Tema anuală: „Cînd, cum și de ce se întâmplă?

”
PROIECT: „Pe cărările iernii”
TEMA SĂPTĂMÂNII : „Cu ce ne îmbrăcăm iarna?”
SĂPTĂMÂNA: 24-28.01.2022

DENUMIREA OBIECTIVE RESURSE RESURSE ACTIVITĂȚI

ZIUA ORAR ACTIVITĂȚII OPERAȚIONALE PROCEDU MATERIALE DUPĂ-
RALE AMIAZĂ
1.ACTIVITĂȚI DE COMUNICARE Să spunem - să imite Fă ca mine!
LUNI

ȘI INTERACȚIUNE (ACI) împreună! onomatopeele, Povestirea Planșe iarnă

silabele, cuvintele Observația Obiecte de
2.ACTIVITĂȚI DE EXPLORARE A Săculețul prezentate; Conversația îmbrăcăminte Sortăm
MEDIULUI (AEM) fermecat - să grupeze Explicația pentru iarnă hăinuțele
obiectele de Demonstrația Săculeț
3.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A îmbrăcăminte Exercițiul Cutii sortare Hai să colorăm!
Colorăm hăinuțe extrase din săculeț în Haine de
MOTRICITĂȚII GROSIERE ȘI FINE
de iarnă funcție de criteriul Joc de diferite mărimi
(ADMG)
mărime; mișcare
- să coloreze în Casetofon Alergăm, ne
contur obiectele de CD- muzică jucăm!
Iarna a sosit în îmbrăcăminte; Observația pentru copii
4. ACTIVITĂȚI LUDICE (AL) zori Conversația Săpun
- să relaționeze cu Explicația Prosop
colegii de grupă; Demonstrația Săpunul –
5. ACTIVITĂȚI DE AUTONOMIE Cele mai curate Exercițiul prietenul
PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ (AAPS mânuțe - să se spele corect copiilor sănătoși
pe mâini respectând
ordinea operațiilor
(după model/ cu
ajutor parțial/ cu
ajutor total);
 MARȚI 1. ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A Cine te-a strigat? - să reacționeze Casetofon Deschide
LIMBAJULUI ORAL (ADL) atunci când este Joc muzical CD- muzică urechea bine!
strigat/ la comandă; cu text și pentru copii
2. ACTITĂȚI DE CUNOAȘTERE Alege și - să potrivească cântec Incastre cu Locul potrivit
(AC) potrivește! corect piesele în piese mari și
incastru; Observația mici cu obiecte
3. ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE - să poziționeze Conversația de Să îmbrăcăm
Să îmbrăcăm corect piesele/ Explicația îmbrăcăminte fata!
SENZORIO MOTORIE (ADS)
băiatul! jetoanele pe silueta Demonstrația băiat/ fată
băiat/ fată; Exercițiul
- să coloreze/ picteze Planșe iarna Să colorăm
4.ACTIVITĂȚI DE EXPRESIE Să pictăm fularul în contur; Jetoane obiecte fularul
GRAFICĂ ȘI PLASTICĂ (AEGP) - să folosească de
corect tacâmurile îmbrăcăminte
(după model/ cu Creioane
5.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A Poftiți la masă, ajutor parțial/ cu colorate Servim masa!
COMPORTAMENTELOR (ADC) dragi copii! ajutor total); Acuarele

Veselă
tacâmuri
șervețele
MIERCURI

1.ACTIVITĂȚI DE COMUNICARE Te rog să îmi dai ! - să utilizeze diferite Planșă iarna Jucăria mea,
ȘI INTERACȚIUNE (ACI) forme de Diferite obiecte jucăria ta
comunicare; Observația de
- să identifice Conversația îmbrăcăminte
2.ACTIVITĂȚI DE EXPLORARE A Ce se potrivește, obiectele de Explicația Jetoane cu Este corect?
MEDIULUI (AEM) ce nu se îmbrăcăminte/ Demonstrația obiecte de
potrivește? jetoanele potrivite Exercițiul îmbrăcăminte
anotimpului iarna; Planșe iarna Fular- colaj
3.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE
Mănuși- colaj - să lipească în Coșulețe
SENZORIO MOTORIE (ADS)
contur bucățele de Hârtie glasse
hârtie glasse; Observația Lipici, bețișoare
- să relaționeze cu Conversația Mingea la
4.ACTIVITĂȚI LUDICE (AL) Mingea buclucașă colegii de grupă; Explicația Mingi de căpitan
- să ordoneze Demonstrația diferite mărimi
hăinuțele/ pijamalele Exercițiul
 5.ACTIVITĂȚI DE AUTONOMIE Aranjăm frumos pe scăunel; Obiecte de Aranjăm
PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ(AAPS) hăinuțele îmbrăcăminte hăinuțele pe
scăunel
1.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A La cinematograf - să vizioneze o Calculator Să vizionăm o
JOI

LIMBAJULUI ORAL (ADL) poveste de iarnă; Observația Videoproiector poveste

Conversația
2.ACTITĂȚI DE CUNOAȘTERE Să facem un - să realizeze Explicația Puzzle cu piese Puzzle cu piese
(AC) puzzle! întregul din părțile Demonstrația mari și mici mari
componente ; Exercițiul
3.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A Planșe iarna Să îmbrăcăm
Îmbrăcăm omul - să poziționeze Carton colorat omul de zăpadă!
MOTRICITĂȚII GROSIERE ȘI FINE
de zăpadă corect fesul, fularul Lipici,
(ADMG)
și mănușile; bețișoare pentru
lipit La magazin!
4.ACTIVITĂȚI DE REZOLVARE DE Magazinul de - să ordoneze
PROBLEME SITUAȚIONALE haine hăinuțele în cutii și Obiecte de
(ARPS) pe rafturi; îmbrăcăminte
Cutii Pătuțul meu
5.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A Cel mai ordonat - să aranjeze perna, Perna, pled
COMPORTAMENTELOR (ADC) copil pledul

1.ACTIVITĂȚI DE COMUNICARE Spun și eu, spui și - să identifice/ Planșe iarna Repetă după
ȘI INTERACȚIUNE (ACI) tu! denumească Păpușa mine!
Observația
VINERI

obiectele indicate pe Diferite obiecte

Conversația
2.ACTITĂȚI DE REZOLVARE DE planșă/ jeton; de
Explicația Alege și îmbracă
PROBLEME SITUAȚIONALE Îmbrăcăm - să sorteze obiectele îmbrăcăminte/
Demonstrația păpușa
(ARPS) păpușa de îmbrăcăminte/ jetoane
Exercițiul
jetoanele în funcție
de anotimp; Fișa de lucru
3.ACTIVITĂȚI DE EXPRESIE Hainele
Hainele piticului - să acopere hârtie glasse,
GRAFICĂ ȘI PLASTICĂ (AEGP) Observația ursulețului
suprafața de lucru cu hârtie grofată,
Conversația
bucățele de hârtie lipici
4.ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A Explicația Incastre cu
Locul potrivit glasse/ biluțe de Incastre
LIMBAJULUI ORAL (ADL) Demonstrația obiecte de
hârtie grofată;
 - să poziționeze Exercițiul îmbrăcăminte
Mă dezbrac corect piesele în
5.ACTIVITĂȚI DE AUTONOMIE singur! incastru; Mă îmbrac
PERSONALA SI SOCIALA(AAPS) - să se îmbrace/ singur!
dezbrace singur
(după model/ cu
ajutor parțial/ cu
ajutor total);