Clasa a XIII-a FR

Prof Mitroi Valeria

Liceul Economic “ Profesia”

Lucrare scrisă la limba şi literatura română

Semestrul I

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se
acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.• Timpul efectiv de lucru este
de 50 de minute.

PARTEA I (60 de puncte)

Citeşte textul:
"Atât de fragedă, te-asameni
Cu floarea albă de cireş,
Şi ca un înger dintre oameni
În calea vieţii mele ieşi.

Abia atingi covorul moale,

Mătasa sună sub picior,
Şi de la creştet pân-în poale
Pluteşti ca visul de uşor.

Din încreţirea lungii rochii

Răsai ca marmura în loc -
S-atârnă sufletu-mi de ochii.
Cei plini de lacrimi şi noroc

O, vis ferice de iubire,

Mireasă blândă din poveşti,
Nu mai zâmbi! A ta zâmbire
Mi-arată cât de dulce eşti,

Cât poţi cu-a farmecului noapte

Să-ntuneci ochii mei pe veci,
Cu-a gurii tale calde şoapte,
Cu-mbrăţişări de braţe reci.(…)"
(Mihai Eminescu - Atât de fragedă)

A.

1.Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect: ( 8 puncte)

a)Poezia face parte din genul liric si are rima imbratisata
b) Poezia face parte din genul liric si are rima incrucisata
c) Poezia face parte din genul epic si are rima interna
d) Poezia face parte din genul liric si dramatic si are rima imperecheata
2. Tema poeziei este : a) natura; ( 8 puncte)
b) iubirea;
c) visul.
3. Precizează două motive literare identificate în text (8 puncte)
4. Alcătuiește două enunțuri pentru a ilustra polisemia cuvântului dulce( 8 puncte)
5. Comentează în 3-5 rânduri, o figură de stil care apare în textul dat (8 puncte )

B. Rescrie enunțurile corectând greșelile, indiferent de natura lor: (10 puncte)

a) Suntem mulţumiţi în ceea ce privesc rezultatele analizelor medicale.
b) Mergând cu tramvaiul priveşte adesea prin fereastră.
c) Mi-ar place să vedem împreună spectacolul.
d) Revista şcolii va apare în semestrul al doilea.
e) M-au impresionat pamântii obraji ai bolnavilor.
C. Subliniază forma corectă: ( 10 puncte)
frustrat – frustat, secvenţă – segvenţă, ultimile – ultimele, chineji – chinezi, copie –
copiază
PARTEA a II-a (30 de puncte)
Citește textul:
" Mama era o fiinţă primară. Eine Urmutter, cum îi spuneam eu mai târziu,
făcând uz de-un cuvânt nemţesc, ce mi se părea că i-ar cuprinde chipul şi prin
care o proiectam în arhaic. Fără multă şcoală, cu instincte materne şi feminine
preistorice. Preistorice în sensul deplinătăţii vitale, grele, masive. Nu avea Mama
cunoştinţe folclorice deosebit de bogate, dar ea trăia aievea într-o lume croită pe
măsură celei folclorice. Existenţă încadrată de zarea magiei. Ea se simţea cu toată
făptura ei vibrând într-o lume străbătută de puteri misterioase, dar nu se
abandona niciodată visării. Fiinţă impersonală, fără gând întors asupra ei însăşi,
stăpânită numai de sacrul egoism al familiei, Mama era substanţa activă în jurul
căreia luau înfăţişare palpabilă toate rânduielile vieţii noastre. Aşa o ştiam cel
puţin noi — copiii.În tinereţe fusese o femeie frumoasă, de-o frumuseţe ce nu avea
deloc conştiinţă de sine. Cât mă priveşte, nu-mi aduc aminte de ea decât ca de-o
femeie mai în vârstă, cu mişcări apăsate, ca de-o arătare adusă puţin din spate, cu
părul cărunt, apoi ireal de alb şi ochii mari de basm."(Lucian Blaga, Hronicul şi
cântecul vârstelor)
* Eine Urmutter = mama primordială

Pornind de la citatul de mai sus, scrie un eseu de 100-200 de cuvinte (15-20) de

rânduri, în care să-ți exprimi opinia despre rolul familiei în formarea personalităţii
unui copil.

Pentru conţinut ( formularea unei opinii, susţinerea cu două argumente adecvate,

valorificarea ideilor din text, formularea concluziei) se acordă 20 de puncte, iar
pentru redactare (respectarea structurii textului argumentativ, a limitei de spaţiu şi
a normelor de exprimare corectă) primeşti 10 puncte. Succes!