PROIECT DIDACTIC

Modulul I: Întreținerea mașinilor, utilajelor și instalațiilor

- Plan de învățământ aprobat prin O.M.E.N. nr. 3500/29.03.2018, anexa nr. 3;
- Programă aprobată prin O.M.E.N. nr. 3501/29.03.2018;
- Standard de pregătire profesională pentru calificarea „Mecanic utilaje și instalații în industrie”,
aprobat prin O.M.E.N.C.S. nr. 4121/13.06.2016, anexa nr. 2.
Conținutul învățării: Ungerea și gresarea mașinilor, utilajelor și instalațiilor
Tipul lecției: Consolidare și verificare de cunoștințe
Data:
Clasa : a XI-a – Învățământ profesional, nivel 3
Sala: de curs
Durata:50 minute
Profesor: ing. Ciorbă Pavel

Scopul lecției:
1. Consolidarea cunoștințelor pentru elevi, dobândirea competențelor specifice privind ungerea și
gresarea mașinilor, utilajelor și instalațiilor în vederea întreținerii acestora;
2. Corelarea noțiunilor teoretice cu cele practice;
Strategia de predare:
1. Strategie bazată pe activitatea cognitivă;
2. Evaluare formativă prin fișe de evaluare, prin care elevii se confruntă cu sarcini complexe
raportate la criterii cunoscute, în vederea consolidării cunoștințelor.

UNITATEA DE REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII TEHNICE SPECIALIZATE: URÎ 7:

Realizarea operațiilor de întreținere și a reviziilor tehnice, periodice ale mașinilor, utilajelor și
instalațiilor:
 Cunoștințe:
7.1.4. Ungerea și gresarea mașinilor, utilajelor și instalațiilor :
 Importanța ungerii;
 Lubrifianții și alegerea lor;
 Organizarea rațională a ungerii;
 Sisteme de ungere;
 Metode de ungere;
 Tehnologia ungerii;
 Controlul ungerii.
 Abilități:
7.2.20. Alegerea tipului de lubrifiant adecvat sistemului tehnic și condițiilor de exploatare ale
acestuia ;
7.2.21. Selectarea sistemelor și metodelor de ungere ale mașinilor, utilajelor și instalațiilor;
7.2.24. Verificarea respectării tehnologiei de ungere;

1
  Atitudini:
7.3.1 Respectarea procedurilor de lucru;
7.3.2. Asumarea responsabilității pentru calitatea lucrării executate;
7.3.3. Interrelaționarea la locul de muncă;
7.3.4. Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă a responsabilității pentru sarcina de lucru
primită;
7.3.5. Respectarea disciplinei la locul de muncă;
7.3.6. Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme;
7.3.7. Preocuparea pentru perfecționarea propriei pregătiri profesionalei;
7.3.8. Respectarea indicațiilor din cartea tehnică pentru verificarea zilnică a stării de funcționare
a mașinilor, utilajelor și instalațiilor;
7.3.10. Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de
muncă;
7.3.11. Respectarea normelor de securitate și sănătate în muncă și PSI specifice întreținerii
mașinilor, utilajelor și instalațiilor;
7.3.12. Respectarea normelor de protecție a mediului.

 RESURSE:
 Metodologice: studiu de caz, problematizarea;
 Materiale: fișe de evaluare;
 Umane: elevii clasei a XI-a – 17 elevi:
Stil de învățare:
 5 elevi cu stil vizual;
 2 elevi cu stil auditiv;
 10 elevi cu stil practic.

 FORME DE ORGANIZARE: individuală.

 STRATEGII DE EVALUARE: individuală în funcție de corectitudinea datelor;

 BIBLIOGRAFIE:
1. Mihăilescu St. – Mașini de construcții, Editura Tehnică, București, 1986;
2. Ion Gheorghe, Ion Paraschiv – Utilajul și tehnologia meseriei – mecanic montator întreținere
și reparații în construcția de mașini, EDP, București, 1994;
3. Aurel Ciocârlea, Mariana Constantin - Asamblarea, întreținerea și repararea mașinilor și
instalațiilor, Editura All Educațional, București, 2002;
4. Huzum N., Rantz G. – Mașini, utilaje și instalații din industria construcțiilor de mașini, EDP,
București, 1978;
5. Cucoș C – Pedagogie, Editura Polirom, Iași, 1998;
6. Cristian Păun – Metode de predare-învățare bazate pe stimularea creativității;
7. Oprea Crenguța – Strategii didactice interactive, EDP, București, 2009.

2
 SCENARIUL DIDACTIC AL LECŢIEI

1. Moment introductiv: 3 min;

Prezența;
Pregătirea materialelor;
Pregătirea psihologică;
Captarea atenției elevilor.
2. Consolidarea și verificarea cunoștințelor privind ungerea și gresarea mașinilor, utilajelor și
instalațiilor:
Distribuirea către elevi a fișelor de evaluare: 1 min;
Completarea fișelor de evaluare de către elevi: 35 min;
Strângerea fișelor4 de evaluare: 1 min;
3. Evaluarea/notarea: 10 min;
Individuală, în funcție de corectitudinea și exactitatea datelor;

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 Medie
probă

Nr.
elevi

3
 TEST DE EVALUARE

Modulul I: Întreținerea mașinilor, utilajelor și instalațiilor

Clasa: a XI-a învățământ profesional, nivel 3
Conținutul învățării: Ungerea și gresarea mașinilor, utilajelor și instalațiilor
Numele și prenumele elevului:
Data:
Timp efectiv de lucru: 35 min

Pentru realizarea corectă a tuturor cerințelor se acordă 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I 30 puncte

I.1. Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect: 10 puncte

1. Întreținerea este:
a. ansamblu de operații
b. ungerea pieselor în mișcare
c. verificarea periodică a stării de funcționare
2. Uzarea este:
a. remedierea defecțiunilor imediat ce acestea apar
b. proces de distrugere a suprafețelor de contact
c. curățire și întreținere corectă
3. Punctul de solidificare este:
a. proprietatea uleiului de a se amesteca cu apă caldă formând o emulsie
b. temperatura la care uleiul nu mai curge
c. impurificarea uleiului cu nisip, praf, particule de metal
4. Aditivii anticoagulanți:
a. coboară punctul de congelare
b. frânează procesul de oxidare
c. împiedică formarea depunerilor pe piese
5. Ungerea prin pulverizare constă în:
a. ungerea cu un șurub de bumbac sau lână
b. dispersia lubrifiantului sub formă de particule fine
c. ungerea cu ajutorul unui inel metalic

I.2. Scrieți în dreptul afirmațiilor de mai jos litera corespunzătoare fiecărui enunț, litera A, dacă
apreciați că enunțul este adevărat sau litera F, dacă apreciați că enunțul este fals: 10 puncte

1. Lubrifianții sunt materiale fluide, vâscoase sau solide care au rolul de a micșora frecarea între 2
suprafețe.
2. Ungerea cu perniță de pâslă se bazează pe principiul vaselor comunicante.
3. Lagărele cu alunecare se ung cu materiale solide.
4. Ungerea prin barbotaj are aplicabilitate pentru organe de mașină care au rolul de susținere.
5. Aditivii antioxidanți frânează procesul de oxidare.

I.3. Asociați cifrele din coloana A cu literele corespunzătoare din coloana B: 10 puncte

4
 Coloana A Coloana B
1. conducte a. ungere cu inel
2. șurub de bumbac sau lână b. ungere prin barbotaj
3. bucșe c. ungătoare cu fitil
4. ceață d. sistem de ungere prin picurare
5. inel metalic e. ungere prin suprafețe poroase

SUBIECTUL II 30 puncte

II.1. Completați spațiile libere cu cuvintele care lipsesc pentru a obține enunțuri adevărate:
20 puncte
1. Lubrifianții sunt materiale fluide, ……(1)………, sau solide, care se pot întinde între suprafețele de
contact a două corpuri solide în contact de ………(2)……..;
2. Ungătoarele prin picurare se folosesc pentru ……(3)………… la motoarele cu ardere internă, motoare
cu aburi, compresoare, etc.;
3. Ungerea prin barbotaj se efectuează prin împroșcarea ………(4)……… pe suprafețele de frecare, cu
ajutorul unor corpuri în mișcare ale căror suprafețe de ………(5)……… trec prin baia de
……(6)…………;
4. Ungerea organelor în mișcare ale mașinilor și utilajelor duce la reducerea ………(7)……… și
împiedică ………(8)……… și ………(9)………;
5. Ungerea cu inele este un sistem de ungere în circuit ………(10)……… și fără presiune.

II.2. Identificați dispozitivele de ungere din figurile de mai jos:

10 puncte

a b

SUBIECTUL III 30 puncte

III. Realizați un eseu structurat cu tema „Lubrifianți folosiți la ungerea sistemelor tehnice”, care să
cuprindă următoarele aspecte: 30 puncte

a. Identificarea tipurilor de lubrifianți; 6 puncte

b. Enumerarea proprietăților lubrifianților: 12 puncte
c. Specificarea condițiilor pe care trebuie să le îndeplinească lubrifianții 12 puncte

5
 BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timp efectiv de lucru: 35 minute.
SUBIECTUL I 20 puncte

I.1. Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect: 10 puncte

1-a
2–b
3–b
4–a
5 -b
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
5 x 2 puncte = 10 puncte

I.2. Scrieți în dreptul afirmațiilor de mai jos litera corespunzătoare fiecărui enunț, litera A, dacă
apreciați că enunțul este adevărat sau litera F, dacă apreciați că enunțul este fals: 10 puncte
1- A
2-A
3-F
4-F
5-A
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
5 x 2 puncte = 10 puncte

I.3. Asociați cifrele din coloana A cu literele corespunzătoare din coloana B: 10 puncte
1–d
2–c
3–e
4–b
5-a
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
5 x 2 puncte = 10 puncte

SUBIECTUL II 30 puncte

II.1. Completați spațiile libere cu cuvintele care lipsesc pentru a obține enunțuri adevărate:
20 puncte

1 - vâscoase
2 - frecare
3 - lagărelor
4 - lubrifiantului
5 - contact
6 - ulei
7 - frecărilor

6
8 - uzura
9 - coroziunea
10 - închis
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
10 x 2 puncte = 20 puncte

II.2. Identificați dispozitivele de ungere din figurile de mai jos:

10 puncte
a – ungător cu bile
b – ungător metalic cu fitil
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
2 x 5 puncte = 10 puncte

SUBIECTUL III 30 puncte

III. Realizați un eseu structurat cu tema „Lubrifianți folosiți la ungerea sistemelor tehnice”, care să
cuprindă următoarele aspecte: 30 puncte

a) Tipuri de lubrifianți: 3x2p=6p

- uleiuri minerale
- unsori consistente
- materiale de ungere solide
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0
puncte.
3 x 2 puncte = 6 puncte

b) Proprietățile lubrifianților: 12 x 1 p= 12 p
- Vâscozitatea
- Onctuozitatea
- Capacitatea de ungere
- Densitatea
- Compresibilitatea
- Stabilitatea
- Neutralitatea
- Inflamabilitatea
- Punctul de solidificare
- Spumarea
- Puritatea
- Indicele de viscozitate
Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se
acordă 0 puncte.
12 x 1 punct = 12 puncte

c) Condițiile pe care trebuie să le îndeplinească lubrifianții: 3 x 4 p = 12 p

- Să micșoreze frecarea;
- Să fie aderente la suprafața de contact;
- Etanșarea, protecția contrapătrunderii;
Se acordă câte 4 puncte pentru fiecare răspuns corect. 3 x 4 puncte = 12 puncte
Pentru răspuns parțial corect se acordă 2 puncte.
Pentru răspuns incorect sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.
7
8