Sunteți pe pagina 1din 19

Modulul

Ola în grupa mijlocie


Curs de educație preșcolară (4-5 ani)
Resurse didactice pentru profesori
Extras
Autori planificări: p
 rof. înv. primar și preșcolar Titiana Petcu, prof. înv. preșcolar Mihaela Mercea,
prof. înv. preșcolar Nicoleta Sava
Redactor: Mihaela Preda
Tehnoredactor: Mihaela Aramă

Toate drepturile asupra acestei lucrări sunt rezervate Editurii Art Klett.
Nicio parte a acestei lucrări nu poate fi reprodusă, stocată ori transmisă,
sub nicio formă (electronic, mecanic, fotocopiere, înregistrare sau altfel),
fără acordul prealabil scris al Editurii Art Klett.

Pentru comenzi vă puteţi adresa Departamentului Difuzare


C.P. 12, O.P. 63, cod poștal 014880, sector 1, Bucureşti
Telefoane: 021 796 73 83, 021 796 73 80
Fax: 021 369 31 99
e-mail: ola@art-educational.ro
www.art-educational.ro
Cuprins

Pachetul Ola în grupa mijlocie.............................................................................................................................. 4


Planificare tematică anuală................................................................................................................................... 5

Sugestii de activități desfășurate cu preșcolarii


• Săptămâna 30.................................................................................................................................................... 6
• Săptămâna 31..................................................................................................................................................... 8
• Săptămâna 32...................................................................................................................................................10
• Săptămâna 33...................................................................................................................................................12
• Săptămâna 34...................................................................................................................................................14
• Săptămâna 35...................................................................................................................................................16
• Săptămâna 36...................................................................................................................................................18
Pachetul Ola în grupa mijlocie include:
1. un set de materiale pentru copii
► patru caiete cu fișe de lucru pentru copii, care acoperă materia întregului an
► un caiet de exerciții grafice suplimentare

2. un set de materiale pentru cadrele didactice


► patru volume de resurse didactice pentru profesori (aferente celor patru volume cu fișe
pentru copii) care conțin planificări, diverse sugestii de jocuri și activități pentru preșco­
lari, precum și sugestii ale psihologului cu privire la modul de rezolvare a problemelor
► 22 de planșe didactice color
► 10 modele de diplome de participare la zilele speciale
► marioneta Ola

Caiet de exerciții grafice suplimentare (avizat M.E.N.)


► Exerciții-joc premergătoare scrisului, pentru dezvoltarea motricității fine

4
© Editura Art Klett, 2023
PLANIFICARE TEMATICĂ ANUALĂ

GRUPA MIJLOCIE

Caiet Săpt. Tema anuală Tema proiectului Subtemă Modul


1 ► Amintiri din vacanță
Evaluare inițială ► Grădiniță, jucării…
2
Bine ați revenit copii!
3 ► Eu și prietena mea, Ola
Cine sunt/suntem? Eu și ceilalți I
4 ► Familia mea
1 5 ► Vreme de toamnă
Când, cum și de ce
6 Zvon de toamnă ► Fructișor și Legumix
se întâmplă?
7 ► Parfumul toamnei
8 ► Ola în lumea poveștilor
Cu ce și cum exprimăm
9 O lume magică ► Poftiți la carnaval!
ceea ce simțim?
10 ► Ola și micii muzicieni
11 Săptămână independentă ► Românași și româncuțe II
12 Cu ce și cum exprimăm ► Ce ne aduce iarna?
13 ceea ce simțim? Povești de iarnă ► Ola împodobește bradul
14 ► Vine Moș Crăciun!
2
15 Săptămână independentă ► La săniuș
16 Cum este, a fost și va fi aici ► Pe șine și pe uscat
17 pe pământ? Ola pleacă în călătorie ► Până la Lună și înapoi
18 ► Peste mări și oceane III
19 ► Prieteni din ogradă
20 Prietenii necuvântători ► Prieteni din pădure
21 ► Prieteni din adâncuri
22 Săptămână independentă ► Vestitorii primăverii
Când, cum și de ce
3 23 ► Bine ai venit, primăvară!
se întâmplă?
24 ► Parfumul primăverii
Bucuriile primăverii
25 ► În lumea insectelor
IV
26 ► Grădina de vitamine
27 Săptămână independentă ► Sărbătoarea Paștelui
28 ► Micul ecologist
Joaca de-a…
29 Cine și cum planifică/ ► Meseriile părinților
30 organizează o activitate? ► La mulți ani, Europa!
Săptămână independentă
31 ► Micii curioși
4 32 ► Te așteptam, dragă vară!
Când, cum și de ce
33 Vară, bine ai venit! ► Fructișor, prietenul copiilor V
se întâmplă?
34 ► Bucuriile copilăriei
35 ► Ce am învățat alaturi de Ola
Evaluare finală
36 ► Planuri de vacanță

Abrevieri
► DEC – Domeniul Estetic și creativ ► DȘ – Domeniul Știinţe
► DOS – Domeniul Om și societate ► DPM – Domeniul Psiho-motric
► DLC – Domeniul Limbă și comunicare 5
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 30

Tema proiectului: Săptămână independentă


Tema anuală de studiu: Cine sunt/suntem?
Tema săptămânală: La mulți ani, Europa!
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, imagini cu aspecte de
primăvară, enciclopedii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ziua Europei
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Orașe din alte țări
► Artă: Steagul Uniunii Europene – Fișa 122, ex. 1
► Bibliotecă: Copii din alte țări – Fișa 122, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Harta Europei (observare)
► Joc muzical: Dacă vesel se trăiește
► Joc de mișcare: Ștafeta stegulețelor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce este Europa?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: De-a turiștii
► Joc de masă: Puzzle, Jocul diferențelor – Fișa 123, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: La plimbare prin Europa (lectură după imagini) – Fișa 123, ex. 1
► Joc distractiv: Telefonul fără fir (nume de țări)
► Joc de mișcare: Nu lăsa balonul să atingă podeaua
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.

6
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Eu știu multe despre … (țări
sau orașe)
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Locuitorii Europei – Fișa 124, ex. 2
► Artă: Cartea Europei (colaj)
► Nisip și apă: Drumul spre România
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Stegulețele Europei (concentrul 1-5) – Fișa 124, ex. 1
► DPM: Plecăm în călătorie (transport de greutăți)
► Joc de atenție: Statuile muzicale
► Joc distractiv: Mingea frige
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Aș vrea să vizitez ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Turnul Eiffel
► Artă: Arcul de Triumf (modelaj)
► Joc de rol: De-a călătoria prin Europa
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Educație muzicală: repetare Ce miros au meseriile?, audiție Odă Bucuriei
(Simfonia a IX-a, Ludwig Van Beethoven)
► Joc senzorial: Săculețul fermecat (mărșișoare)
► Joc distractiv: Rândunică, mută-ți cuibul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce am aflat despre Europa?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Șteagul țării mele
► Știință: Zi sau noapte în Europa – Fișa 125, ex. 1
► Artă: Steagul meu – Fișa 125, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Modelaj: Steluțele Europei
► Joc de mișcare: Atinge ținta
► Joc distractiv: Comorile din iarbă
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

7
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 31

Tema proiectului: Săptămână independentă


Tema anuală de studiu: Cine sunt/suntem?
Tema săptămânală: Micii curioși
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, diferite imagini cu plane-
tele, dinozauri, enciclopedii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce știm despre dinozauri?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Parcul dinozaurilor
► Artă: Dino (modelaj)
► Știință: Dinozauri mici, dinozauri mari – Fișa 126, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Unde au dispărut dinozaurii? (lectură după imagini) –
Fișa 126, ex. 1
► Joc distractiv: Cursa dinozaurilor
► Jocuri de mișcare în aer liber
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Aș vrea să știu mai multe des-
pre ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Ne informăm despre dinozauri (enciclopedii)
► Nisip și apă: Urme de dinozauri
► Joc de masă: Dinozauri (tangram)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: Dino cel năzdrăvan (poveste cu început dat)
► Joc distractiv: Adevărat sau fals
► Vizionare: O lume dispărută (animații/documentare despre dinozauri)
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.

8
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Cum arată un vulcan?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Unde au dispărut dinozaurii (convorbire)
► Știință: Carnivor sau erbivor?
► Construcții: Vulcanul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Familii de dinozauri (concentrul 1-5) – Fișa 127, ex. 1, 2
► DEC: Dinozaurul (desen)
► Joc distractiv: Sunete în grădină
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Bună dimineața, Soare!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Racheta
► Știință: Soarele și planetele – Fișa 128, ex. 1, 2
► Joc de rol: De-a călătoria prin Univers
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DPM: Cursa dinozaurilor (târâre pe antebrațe)
► Joc distractiv: Cald, rece
► Joc de mișcare: Șotronul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Cum e viața pe planeta Pământ
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Munții
► Știință: Soarele și Luna – Fișa 129, ex. 1
► Artă: Soarele (pictură) – Fișa 129, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Educație muzicală: predare Domnul Soare, joc muzical: Bate cum auzi
► DOS: Colaj:
► Joc cu text și cânt: Dacă vesel se trăiește
► Joc distractiv: Sunt umbra ta
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.

9
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 32

Tema proiectului: Vară, bine ai venit!


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Te așteptam, dragă vară!
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, diferite imagini cu aspecte
specifice verii, enciclopedii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce sărbătorim pe 1 Iunie?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Hai la joacă afară (citire de imagini) – Fișa 130, ex. 2
► Artă: Soarele verii (pictură – tehnica paiului)
► Știință: Facem ordine prin anotimpuri
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Vara (observare în aer liber) – Fișa 130, ex. 1
► Jocuri de mișcare în aer liber: Șotronul, Rațele și vânătorii
► Petrecere de 1 Iunie
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce culori ne-aduce vara?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ce se întâmplă cu natura vara (conversație)
► Artă: Macul (pictură) – Fișa 131, ex. 2
► Joc de masă: Flori de vară (tangram)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: Vara (memorizare)
► Joc distractiv: Aș mirosi o …
► Joc de mișcare: Fuga printre flori
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
10
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Cu ce mă îmbrac vara?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Citim imagini cu peisaje de vară
► Joc de rol: De-a cele patru anotimpuri
► Nisip și apă: Grădina
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Să căutăm vecinii (concentrul 1-5) – Fișa 131, ex. 1
► DOS: Peisaj de vară (colaj cu materiale din natură)
► Joc distractiv: Dansează! Stop!
► Joc de mișcare: Pasărea și furnicile
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Tu cum te pregătești pentru o
zi de vară?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Flori de vară (sortare de imagini) – Fișa 132
► Artă: Curcubeul (pictură)
► Joc de rol: Vara la mare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC: Florile verii (colorare)
► DPM: Fluturaș poznaș (traseu aplicativ)
► Joc distractiv: Oglinda
► Jocuri în aer liber la alegere
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Vine vara, bine-mi pare!
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Haine potrivite pentru vară (sortare de imagini)
► Știință: Cum ne protejăm de razele soarelui (convorbire)
► Nisip și apă: Raze de soare
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Educație muzicală: repetare Domnul Soare, predare Vara a venit
► Joc distractiv: Parada jucăriilor
► Joc de mișcare: Caută-ți prietena/prietenul!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

11
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 33

Tema proiectului: Vară, bine ai venit!


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Fructișor, prietenul copiilor
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, fructe, imagini cu fructe
de vară, enciclopedii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Fructișor și prietenii lui
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Lăzi pentru fructe
► Artă: Pepenele roșu (colorare)
► Bibliotecă: În pădure, pe câmpii, ce fructe găsim, copii? – Fișa 133, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Fructe de vară (observare pepene roșu) – Fișa 133, ex. 1
► Activitate gospodărească: Salata de vară
► Joc distractiv: Nume de flori
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Legumix și prietenii lui
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Roșia și castravetele (modelaj)
► Joc de rol: La piață
► Știință: Salata de vară
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: Povestea pepenelui uriaș (lectura educatoarei)
► Joc distractiv: Telefonul fără fir (nume de fructe și legume)
► Joc de mișcare: Nu lăsa balonul să atingă podeaua
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.
12
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): De ce avem nevoie de vitamine?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Caută umbra – Fișa 134, ex. 1
► Artă: Fructele verii (colorare) – Fișa 134, ex. 2
► Nisip și apă: Fructe și legume
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DPM: Prin pădure, pe cărare (traseu aplicativ)
► DOS: Frigărui cu fructe (activitate gospodărească)
► Joc de atenție: Prinde roșia
► Joc distractiv: Mingea frige
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Aș mânca o salată de …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Livada
► Artă: Fructe de vară (modelaj)
► Joc de rol: În bucătărie
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Figuri geometrice – Fișa 135, ex. 1
► DEC/Activitate plastică: Zmeura (modelaj) – Fișa 135, ex. 2
► Joc senzorial: Săculețul fermecat (fructe și legume)
► Joc de mișcare
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Fructul preferat
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Fructe și legume (mozaic)
► Joc de rol: În livadă
► Artă: Fluturele (dactilopictură)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Educație muzicală: repetare Vara a venit, joc muzical Ține ritmul
► Joc de mișcare: Atinge ținta
► Joc distractiv: Ce încape în geamantan?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

13
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 34

Tema proiectului: Vară, bine ai venit!


Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema săptămânală: Bucuriile copilăriei
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; cuburi de construcții, acuarele,

pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, imagini ce ilustrează jocurile copiilor din țara
noastră, dar și din alte zone ale lumii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): În vacanță voi merge la ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: În grădina bunicilor (jocul umbrelor)
► Bibliotecă: La bunici (citire de imagini)
► Joc de masă: Domino – Fișa 136, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Ce emoție simți atunci când … (convorbire) – Fișa 136, ex. 1
• Sugestie de activitate integrată: Joaca la bunici (DȘ + Artă)
► Joc distractiv: La țară, la bunici
► Joc de mișcare: Caută-ți prietenul/prietena
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Cum mă joc când afară este soa-
re? Dar când plouă?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Copii din lumea întreagă – Fișa 137, ex. 1
► Nisip și apă: Urme de scoici pe nisip
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: Sunete, cuvinte, propoziții (joc didactic) – Fișa 137, ex. 2
• Sugestie de activitate integrată: E vremea să mă joc (DLC + ALA)
► Euritmie: Vals
► Joc distractiv: Oglinda
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.

14
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): În camera mea, jucăriile sunt ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Obiecte de joacă (citire de imagini)
► Construcții: Plaja mării
► Știință: Cum îngrijim jucrăriile (igienizare, întreținere)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Cine știe, câștigă! (joc didactic)
► DPM: Dans hawaian
• Sugestie de activitate integrată: La joacă, în aer liber (DȘ + Artă)
► Joc distractiv: Aș vrea să fiu ...
► Audiție: Lumea copiilor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ne jucăm în poiană cu ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Nisip și apă: Jucăria preferată (amprentare pe nisip)
► Știință: Jucării pe raft (joc de masă, poziții spațiale) – Fișa 138, ex. 1
► Bibliotecă: La joacă cu Ema (citire de imagini) – Fișa 138, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Activitate artistico-plastică: Jucăria preferată (modelaj)
► Joc distractiv: Păpușa
► Joc cu text și cânt: Orășelul piticilor
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): La munte, mă joc cu ....
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Joaca cu cuvintele (rime)
► Știință: Mic-mare – Fișa 139, ex. 1
► Artă: Zmeul – Fișa 139, ex. 2 (desen)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DOS/Activitate practică: Jocurile copiilor (lucrare colectivă; aplicație)
► DEC/Educație muzicală: Copilăria (cântec), Sunete și ritmuri (joc muzical)
► Joc distractiv: Parada jucăriilor
► Întrecere sportivă: Cine ajunge primul?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.

15
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 35

Tema proiectului: Evaluare finală


Tema săptămânală: Ce am învățat alături de Ola
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, aspecte legate de schim-
barea anotimpurilor, imagini cu fructe, legume, figuri geometrice, enciclopedii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Când ai observat că …?
(fenomene ale naturii)
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: Grădinița mea
► Artă: Anotimpul preferat (desen liber)
► Bibliotecă: Exercițiu grafic – Fișa 140, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Când se întâmplă? (joc didactic) – Fișa 140, ex. 1
► Joc distractiv: La țară, la bunici
► Joc de mișcare: Caută-ți prietenul/prietena
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Legumix și prietenii lui
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Automobilul (colaj)
► Nisip și apă: Urme de roți
► Joc de masă: Continuă șirul – Fișa 141, ex. 2, 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitate matematică: Mic sau mare? – Fișa 141, ex. 1
► Joc distractiv: Ghicește cine te-a strigat!
► Jocuri de mișcare în curtea grădiniței: Plimbare cu bicicleta/trotineta
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.

16
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Cum ne ferim de boli?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Piramida alimentară
► Bibliotecă: Șiruri – Fișa 142, ex. 2
► Joc de rol: De-a medicul și pacientul
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC: Să facem o poveste nouă
► Joc distractiv: Parada jucăriilor
► Joc de mișcare: Țară, țară, vrem ostași!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ola este mîndră de voi pentru
că ați învățat să ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Construcții: temă la alegere
► Bibliotecă: Povestea preferată
► Joc de masă: Puzzle cu povești
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitate matematică: Figuri geometrice – Fișa 142, ex. 1
► DEC/Activitate plastică: Scenă din povestea preferată
► Joc senzorial: Săculețul fermecat (forme geometrice)
► Jocuri de mișcare în aer liber
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Animale din lumea întreagă
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: Ce animal sunt? (onomatopee) – Fișa 143
► Construcții: Ferma animalelor
► Artă: Animalul preferat (pictură)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DPM: Cel mai bun sportiv (concurs)
► DEC/Educație muzicală: Artistul grupei mijlocii (concurs)
► Joc cu text și cânt: Ursul doarme
► Joc distractiv: Ce încape în geamantan?
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

17
© Editura Art Klett, 2023
SUGESTII DE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE CU PREȘCOLARII
Săptămâna 36

Tema proiectului: Evaluare finală


Tema săptămânală: Pregătiri de vacanță
Resurse: Ola în grupa mijlocie. Caiet de lucru pentru preșcolari. Caietul 4; jocuri de masă, cuburi de con-

strucții, acuarele, pensule, foi de desen, creioane, hârtie glasată, lipici, imagini ce ilustrează des-
tinații de vacanță din țara noastră, dar și din alte zone ale lumii etc.

Interval
Ziua Activități de învățare1
orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Unde călătorim în vacanță?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Ținută de vacanță (desen) – Fișa 144, ex. 1
► Construcții: Mijloace de transport
► Știință: Drumul lui Matei spre pajiște (labirint) – Fișa 144, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Hai la drum (joc didactic)
• Sugestie de activitate integrată: Plecăm în vacanță (DȘ + ALA)
► Joc distractiv: Fă-ți bagajul!
► Joc de mișcare: Batistuța
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): La mare văd ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Jucării din forme geometrice
► Nisip și apă: Forme pe nisip
► Știință: Umbre și jucării (experiment)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC/Educarea limbajului: Aventuri în vacanță (poveste cu început dat)
► Joc de mișcare: Delfinii
► Joc distractiv: Castelul
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

1
Organizarea activităților de învățare pe parcursul unei săptămâni este orientativă. La propunerile prezentate se vor adăuga rutine și tranziții care
vizează pregătirea copiilor pentru tipurile de activități menționate în Curriculum, în funcție de Programul zilnic din cadrul Regulamentului de ordine
interioară. Activitățile recuperatorii și ameliorative pot fi planificate în funcție de disponibilitatea copiilor.
2
Conform ultimelor sugestii metodologice privind aplicarea curriculumului pentru învățământ preșcolar.

18
© Editura Art Klett, 2023
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Ce putem vedea la munte?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: La munte, la mare, în pădure – Fișa 145, ex. 1
► Construcții: Munte, mare
► Bibliotecă: Jocul silabelor – Fișa 145, ex. 2
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitatea matematică: Întrecerea campionilor (joc didactic)
► DPM: Cine ajunge primul? (ștafetă)
• Sugestie de activitate integrată: În vacanță (DȘ+ DPM)
► Joc distractiv: Mergi pe sfoară
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): Iau cu mine în bagaje ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Ce pot vedea la munte? (citire de imagini)
► Știință: Numărăm jucării (joc de masă) – Fișa 146, ex. 1
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DEC/Activitate artistico-plastică: Tablou de vară – Fișa 146, ex. 2
► Joc distractiv: De-a v-ați ascunselea, după copaci
► Joc cu text și cânt: Când am fost noi la pădure!
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)
Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii): În vacanța de vară, mi-aș dori să …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Ghici, ghicitoarea mea!
► Nisip și apă: Harta vacanței
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DOS/Educație pentru societate: Așa da, așa nu! (joc didactic)
► DEC/Educație muzicală: Ce mică-i vacanța mare (audiție), Sunete și ritmuri (joc muzical)
► Joc distractiv: Sari peste coardă!
► Joc de mișcare: Prinselea
12 – 13 ► Masa de prânz (deprinderi specifice)

19
© Editura Art Klett, 2023

S-ar putea să vă placă și