Pregătirea copilului

pentru grădiniță:
importanța familiei în
această călătorie a
micului erou
 30/08/2022
Pregătirea copilului pentru grădiniță este una dintre cele mai copleșitoare perioade pentru părinți,
mai ales dacă vă aflați la prima experiență de acest fel. Deși suntem tentați să credem că această
pregătire începe mai degrabă în perioada de pre-acomodare și acomodare, în fapt aceasta începe
cu mult timp înainte, acasă.

Vei afla din acest articol care sunt tipurile de separări prin care un copil trece înainte de a începe
să meargă la grădiniță sau creșă, precum și felul în care acestea pot afecta acest proces. De
asemenea, vei putea citi despre ce presupune pregătirea copilului pentru creșă sau grădiniță,
precum și lucrurile pe care le puteți face împreună pentru a ușura acest proces. În acest fel
tranziția de acasă spre grădiniță o să fie blândă și ușoară.

Pregătirea familiei și a copilului pentru grădiniță începe de acasă.

Asta le spun prima dată părinților. Da, oficial, creșa sau grădinița începe la data X pentru copil.
Dar tu, ca părinte, poți ajuta semnificativ în bine cu mult timp înainte ca cel mic să înceapă
grădinița. Creșa și grădinița nu sunt primele locuri în care copilul se desparte de părinții săi.

Viața ar trebui să fie o serie continuă de pași către independența care este esențială pentru
dezvoltarea copilului.

Maria Montessori
În foarte multe culturi separarea este privită ca ceva negativ. Dacă nu există separare, nu poți să
formezi un nou atașament. Dacă nu ai oportunitatea să formezi un nou atașament, nu poți să te
maturizezi. Gândiți-vă la naștere: dacă copilul nu se poate separa de mamă, copilul nu poate să se
atașeze de lume.
Știm că separarea și atașamentul sunt ambele parte din ciclul vieții, dar fiecare desprindere va da
ocazia unei noi experiențe și unui nou atașament.

Prin ce fel de separări trece copilul până ajunge să meargă prima dată la creșă
sau grădiniță?
Poate nu te-ai gândit neapărat la pregătirea pentru grădiniță din acest punct de vedere, dar există
mai multe separări preexistente acestui moment.

Primul moment de separare este nașterea: copilul nu mai poate să rămână în placentă, nu mai
are nevoie de acel mediu așa că e nevoie să iasă din pântecul mamei, să iasă în lume și să se
atașeze de exteriorul mamei.
Următorul moment de desprindere este atunci când copilul se poate îndepărta fizic de mamă:
când începe să meargă de-a buşilea, să se târască. Dacă vrei ca el să creeze un bun atașament
trebuie să avem în vedere mediul, îmbrăcămintea, siguranța lui.
Se creează un nou atașament cu mediu. Odată ce copilul se târăște, asta îl ajută în procesul de
adaptare pentru că prin această mișcare el se poate adapta la mediul de care s–a atașat (orice e la
îndemâna lui atunci). O bună separare și un bun atașament o să te ajute să devii cine ești și te va
ajuta să obții experiență și succes.
Fiecare devine cine e prin experiențele pe care le are în mediu, iar aceste experiențe te creează pe
tine, atât fizic cât și psihologic. Mediul poate să influențeze foarte mult partea fizică.

Alte separări semnificative pentru o persoană de-a lungul vieții:

 Mâncarea/Diversificarea
 Mersul în picioare
 Mersul pentru prima dată la grădiniţă, școală, facultate
 Căsătoria este o separare și un atașament
 Divorțul
 Moartea

Cum se pot pregăti părinții pentru mersul copilului la grădiniță?

În prezent, vârsta considerată a fi optimă pentru a începe un program educațional este diferită în
multe țări și depinde de legile care permit părinților să stea acasă cu un copil.

De exemplu, legislația din România permite unuia dintre părinți să poată sta acasă cu copilul
până la 2 ani, păstrând locul de muncă. Prin urmare, mulți părinți preferă să stea cu copilul acasă,
vizitând mai târziu clasele de grădiniță.

Indiferent dacă ați ales o grădiniță de stat sau una privată, cred ca ceea ce face diferența și ceea
ce ar trebui să determine alegerea finală este factorul uman. Cred cu tărie că omul sfințește
locul.
Fiecare copil care începe creșa/grădinița trece prin același proces (interior) de adaptare,
indiferent dacă este în sistemul de învățământ de stat sau privat (tradițional sau alternative). Iar
acest lucruri se întâmplă indiferent dacă începe să fie dus la creșă la 1,6 ani sau grădiniță la 3-4
ani. Diferă doar ritmul.

Nu există acomodări identice.

De când sunt educatoare, nu am întâlnit două acomodări la fel. Nici două familii la fel. Fiecare
copil este unic și are ritmul său de acomodare.

Procesul prin care copilul trece este același, unii se integrează mai repede, alții au o nevoie mai
mult timp să se relaxeze în mersul la creșă/grădiniță.

Atât teoria învățată la cursul Montessori, cât și experiența practică de peste o sută de acomodări
mi-au demonstrat că părinții sunt cei care pot ușura considerabil procesul de adaptare.
Priviți cu încredere acest proces și fiți alături de propriul copil.
De multe ori, chiar dacă pare absurdă ideea, un părinte poate să îngreuneze acest proces. Am
adunat 3 pași pe care orice părinte îi poate face pentru a transforma această adaptare într-una
mai ușoară pentru copil:
1.Vorbește cu copilul tău. Anunță-l că o să meargă într-un loc nou care este special pentru copii
numit grădiniță.
Vei merge într-un loc nou și frumos unde vor fi jucării dar și alți copii. Acolo este doamna
educatoare care va avea grijă de tine. Am mare încredere în ea!
2. Comunică-i noul său program. Noi, ca adulți, știm cum arată o zi din viața noastră. Avem
agenda planificată și ne putem organiza timpul și responsabilitățile. În schimb, un copil mic nu
poate face toate aceste lucruri. El nu are noțiunea de timp. Așa că îl ajută să îi povestești exact ce
se va întâmpla la grădiniță: cum arată ziua lui și ce activități va face. De asemenea, spune-i după
ce moment important din ziua de grădiniță vei veni după el.
Copiii adoră predictibilitatea! Toate aceste lucruri povestite de către tine îi oferă siguranță,
ordine și va recunoaște cele spuse de către părinți când va fi singur la grădiniță.
După ce iei micul dejun, te joci și ieși în curte afară cu colegii voi veni să te iau. Vom merge
împreună spre casă. Întotdeauna vin să te iau de la grădiniță!

După ce iei prânzul/gustarea de după-amiază vin să te iau!

3. Vizitați împreună grădinița înainte. Puteți merge să vizitați clădirea. Observați și urmăriți
copiii din curte sau din afara grădiniței. Povestiți cu el exact ceea ce observați. Faceți și alte
plimbări pe drumul nou către creșă sau grădiniță.
Părinții merg la serviciu, iar copiii merg la grădiniță. Îndată ce termin munca, vin după tine să
te iau de la grădiniță!
O să mergem să vizităm grădinița ta. Într-o altă zi vei merge și tu, te vei juca cu ceilalți copii,
vei lua micul dejun dacă dorești.

Vei ieși afară în curte să te joci și apoi voi veni după tine! Ce vrei să facem prima dată după
grădiniță?
Adaptarea treptată la grădiniță/creșă
Dacă grădinița sau creșa vă permite, optează pentru o adaptare treptată la început. Adaptarea
treptată la grădiniță înseamnă să nu lași copilul din prima zi pe toată durata programului. O
adaptare sănătoasă și echilibrată a copilului în noul mediu începe cu expunerea treptată.

Educatoarea ar trebui să-ți fie aliată în acest proces. Ideal ar fi ca grădinița sau creșa să ofere o
perioadă de acomodare în care părintele să fie disponibil pentru copil și să poată observa cât de
ușor sau greu este pentru copil acest proces.

În loc de concluzie
Asigură-te că faci aceste lucruri recomandate cu blândețe. Ajută-l să aibă această trecere blândă
de la mediul familial la noua comunitate. Fiecare copil este diferit şi perioada de adaptare în
grădiniţă poate varia, separarea de membrii familiei fiind pentru unii copii poate prima
experienţă de viaţă în afara familiei. Procesul de adaptare cere timp, răbdare şi dăruire.