Nume și prenume ................................................................ Data.......................

FISA DE LUCRU

1. Bifeazǎ cu X cǎsuţele din dreptul obiectelor care ne ajutǎ sǎ avem o casǎ

curatǎ.

2. Care din imagini se referǎ la igiena locuinţei?

3. Care dintre copiii întreţin curǎţenia în clasa?

4. Priviţi imaginea şi spuneţi ce face bǎiatul dimineaţa când se trezeşte.

____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________

5. Care sunt obiectele pe care orice elev le foloseşte pentru a fi curat?

6. Ỉncercuie imaginea care se referǎ la curǎţenie. CURǍŢENIE!!!

7. Bifeazǎ cu X maşina care vine sǎ salveze vieţile oamenilor.

8. Coloreazǎ caseta din dreptul activitǎţilor care conduc la dezvoltarea
armonioasa a corpului şi la menţinerea sǎnǎtǎţii.

9. Ỉncercuie imaginile care reprezintǎ obiecte pe care le folosim

 pentru îngrijirea dinţilor

 pentru îngrijirea pǎrului

10. Scrie în casetǎ din dreptul fiecǎrei imagini, câte pǎrţi din fiecare fel are
omul:

11. Bifeazǎ cu X obiectele pe care le folosim la îngrijirea corpului.

12. Uneşte coloanele de cuvintele cu imagnile care reprezintǎ organele de simţ
folosite.

- atinge - zâmbeşte - ascultǎ - plǎcut - dulce

ceasul
- mângâie - clipeşte - neplǎcut - sǎrat
- clopoţelul
- forma - închide - - amar
- cheile recunoaşte
- greutatea - acru
13. Numeroteazǎ imaginile, astfel încât sǎ redea ciclul de viaţǎ al unui om.

14. Uneşte imaginile cu perioada din viaţǎ la care se referǎ.

ADOLESCENŢǍ MATURITATE COPILǍRIE

Uniste ghicitoarea cu perioada de vârstǎ corespunzǎtoare.

COPILǍRIE

Atunci când ea a venit,

MATURITATE
Trupul ne-a îmbǎtrânit,
BATRÂNEŢE
pǎrul ni s-a cǎrunţit,
TINEREŢE
15.Numeroteazǎ imaginile, astfel încât sǎ redea programul tǎu zilnic.

Care dintre preocuparile mentionate mai jos vi se par potrivite pentru a petrece
timpul liber?
o activitati sportive ;
o vizionari de filme ;
o lecturare de carti ;
o plimbari ;
o ascultarea muzicii.
16. Ce faci în timpul liber? Bifeazǎ imaginea corespunzǎtoare.

Cu cine va petreceti timpul liber ?

o singur ;
o cu parintii ;
o cu prietenii ;
o cu colegii.
17. Alcătuiți o listă de acțiuni ale copiilor care ar putea contribui la atenuarea
poluării din zona în care locuiesc!

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

18. Ordonează cuvintele pentru a obține propoziții:

a) aruncați , la , întâmplare , gunoaiele , Nu

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
b) înconjurător , Poluarea, îmbolnăvește , mediul
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
19. Dezlegați anagramele:
TUNAFUR-........................ RITĂIE -.....................................
FPAR- ........................... COF- ........................................
RAE- ........................... ARELUPO- ......................................

20. Identificați cateva măsuri de protejare a mediului înconjurător.