Elev/ă________________________________

Unitatea I
Evaluare clasa a V-a
Citește cu atenție textul:
Domnișoara Honey și Matilda se întâlniră la poarta școlii și străbătură tăcute Strada Mare din sat.
[…] Domnișoara Honey mergea încet, astfel încât fetița să poată ține pasul cu ea fără să alerge, iar pe
drumeagul de țară era o liniște deplină. Orășelul rămăsese undeva în urmă. […] Mergeau pe cărarea
aceea brăzdată de șanțuri adânci, uscate de soare, pășind cu mare băgare de seamă, ca să nu-și
scrântească picioarele. În afară de câteva păsărele care ciripeau în aluniș, nu se vedea altă vietate.
— Locuiesc într-o căsuță simplă, țărănească, zise domnișoara Honey. Nu te aștepta la cine - știe -
ce. Am ajuns. […]
Matilda văzu că înaintea lor se întindea o cărăruie de pământ, care ducea spre o căsuță
minusculă, de cărămidă. Era o casă așa de mică, încât mai degrabă părea făcută pentru păpuși decât
pentru oameni. Cărămizile din care fusese construită erau acum vechi, decolorate și aproape
sfărâmicioase. Avea un acoperiș cenușiu de tablă și un horn mic, iar în partea din față se vedeau două
ferestruici. Niciuna dintre ele nu era mai mare decât o coală de ziar și era limpede că asta era toată
casa. Nu avea etaj. De-o parte și de alta a cărării creșteau în voie buruieni sălbatice, urzici și tufe de
mure. Casa era adăpostită sub crengile unui stejar enorm. Crengile lui mari păreau să ascundă și să
îmbrățișeze această colibă, ferind-o, în același timp, de restul lumii. […]
Matilda rămase în urmă. Deodată, i se făcuse teamă de locul acela. I se părea ciudat și departe de
oraș, un loc cu totul fantastic, parcă de pe alt tărâm. Era ca o ilustrație din poveștile Fraților Grimm sau
ale lui Andersen. Era casa în care un sărman tăietor de lemne locuia împreună cu Hänsel și Gretel și
unde stătea bunicuța Scufiței Roșii, dar era și casa celor șapte pitici, și a celor trei ursuleți, și a tuturor
acestor personaje. Era, pur și simplu, căsuța din povești.
(Matilda, Roald Dahl)
Cerințe:
Partea I 60 de puncte
6p)1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor:

străbătură__________________crengile________________________ciudat ______________________

6p)2. Scrie câte un antonim pentru cuvintele:

vechi______________________să ascundă_____________________teamă ____________________

6p)3. Transcrie, din text, trei cuvinte din câmpul lexical al casei.
____________________________________________________________________________
6p)4. Numește felul sunetelor din cuvântul poarta._____________________________________

9p)5. Notează câte litere și câte sunete are fiecare dintre cuvintele următoare:
mergea_______________________________________________
adânci___________________________________________________
ciudat __________________________________________________
6p)6. Menționează felul următoarelor propoziții, având în vedere alcătuirea lor și aspectul predicatului:
a. Locuiesc într-o căsuță simplă. ________________________________________________
b. Am ajuns. _______________________________________________________________
c. Nu avea etaj. ____________________________________________________________
6p)7. Precizează personajele din fragmentul dat.
….……………………………………………………………………………………………
6p)8. Alege litera corespunzătoare răspunsului corect.
Matilda a ajuns la casa în care locuia:
a. un sărman tăietor de lemne;
b. domnișoara Honey;
c. bunicuța Scufiței Roșii;
d. cei șapte pitici.
9p)9. Formulează prima idee principală a fragmentului, menționând cuvântul-cheie al acestuia.

Cuvântul-cheie:....................................................
 Partea a II-a 30 de puncte___
Scrie un text de 100 – 150 de cuvinte în care să relatezi o întâmplare trăită de tine în pădure, la
cules de ciuperci.
În redactarea textului, vei avea în vedere:
 să respecți tema și să prezinți întâmplarea sub forma unei relatări; 12 puncte
 să existe introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf; 3 puncte
 să te exprimi corect, clar și adecvat; 6 puncte
 să respecți normele de ortografie și de punctuație; 6 puncte
 să fii atent/atentă la aspectul textului, adică la așezarea în pagină și la felul cum scrii. 3 puncte

Se acordă 10 puncte din oficiu!

Mult succes!