3
► Nisip și apă: Jucării îndrăgite de copii – trasare cu bețișorul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Cel mai bun câștigă!
► DȘ/Activitate matematică: Sfert, întreg sau jumătate – (exerciții cu material individual)
► DPM/Educație fizică: Sportivii la concurs – urcarea și trecerea peste aparate joase cu
sprijinul diferitelor părți ale corpului
► Joc de mișcare: Frunza
► Joc de atenție: Telefonul fără fir
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Să fii copil, e-o bucurie!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Demontăm o jucărie
► Construcții: Rafturi pentru jucării
► Joc de masă: Din jumătate întreg (jucării)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Lumea jucăriilor, lumea copiilor fericiți
► DOS/Educație pentru societate: Nu te juca cu… – Fișa 144, ex. 3
► DEC/Educație muzicală: O lume minunată (cântec)
► Joc de mișcare: Țară, țară vrem ostași!
► Joc distractiv: Baba-oarba
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
15
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 35

Tema proiectului: Evaluare finală


Tema anuală de studiu: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simt?
Tema săptămânală: Ura! Voi merge la școală!
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jetoane cu litere, trusa logi, planșe cu

anotimpuri, jocuri de masă, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, carton,
lipici, planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Anotimpul meu preferat este …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Moș Timp și fiicele lui – lectura educatoarei
► Știință: Anotimpul preferat – Fișa 148, ex. 1
► Joc de masă: Caută și potrivește!
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Hora anotimpurilor
► DȘ/Cunoașterea mediului: Fiicele bâtrânului An – lectură după imagini – Fișa 149, ex. 2
► DEC/Activitate artistico-plastică: Mie îmi place anotimpul … (desen) – Fișa 149, ex. 3
► Joc de mișcare: Zânele Anului se prind în horă
► Joc sportiv: Ștafeta lunilor anului
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Patru flori, patru surori …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Ce anotimp îi place girafei OLA? – Fișa 149, ex. 1
► Știință: Câți nori vede Ola pe cer? – Fișa 150, ex. 3
► Artă: Coronițe pentru zânele anotimpurilor
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Despre anotimpuri
► DȘ/Activitate matematică: Numără și socotește! (joc exercițiu)
► DLC/Educarea limbajului: Povestea preferată
► Joc distractiv: Unde și-a ascuns Moș An coroana?
► Joc de mișcare: Fuge timpul, cine-l prinde?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

16
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Roata vremii se-nvârtește!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Cum a fost vremea săptămâna asta? – Fișa 151, ex. 1
► Bibliotecă: Ghicitori în imagini – Fișa 152, ex. 2
► Joc de masă: Ajută copilul să întâlnească Zâna Vara (labirint)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Orice anotimp e o zână care vrea să fie bună
► DLC/Educarea limbajului: Sunete, cuvinte, propoziții
► DOS/Educație practică: Albumul anotimpurilor (decupare, lipire, colaj)
► Joc de mișcare: Prinde cercul!
► Joc distractiv: Culori amestecate la loc așezate!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Știu să deosebesc forme și culori
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Forme și culori – Fișa 148, ex. 2
► Bibliotecă: Despărțim în silabe
► Artă: Dacă-i ploaie, dacă-i soare, Ola pleacă la plimbare – Fișa 151, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Pot să despart în silabe
► DȘ/Activitate matematică: Joc logico-matematic
► DPM/Educație fizică: Încărcăm trenul anotimpurilor – exerciții de aruncare și prindere
cu ambele mâini
► Joc de mișcare: Statuile muzicale
► Joc de atenție: Zboară, zboară …
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Am crescut mare, știu să citesc în calendare
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ola știe despre stările de agregare ale apei – Fișa 150, ex. 1, ex. 2
► Bibliotecă: Cuvinte în bucățele
► Artă: Copacul în cele patru anotimpuri – pictură
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ola știe să despartă cuvintele în bucățele
► DOS/Educație pentru societate: Așa da, așa nu!
► DEC/Educație muzicală: Cântecul anotimpurilor
► Întrecere sportivă: Atinge clopoțelul!
► Joc distractiv: Podul de piatră
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
17
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 36

Tema proiectului: Evaluare finală


Tema anuală de studiu: Cine și cum planifică, organizează o activitate?
Tema săptămânală: Planuri de vacanță
Resurse: Ola în grupa mare. Caiet de lucru 4 pentru preșcolari; jocuri de masă, jocuri de construcții,

acuarele, pensule, foi de desen, creioane, carton, lipici, planșete, plastilină.

Ziua Interval Activități de învățare1


orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Un baiat și o fetiță vor pleca din grădiniță
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Ghicitori ilustrate – Fișa 152, ex. 1
► Știință: Pot sau nu? – Fișa 152, ex. 2
► Joc de masă: Ola pleacă la plimbare – Cu ce se îmbracă oare? – Fișa 152, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ola se desparte de colegi
► DȘ/Cunoașterea mediului: Ce voi fi, când voi fi mare? – evaluare orală
► DOS/Activitate practică: Grădinița mea – (colaj)
► Joc de mișcare: Tunelul
► Joc ritmic: Bate toba, dum, dum, dum … la plimbare plec acum!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Amintiri din grădiniță
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Bagajul pentru vacanța de vară (colorare) – Fișa 153, ex. 1
► Știință: Știu ce îmi este util în bagajul pentru vacanță – Fișa 153, ex. 2
► Joc de rol: Pregătiri pentru vacanța mare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Planuri de vacanță
► DȘ/Activitate matematică: Campionii cifrelor – joc didactic
► DLC/Educarea limbajului: Poezia preferată
► Joc distractiv: Pune pălăria prietenului tău!
► Joc de mișcare: Jocul umbrelor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

18
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Multe știu și am învățat …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Găsește cele 10 scoici! – Fișa 153, ex. 3
► Joc de masă: Povești în bucățele
► Artă: Decorează după model! – Fișa 154, ex. 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Povestea piraților
► DLC/Educarea limbajului: Povestire după imagini – Fișa 154, ex. 2
► DEC/Educație artistico-plastică: Colorează scena din poveste – Fișa 154, ex. 2
► Joc de atenție: După mine cine vine?
► Joc sportiv: Ștafeta amintirilor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Am crescut mari!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Scrisoare pentru doamna educatoare – desen
► Bibliotecă: Pregătit să fiu școlar – Fișa 155, ex. 1
► Nisip și apă: Litere – trasare cu degetul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Cum mă pregătesc să fiu școlar?
► DȘ/Activitate matematică: Clubul matematicienilor (compunere de probleme după ilus-
trații)
► DPM/Educație fizică: Drumul către școală – traseu aplicativ
► Joc de mișcare: Plimbă tava!
► Joc de atenție: Spune cine te-a strigat?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Momentul poveștilor
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Vine vacanța!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ghiozdanul unui școlar – Fișa 156, ex. 1
► Joc de masă: Drumul către școală – labirint – Fișa 155, ex. 2
► Artă: Am ajuns la FINAL – pregătiți pentru un nou START – Fișa 155, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Ce mi-a plăcut în acest an?
► DOS/Educație pentru societate: Știu să fac alegeri corecte! – probă orală
► DEC/Educație muzicală: Cel mai bun cântăreț
► Întrecere sportivă: Aleargă, sari, atinge clopoțelul!
► Joc de mișcare: Plimbă fulgul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
19
© Editura Art Klett, 2023

S-ar putea să vă placă și