FIȘĂ DE LUCRU -VERBUL

Recapitulare și sistematizare

CLASA a VI-a

Citește cu atenție textul următor:

Cea de-a cincea planetă era cu totul neobişnuită. Era cea mai mică dintre toate. Cuprindea numai
atâta loc cât să încapă pe ea un felinar şi un lampagiu. Micul prinţ nu izbutea să înţeleagă la ce putea fi de folos un
felinar şi-un lampagiu undeva, pe cer, pe o planetă fără case şi fără locuitori. Cu toate acestea, îşi spuse:
,,-Se prea poate ca omul acesta să fie un nerod. E totuşi mai puţin nerod decât regele, decât vanitosul, decât
businessmanul şi decât beţivul. Munca lui măcar are o noimă. Când îşi aprinde felinarul, e ca şi cum ar face să se
mai nască o stea sau o floare. Când îşi stinge felinarul, îşi adoarme floarea sau steaua. O îndeletnicire foarte
frumoasă. Cu adevărat folositoare, de vreme ce-i frumoasă.”
Când ajunse pe planetă, îl salută cuviincios pe lampagiu:
- Bună ziua. De ce stinseși felinarul?
- Consemnul- răspunse lampagiul. Bună dimineaţa.
- Adică cum consemnul?
- Adică să-mi sting felinarul. Bună seara. Şi iar îl aprinse.
- Dar de ce l-ai aprins iar?
- Consemnul - răspunse lampagiul.
- Nu pricep - zise micul prinţ.
- Nu-i nimic de priceput - zise lampagiul. Consemnul e consemn. Bună dimineaţa.
( Antoine de Saint -Exupery, Micul prinț,
fragment)
A) Trebuie să știu!
1. Transcrie primele trei enunțuri trecând verbele la timpul prezent.
2. Identifică în text trei verbe la conjuarea a III-a.
3. Extrage in text un predicat verbal și un predicat nominal.
4. Construiește două enunțuri în care să utilizezi două verbe copulative diferite.
5. Unește verbele din coloana din stânga extrase din text cu categoriile gramaticale în coloana din
dreapta care se potrivesc:
 ajunse a) mod indicativ, timp prezent
 să încapă b) mod conjunctiv, timp prezent
 stinge c) mod conditional -optativ, timp prezent
 ar face d) mod indicativ, timp perfect simplu
 e) mod imperativ, formă afirmativă
6. Alege varianta corectă:
În enunțurile Munca lui măcar are o noimă; Dar ce l-ai aprins iar? verbul a avea are următoarele valori
morfologice:
a) verb predicativ, verb auxiliar;
b) verb auxiliar, verb predicativ;
c) verb predicativ în ambele structuri.

7. Alcătuiește un enunț în care să existe un verb din text, utilizat de tine la modul supin. Indică func ția
sintactică.
B) Pot mai mult!
1. Transcrie ultima replică din textul dat trecând toate verbele la timpul imperfect.
2. Identifică în text două verbe aflate la un mod nepersonal. Indică modul pentru fiecare verb.
3. Alege varianta corectă:
Predicatul celui de-al doilea enunț este:
a) era mică;
b) era;
c) era mai mică.
4. Stabilește valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri:
A/F Verbele răspunse, aprinse, zise sunt toate de conjugarea a III-a.
A/F Verbele să încapă, se poate, să se nască se află toate la modul conjunctiv.
A/F Următoarea listă conține doar verbe la persoana a II-a singular, extrase din textul dat : stinge, salută,
are.
A/F Verbele era, adoarme, stinseși, zise se află, pe rând, la timpul imperfect, prezent, perfect simplu,
perfect simplu.
5. Alcătuiește un enunț în care să existe un atribut verbal.
6. Construiește două enunțuri în care să utilizezi primul verb din text la modul imperativ, forma pozitivă,
respectiv forma negativă.
7. Alcătuiește un text de 5-8 rânduri în care să evoci prima zi de școală din via ța ta de elev. Vei utiliza două
forme verbale ale timpului trecut. Subliniază verbele și indică modul și timpul pentru fiecare.
C) Vreau performanță!
1. Identifică în textul dat câte un verb pentru fiecare conjugare.
2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:
În secvența Micul prinț nu izbutea să înțeleagă la ce putea fi de folos un felinar. există:
a) trei predicate verbale;
b) două predicate verbale și un predicat nominal;
c) trei predicate verbale și un predicat nominal.
3. Ilustrează prin exemple create de tine cele trei valori morfologice diferite ale verbului a fi.
4. Analizează morfologic și sintactic verbele subliniate în textul dat (cuprindea, să înțeleagă, spuse, ar
face), indicând pentru fiecare conjugarea modul, timpul, persoana, numărul, funcția sintactică.
5. Construiește enunțuri în care să existe:
a) un predicat verbal, exprimat printr-un verb predicative, ce se află la modul condițional -optativ
b) un predicat nominal, în care verbul copulativ să fie la modul conjunctiv, timp prezent
c) un subiect exprimat exprimat prin verb predicativ, modul infinitiv
d) un predicat nominal în care numele predicativ să fie exprimat prin verb la supin.
6. Alcătuiește un enunț în care să existe trei verbe la modul gerunziu, iar unul dintre ele să fie verb
copulativ.
7. Realizează un text de 5-6 replici cu titlul Discuție între mamă și fiu, în care să utilizezi două verbe la
modul imperativ și două verbe la modul condițional-optativ. Subliniază aceste verbe și indică modul
fiecăruia.