PROIECT DIDACTIC

Modulul: M1 Ecologie generală

Unitatea de învăţare: Impactul activităţilor antropice asupra mediului înconjurător
Lecţia: Activități antropice cu impact negativ asupra solului
Tipul lecţiei: transmitere și însușire de noi cunoștințe

Data:
Clasa : a IX a
Sala: de clasă
Durata: 45 minute
Profesor: Lupaşcu Lorena
Scopul lecției: conștientizarea impactului antropic negativ aupra mediului
Strategia de predare:
a) metode şi procedee: conversația, euristică, explicatia, observaţia, problematizarea.
b) mijloace de învăţământ: caiete, fise de lucru, prezentare PPT, videoproiector, tabla interactivă.
c) forme de organizare: frontal,individual;
d) resurse:
 umane: 20 elevi
 temporale: 45 minute
 UNITATEA DE REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII: URÎ 1: CARACTERIZAREA ECOSISTEMELOR NATURALE ȘI ANTROPICE
➤Cunoștințe: 1.1.10 Impactul activităților antropice asupra mediului înconjurător
➤ Abilități: 1.2.31 Identificarea activităților antropice cu impact negativ asupra ecosistemelor
➤Atitudini: 1.3.6 Responsabilitate în identificarea consecințelor activităților antropice asupra mediului înconjurător
Δ RESURSE:
Δ metodologice (metode de învățare/ didactice): expunerea, conversaţia euristică, observarea dirijată, problematizarea, exerciţiul.
Δ materiale (mijloace didactice): fișe de lucru, prezentare power point.
Δ FORME DE ORGANIZARE (tipuri de activităţi): activitate frontală, activitate individuală și grupală.
Δ STRATEGII DE EVALUARE (metode/ tehnice/ instrumente):
a) METODE: conversaţia euristică, observarea, explicaţia, expunerea, metoda pălăriilor gânditoare şi învăţarea prin descoperire.
b) TEHNICI: -tehnică de evaluare curentă (fișă de lucru)
c) INSTRUMENTE:tabla, manual, prezentare power point, fișă de lucru.
Δ BIBLIOGRAFIE:
Iacoban, C. (2009). Evaluarea poluarii atrmosferice in ecosisteme forestiere din Romania., ISBN: 978-973-88938-8-7
Lazăr, M. & Faur, F. (2011). Identificarea și evaluarea impactului antropic asupra mediului - îndrumător proiect., ISBN 978-973-741-236-2
https://aerlive.ro/impactul-poluarii-aerului-asupra-sanatatii-o-trecere-in-revista-a-dovezilor-stiintifice/ 20.05.2020, 21:03
https://batariucionela.page.tl/Deteriorarea-mediului-prin-poluare-.htm 20.05.2020, 21:06
https://oameninoi.wordpress.com/2017/03/22/influentele-omului-asupra-mediului/ 20.05.2020, 20:58
https://www.slideshare.net/costascristu/impactul-activitatilor-antropice-asupra-mediului-inconjurator 20.05.2020, 20:16
Etapele lecției Durata URÎ Conținut științific RESURSE Forme de Stiluri de Tehnici și
(min.) organizar învățare instrumente de
C Ab. At. e V A P evaluare
Moment 2 min Salutul catalogul frontal V A observația
organizatoric Prezentarea numelor
Captarea celor care lipsesc
atenției
Anunțarea 3 min Enunțarea temei de Tabla Frontal V Expunerea
temei și a studiu (Activități Prezentare Individual Conversația
obiectivelor antropice cu impact ppt
negativ asupra
mediului)
Prezentarea
obiectivelor
operaționale ale
lecției
Verificarea 5 min 1.1.10. 1.2.31. 1.3.6. Reactualizarea unor Tabla Frontal P Observarea
cunostintelor Impactul Identificarea Responsabilitate cunoştinţele Prezentare individual
din lecția activităților activităților în identificarea dobândite anterior ppt
precedentă antropice antropice cu consecințelor Care sunt activitățile Manual
asupra impact activităților antropice cu efect
negativ antropice negativ asupra
asupra mediului apelor?
înconjurător
Ce consecințe au
aceste acțiuni?
Fixarea şi 15 1.1.10. 1.2.31. 1.3.6. Captarea interesului Prezentare Pe grupe V A P Conversaţia
consolidarea minute Impactul Identificarea Responsabilitate elevilor. ppt Observarea
conţinuturilor activităților activităților în identificarea Prezntarea procesului dirijată
predate. antropice antropice cu consecințelor de explozie Metoda
asupra impact activităților demografică. pălăriilor
mediului negativ antropice Enumerarea și gânditoare
 înconjurăto asupra asupra mediului analizarea
r mediului înconjurător activităților antropice
cu impact negativ
asupra
solului(folosirea
îngrășămintelor
chimice, a
pesticidelor, poluarea
solului, industria) pe
baza metodei
pălăriilor gânditoare

Realizarea 10minut 1.1.10. 1.2.31. 1.3.6. Verificarea modului Fișa de Frontal V A P Analiza
conexiunii e Impactul Identificarea Responsabilitate de însușire a lucru Pe grupe răspunsurilor
inverse activităților activităților în identificarea cunoștințelor prin Dialogul
antropice antropice cu consecințelor expunerea ideilor Examinare
asupra impact activităților aferente tipului de orală
mediului negativ antropice pălărie ales.
înconjurăto asupra asupra mediului
r mediului înconjurător
Evaluarea 10 Rezolvarea fișei de Prezentare Frontal P Autoevaluare
activității minute lucru ppt Individual Verificarea
Evidențierea elevilor Fișa de activității
activi prin notare. lucru elevilor
Barem de
rezolvare
Catalog.