Sunteți pe pagina 1din 2

Clasa a II-a

Fișă de lucru - MEM

I. Încercuiţi răspunsul corect:

1. Oana are 16 beţişoare pe care le rupe în două. Câte beţişoare are acum?
a) 32 b) 16 c) 30 d) 10
2. Diferenţa dintre cel mai mare şi cel mai mic număr de trei cifre diferite este:
a) 800 b) 885 c) 899 d) 867
3. Care este valoarea numărului necunoscut din expresia a + 254 = 700?
a) 287 b) 446 c) 426 d) 376
4. Dacă a = 18, b = a + 28 şi c = 70 – b, atunci a+ b-c este egal cu:
a) 24 b) 31 c) 40 d) 20
5. Ultima cifră a numărului a = 2 × 3 × 5 × 1 ×7 este:
a) 4 b) 5 c)9 d) 0
6. Cel mai mare număr natural de două cifre astfel încât a+b=15 este:
a) 99 b) 69 c) 96 d) 19
7. Numărul mai mic decât 30, dar şi cel mai depărtat de el, care are suma cifrelor egală cu numărul
care reprezintă ziua mamelor noastre este:
a) 26 b) 17 c) 29 d) 80
II. Anagramă
Aranjând literele într-o altă ordine, veţi obţine un cuvânt din domeniul matematicii.
Definiţi noţiunea respectivă.
a) O D U R P S ..................………………………………………….
b) Definiţie…………………………………………………………..........
III. Aritmogrif
A
1. DE S C Ă Z U T
2. Z E C E
T O 3. A L
4. D O I
5. R M E N I
6.. R E I
7.. D F E R E N Ţ Ă
8..
9.9.
B
1. Operaţia inversă împărţirii se numeşte ... .
2. Rezultatul operaţiei de adunare se numeşte..... .
3. Dublul lui 2 este ....... .
4. Operaţia inversă adunării este ..... .
5. Rezultatul operaţiei de înmulţire se numeşte..... .
6. Numărul la care împărţim se numeşte ..... .
7. Succesorul lui 4 este ... .
8. Rezultatul operaţiei de scădere se numeşte......... .
9. Numerele care se adună se numesc......... .
A – B ……………………………
Clasa a II-a

IV. Jocul cu beţişoare


Din cele patru pătrate legate, încearcă să obţii 3 pătrate luând un singur băţ de chibrit.

V. Jocul cu numere:

Completaţi spaţiile libere cu semnele operaţiilor potrivite pentru a obţine rezultatul dat fǎrǎ a folosi
paranteze:
4 4 4 4 = 8

VI. Ghici, ghicitoarea mea!


Doi purcei şi două curci,
Stau în curtea cu lăptuci.
Dacă şi-ar dori papuci,
Câţi ar trebui s-aduci?

Răspuns:……………

VII. Tangram
Descompuneţi suprafaţa figurii geometrice B folosind suprafeţele figurilor geometrice „mici”
grupate în figura A, fără a le suprapune:

A B

S-ar putea să vă placă și