Școala Gimnazială nr.

3 ” Gheorghe Lazăr” Brașov

PLAN REMEDIAL GENERAL
pentru diminuarea/recuperarea decalajelor în asimilarea cunoștințelor la elevi
-anul școlar 2023-2024-
Profesor, Stoian Nicolae
Nr.crt. Măsuri / Activități / propuse de profesor Măsuri / Activități propuse de CEAC / CA / Termen Responsabilități
conducere
1/1-5 Părinţi: -Definitivarea planului remedial și publicarea 01.11.2023 CEAC
-Contactarea familiilor elevilor pentru îmbunătățirea prezenței lui pe site-ul instituției; Directori
elevilor, atât la orele de curs, cât și la cele de pregătire
suplimentară și monitorizarea continuă a pregătirii acestora; -Aducerea la cunoștința elevilor a măsurilor și 15.11.2023 Profesorul
-Implicarea părinților în supravegherea pregătirii elevilor în activităților ce se vor desfășura în vederea Diriginții
afara orelor de curs; remedierii situației;
-Informarea periodică a părinților de către profesor în legătură
cu rezultatele testelor aplicate la clasă precum și în legătură cu -Monitorizarea programelor de pregătire M I, II, III, CEAC
prezența elevilor la pregătirea suplimentară; suplimentară de către CEAC; IV, V
-Legătura mai strânsă cu părinții celor amenințați de eșec, prin
intermediul profesorului diriginte; -Monitorizarea elevilor participanți la
2/2 Profesorul: programul de pregătire:
-PARCURGEREA ÎNTREGII MATERII; *evidențierea participării dovedită prin cf.grafic Profesorul
-Recapitularea tuturor noțiunilor; PV semnat de elevi în fiecare din zilele de pregătire Directorii
-Reactualizarea conceptelor teoretice de bază; alocate pregătirii. CEAC
-Realizarea unor fișe personalizate, care să urmărească
remedierea greșelilor frecvent întâlnite; -Susţinerea unor teste cu subiecte unice, cf.
-Stabilirea unor teme recapitulative suplimentare pentru comunicarea rezultatelor elevilor, părinților și planificării Profesorul
capitolele în care au fost evidențiate lacune frecvente; diriginților; de evaluare
-Continuarea programului de pregătire suplimentară/de
recuperare a decalajelor cu elevii; -Conștientizarea elevilor asupra nivelului real
-Participarea unui număr cât mai mare de elevi la programele de pregătire, prin autoevaluare – elevul să
de pregătire suplimentară; scrie pe lucrare: „AUTOEVALUARE = ….”
Evaluări:
-Efectuarea unui număr cât mai mare de teste ; -Participarea profesorului, când este invitat, la Profesorul
-Frecvență mai mare a testelor secvențiale; ședinţele cu părinţii, pentru a le comunica în
-Testarea periodică a elevilor cu aplicarea baremului; părinţilor progresele înregistrate (sau nu) de perioadele
-Conștientizarea elevilor asupra nivelului real de pregătire prin către elevi. de Profesorul
autoevaluare. susținere, Diriginții
la datele Părinții
comunicate Elevii
de diriginți
©Plan remedial-Diminuarea/Recuperarea decalajelor-anul școlar 2023-2024