Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Toate drepturile asupra acestei lucrări sunt rezervate Editurii Art Klett.
Nicio parte a acestei lucrări nu poate fi reprodusă, stocată ori transmisă,
sub nicio formă (electronic, mecanic, fotocopiere, înregistrare sau altfel),
fără acordul prealabil scris al Editurii Art Klett.
Abrevieri
► DEC – Domeniul Estetic și creativ
► DOS – Domeniul Om și societate
► DLC – D omeniul Limbă și comunicare
► DȘ – Domeniul Științe
► DPM – Domeniul Psiho-motric
4
© Editura Art Klett, 2023
PLANIFICARE TEMATICĂ ANUALĂ
GRUPA MARE
5
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 1
mare/munte, ilustrații din călătorii, marcaje direcționare prin sala de grupă (săgeți stânga/
dreapta, sus/jos, fotografii ale copiilor din vacanță.
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de
ordine interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
6
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Eu sunt …, tu ești …
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Prin oraș – Fișa 3, ex. 1
► Știință: Șiruri logice – Fișa 4, ex. 3
► Construcții: Marea/Muntele (joc de masă – puzzle)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC/Educarea limbajului: Amintiri din vacanță (joc didactic) – formulare propoziții
► DȘ/Activitate matematică: Locul meu și locul tău (poziții spațiale) – Fișa 2, ex. 2
► Jocuri distractive: Cântă-ți numele!, Ecoul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Prieteni noi (din vacanță)
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Colorează imaginea – Fișa 4, ex. 2
► Știință: Știu să număr – Fișa 5, ex. 1
► Nisip și apă: Ape curgătoare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DOS/Educație pentru societate: Așa da, așa nu! (joc didactic) – comportamente pozi-
tive/negative
► DPM/Educație fizică: Mers în coloană cu oprire la semnal; joc: Mergi – stai!
► Joc distractiv: Mima
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Suveniruri cu magnet
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Gara
► Joc de rol: În expediție
► Artă: Eșarfe colorate – Fișa 4, ex 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Trenul călător
► DȘ/Activitate matematică: Forme geometrice (joc logic) – Fișa 3, ex. 2
► DOS/Activitate practică: Trenul (lipire)
► Joc în perechi: Balonul buclucaș
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
7
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 2
transport, imagini pentru educație rutieră, inele de gimnastică sau farfurii de plastic, jetoane
cu diferite simboluri, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane etc.
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de
ordine interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
8
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Treci! Stai!
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Unde mă joc? – Fișa 7, ex. 2
► Bibliotecă: Labirint
► Artă: Am ajuns la grădiniță (lucrare colectivă)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Cum e sala mea de grupă (joc didactic) – Fișa 7, ex. 1
► DLC/Educarea limbajului: Jocul silabelor (joc didactic) - Fișa 8, ex. 1
► Joc distractiv: Mimă
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Cu familia la plimbare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: De-a grădinița
► Știință: Mă simt în siguranță atunci când …
► Construcții: Grădinița mea (LEGO)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Zi cu cântec
► DȘ/Activitate matematică: Numerația în limitele 1-6 – Fișa 8, ex. 2
► DEC/Educație muzicală: Tare-încet (joc muzical)
► Joc muzical: Tare–încet
► Joc distractiv: Mașini pe circuit
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Ce-mi iau cu mine când vin la grădiniță?
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Curtea grădiniței
► Artă: Reguli pentru o zi frumoasă
► Știință: Vaza cu flori
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: La grădiniță
► DȘ/Activitate matematică: Mulțimi după criterii date (multe-puține/mare-mic)
► DOS/Activitate practică: lucrare colectivă cu materiale naturale: bețe, pietre, peturi,
dopuri
► Joc de atenție: Omul-orchestră
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
9
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 3
rele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, poster Zile de naștere, fotografii cu
membrii familiei (de la fiecare copil), jetoane pe care sunt ilustrate două chipuri – fericit și trist,
selecție de melodii, minge etc.
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
10
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Așa sunt eu. Să mă prezint!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: Cu familia în excursie
► Artă: Turnuri colorate (desen) – Fișa 11, ex. 1
► Bibliotecă: Frământări de limbă: R/L
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Jocul prieteniei
► DLC/Educarea limbajului: Povești de acasă (exprimarea în propoziții dezvoltate)
► DEC/Educație artistico-plastică: Tablou de familie (desen) – Fișa 12, ex. 2
► Jocuri de atenție: Imită-mă!, Telefonul fără fir
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Salutul prieteniei
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Exerciții grafice
► Știință: Cercetăm, cautăm – Fișa 11, ex. 3
► Nisip și apă: Urme de pași
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Hai la drum!
► DȘ/Activitate matematică: Stânga – dreapta/sus – jos (poziții spațiale)
► DPM/Educație fizică: Mergi cum îți spun (stânga/dreapta) (orientare în schema corporală)
► Joc de atenție: Moale, aspru (joc senzorial)
► Audiție literară: Crizantema de Kevin Henkes (lectura educatoarei)
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață: Ce fac dacă …?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Drumul spre casă
► Joc de rol: În vizită la bunici
► Artă: Casa mea (coduri de culoare) – Fișa 12, ex. 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată
► DOS/Educație pentru societate: Așa da, așa nu (joc didactic) – comportamente în familie
► DEC/Educație muzicală: Dacă vesel se trăiește (joc muzical)
► Joc distractiv: Ecoul
12 – 13 ► Întrecere sportivă: Cine ajunge primul?
► Masa de prânz (deprinderi specifice)
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
11
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 4
corpul uman, jocuri de masă, jocuri de construcții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane,
minge, lanternă, o tamburină (sau un al instrument pentru acompaniere ritmică).
13
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 5
tilină, planșete, creioane, hârtie glasată, carton, lipici, clopoțel, planșe tematice, tangram, truse
jocuri de rol, eșarfe/elastic, obiecte de igienă.
14
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Ora de somn și timp de odihnă
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: 5 simțuri – Fișa 19, ex. 1
► Bibliotecă: Exerciții grafice
► Joc de rol: Împachetez prosopul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Sănătos și voios (joc didactic)
► DLC/Educarea limbajului: Spune-mi ce este (cuvinte – silabe)
► DȘ/Activitate matematică: (mulțimi, mai multe, mai puține) – Fișa 19, ex. 2
► Jocuri distractive în aer liber
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Casa/Clasa mea este curată
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: La spital (lectura educatoarei) – Fișa 21, ex. 1
► Artă: Colorează eroii din poveste – Fișa 21, ex. 2
► Nisip și apă: Obiecte rotunde
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Copii veseli, copii sănătoși
► DȘ/Activitate matematică: Una mie, una ție (mulțimi echipotente)
► DPM/Educație fizică: Câte unul la plimbare (variante de mers într-o direcție dată)
► Joc de mișcare: Urmează clopoțelul!
► Joc de atenție: Ce lipsește?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Bună dimineața! Astăzi va fi o zi grozavă pentru că ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Drumul spre piață (LEGO)
► Joc de rol: La picnic
► Artă: Gustarea mea preferată (desen)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Veselie-n farfurie
► DOS/Educație pentru societate: Piramida sănătății – Fișa 20, ex. 1
► DOS/Activitate practică: Gustări amuzante – Fișa 20, ex. 2
► Întrecere sportivă: Cursa cu obstacole
► Joc de relaxare: Jocul liniștii
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
15
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 6
pensule, foi de desen, creioane, imagini cu drepturile copiilor, carton, lipici, stetoscop, jetoane, bile
de bumbac, ramă de oglindă, borcan cu sarcini surpriză, ou, lingură, cartof, tavă cu mălai, bețișoare.
16
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Dreptul la educație și timp liber
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Jucării de ieri și azi – Fișa 23, ex. 2 și ex. 3
► Bibliotecă: Am dreptul să fiu informat
► Artă: Jocul meu preferat (desen)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/ PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Dreptul la informație
► DLC/Educarea limbajului: Dreptul la informație (lectură după imagini – exprimarea în
propoziții dezvoltate) – Fișa 23, ex. 1
► DȘ/Activitate matematică: Semne de avertizare (mulțimi după criteriul formei)
► Jocuri distractive: Cursa cartofului, Oul buclucaș
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Dreptul la asistență medicală și nutriție
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Farfuria cu vitamine (lipire)
► Joc de rol: De-a doctorul/De-a bucătarul
► Nisip și apă: Inima mea (trasare cu bețișorul în tava cu mălai)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/ PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Atenție la neatenție!
► DOS/Educație pentru societate: Cum e bine? – Fișa 24, ex. 1 și ex. 2
► DPM/Educație fizică: Atenție la neatenție! (variante de mers în direcții date, cu opriri)
► Joc de atenție: Formează cuvântul!
► Joc de senzorial: Ce se aude? (experiment cu stetoscopul)
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Dreptul la artă și cultură
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: La teatru
► Bibliotecă: Să vorbim despre drepturile noastre – Fișa 25, ex. 1
► Artă: Responsabilități – Fișa 25, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Copii la teatru - copii la concert
► DȘ/Activitate matematică: Copii la teatru - copii la concert (joc didactic – mulțimi după
criteriul mărimii)
► DEC/Educație muzicală: Cântecul curioșilor (interpretare în cor)
► Joc distractiv: Ține balonul în aer
► Joc de relaxare: Pătrate cu numere
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
17
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 7
strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, sticksuri sau grisine de cel
puțin 10 cm lungime, materiale din natură (frunze colorate, ghinde, castane, nuci, fructe, crenguțe
etc., evantaie).
18
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Vremea lui Brumărel
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ritmul frunzelor – Fișa 28, ex. 1
► Artă: Colorează picăturile de ploaie (desen) – Fișa 28, ex. 2
► Joc de rol: Ne îmbrăcăm de plimbare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/ PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Zbor peste grădini aurii
► DLC/Educarea limbajului: Zi de toamnă – formulare de propoziții (joc didactic)
► DȘ/Activitate matematică: Tablou din forme geometrice (joc logic)
► Joc de atenție: Ține frunza în aer (joc cu evantaiul)
► Joc de mișcare: Toamna în pădure
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Sunt vesel/trist pentru că afară este …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Șiruri logice - Fișa 29, ex. 1
► Știință: Îngust sau lat? – Fișa 27, ex. 2
► Artă: Construiește-l pe Ghindărel
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/ PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Hai la drum!
► DȘ/Activitate matematică: Formare perechi după criterul culorii (exercițiu cu material
individual) - Fișa 27, ex. 1
► DPM/Educație fizică: Mers în echilibru (joc de mișcare: Trecem puntea)
► Joc distractiv: Copaci și frunze
► Întrecere sportivă: Culegătorii de frunze
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Când veneam la grădiniță, am văzut …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Nisip și apă: Picături mari, picături mici
► Joc de masă: Puzzle – Fișa 29, ex. 2
► Știință: Frunzoku (sudoku cu imagini) – Fișa 29, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Hai la drum!
► DOS/Educație pentru societate: Cearta lui Nor și Norișor (povestea educatoarei)
► DEC/Educație muzicală: Glasul vântului – durata (joc muzical)
► Joc distractiv: Ne adăpostim de ploaie și vânt
► Joc de mișcare: Bat din palme
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
19
© Editura Art Klett, 2023
Toate drepturile asupra acestei lucrări sunt rezervate Editurii Art Klett.
Nicio parte a acestei lucrări nu poate fi reprodusă, stocată ori transmisă,
sub nicio formă (electronic, mecanic, fotocopiere, înregistrare sau altfel),
fără acordul prealabil scris al Editurii Art Klett.