Proiect didactic

Data: 27.04.2017
Clasa: a VIII-a
Profesor: Cosofret Alexandra-Stefania
Unitatea de învăţare: Genul epic - romanul
Disciplina: Limba şi literatura română
Subiectul lecţiei: „Baltagul” – Mihail Sadoveanu (caracterizarea pesonajului principal Vitoriei Lipan )
Tipul lecţiei: insusire de noi cunostinte

Competente generale:

1. Receptarea mesajului oral în diferite situaţii de comunicare

2. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje orale în situaţii de comunicare monologată şi dialogată
3. Receptarea mesajului scris, din texte literare şi nonliterare, în scopuri diverse
4. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare

Compentente specifice :

2.1. construirea unui discurs oral pe o temă dată;

3.1. dovedirea înţelegerii unui text literar sau nonliterar, pornind de la cerinţe date;
3.2. sesizarea valorii expresive a categoriilor morfosintactice, a mijloacelor de îmbogăţire a
vocabularului şi a categoriilor semantice utilizate;
4.1. redactarea diverselor texte, adaptându-le la situaţia de comunicare concretă ;

1
 Obiective operationale :

La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili :

O1 – să identifice personajele din text ;

O2 – sa clasifice personajele literare dupa locul si importanta lor in roman ;
O3 – să explice semnificaţia unor pasaje importante din roman;
O4 – să identifice modalităţile de caracterizare a personajului principal din operă;
O5 – sa numeasca trasaturile personajului principal ilustrandu-le prin referire la intamplari sau situatii semnificative
O6 – să-şi exprime în scris păreri, atitudini, sentimente faţă de personaj;

Metode si strategii didactice :

Metode : conversatia , explicatia, descoperirea, observarea, lucrul cu manualul, jocul didactic
Resurse : manualul, fise de lucru, rebusul , diamantul

Forme de organizare: activitatea frontală, activitatea individuală.

Timp: 50 minute

Bibliografie:

 Limba si literatura romana , Clasa a VIII-a , autori Alexandru Crisan , Sofia Dobra, Florentina Samihaian, Editura Humanitas , Bucursti ,2007

SCENARIU DIDACTIC
2
Scenariul Timp Elemente de continut Forme de Metode si Resurse Evaluare
lectiei organizare procedee
-Profesorul va avea grijă ca elevii să-şi
1.Organizarea 1` pregătească materialele necesare orei
clasei de limba română şi va nota absenţii. Frontal Conversatia
-Va asigura liniştea şi disciplina clasei
pentru o bună desfăşurare a activităţii
didactice;
- Va realiza controlul caietelor de teme.
2.Verificarea 5` - Va verifica cantitativ, în mod frontal Conversatia Aprecieri verbale
temei felul în care elevii au alcătuit tema dată Frontal Caietele
ora trecută: Comentati in 3 -5 enunturi Explicatia
titlul romanului sadovenian.

Joc didactic -Rebus

3.Captarea 5` In urma completarii rebusului elevii Frontal Invatarea prin Anexa 1
atentiei vor descoperii numele personajului descoperire Observarea
principal al romanului. sistematica

4. Anunţarea Profesorul notează la tablă titlul noii lecţii

subiectului şi enumeră obiectivele operaţionale. Observarea
lecţiei şi 2` caracterizare a personajului din operă. Frontal Conversatia sistematica
enunţarea La sfarsitul orei elevii vor fi capabili :
obiectivelor O1 – să identifice personajele din text;
O2 – sa clasifice personajele literare
dupa locul si importanta lor in roman ;
O3 – să explice semnificaţia unor
pasaje importante din roman;
O4 – să identifice modalităţile de
caracterizare a personajului principal
din operă;
O5 – sa numeasca trasaturile
personajului principal ilustrandu-le prin
referire la intamplari sau situatii
semnificative
O6 – să-şi exprime în scris păreri,
atitudini, sentimente faţă de personaj;

5. Dirijarea Astăzi incerca sa caracterizam

învăţării şi personajul principal al romanului 3
dobândirea Baltagul, de M. Sadoveanu. Invatarea prin
cunoştinţelor 30` Fiecare elev va primi o fisa de lucru si, Frontal Descoperire Fisa de lucru 1 Observarea
4
 1 V
2 I
3 T
4 O
5 R
6 I
7 A

1. Sinonim pentru ,,biruinta"

2. Fiica Vitoriei Lipan
3. Actiunea se petrece in satul numit ,,Magura"
4. Fiul lui Nechifor si al Vitoriei Lipan
5. Timpul derularii actiunii este situat undeva prin preajma
Sfantului …
6. Personajul absent al romanului se numeste …
7. Care este arma crimei?

5
Anexa 2 Joc didactic - Diamantul

VITORIA LIPAN

ADJECTIVE

VERBE

O PROPOZIŢIE DIN 4 CUVINTE

SUBSTANTIV

6
 FIŞĂ DE LUCRU 1

Haideţi să-o cunoaştem pe Vitoria Lipan !

Completaţi tabelul următor!

CE ŞTIU DESPRE PERSONAJ? CUM AM AFLAT?

Date legate de familie:

Semnificatia numelui :

Trăsături morale:

Trasaturi fizice :

Relatia cu alte personaje

Modalitati de caracterizare:

Părerea mea despre personaj:

7
 Tema
Valorificând citatul următor (Anexa 4), alcătuiţi o scrisoare prin intermediul căreia să-i prezentaţi unui coleg absentde la oră portretul
Vitoriei Lipan.
„Baltagul este...[…] o epopee […] în care sufletul tenace şi aprig de munteancă al Vitoriei Lipan nu pregetă nicio oboseală până
nu dă de firul întâmplărilor şi măiestria d-lui Mihail Sadoveanu stă într-aceea că a conturat în trăsături omeneşti, dar fără nicio
slăbiciune acest aspru caracter, de o voinţă aproape sălbatică, aproape neomenească.”

8
9