FIȘĂ DE LUCRU – CLASA A VIII-A

PĂRȚI DE PROPOZIȚIE ȘI TIPURI DE SUBORDONATE

1. Faceți corespondența între coloana A și coloana B, indicând pentru fiecare cuvânt subliniat funcția
sintactică corespunzătoare.

A B
1. Ileana este prietena mea. Atribut substantival prepozițional
2. Câinele ham-ham! pe la poartă. Complement circ. de loc
3. Ea pare supărată. Complement direct
4. Măsurile împotriva lui Mihai au fost nedrepte. Complement indirect
5. Nu știu care copil a întârziat. Atribut adjectival
6. Am auzit strigând. Predicat verbal
7. Nu se teme de niciunul dintre ei. Complement circ. de timp
8. S-a oprit în fața școlii. Subiect
9. Am sosit la gară înaintea voastră. Complement circ. de mod
10. Se îndrepta agale spre școală. Nume predicativ
Atribut pronominal

2. Realizați expansiunea părților de propoziție subliniate pentru a obține propoziții subordonate

corespunzătoare. Numiți-le:
Ziua plecării se apropie.
Îl ceartă pe vinovat.
Se bucură de odihnă.
Ne-am întors la gazdele noastre.
Sătulul nu se gândește la cel flămând.

3. Subliniază propozițiile subordonate, apoi realizează contragerea lor în părțile de propoziție

potrivite:
Ea a ajuns să publice multe volume de poezie.
I se pare dificil să rezolve toate exercițiile.
Asculta frunzele ce foșneau, păsările care ciripeau și valurile care susurau.
Îl crede pe oricine îi spune minciuni.
4. Stabilește felul subordonatelor introduce prin adverbul relativ când unind prin săgeți
enunțurile de pe coloana întâi cu tipurile de propoziții indicate pe coloana a doua.
a) Nu știu când a trecut timpul. 1. Subiectivă
b) În anul când am mers la Sibiu a plouat mult. 2. Predicativă
c) Îi telefonează când poate. 3. Atributivă
d) Problema este când decolează avionul. 4. Completivă directă
e) Nu se știe când pleacă autobuzul. 5. Completivă indirectă
6. Circumst. Temporală

5. Construiește 4 enunțuri în care să ai subordonate diferite introduse prin adverbul relativ cum.

9. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

Propozițiile din fraza E de mirare cum a reușit, dar e de înțeles că nu știe încotro se îndreaptă sunt în
ordine:
a. PP, CM, PP, SB, SB; b. PP, SB,PP, SB, CL; c. PP, SB, PP, SB, CD.
Complementul circumstanțial de mod din enunțul S-a furișat în vârful picioarelor este:
a. în vârful; b. în vârful picioarelor; c. picioarelor.

10. Alcătuiește fraze pornind de la următoarele propoziții regente și precizează ce fel de propoziții
introduce conjuncția subordonatoare că în exemple.
E bine că…………………………………………….
Bucuria mea este că…………………………………….
Știu că………………………………………

11. Analizează frazele următoare și indică tipul subordonatelor:

Orașul meu este cum îl știi.

Cine știe carte are patru ochi.
Felul cum ai rezolvat problema este original.
El a înțeles repede cine merită recompensa.
Ne preocupă gândul cine este vinovatul.
Urmează ceea ce era de așteptat.
Problema este ce cărți vei citi.
Se cuvine să-i respectăm.
Cine a scris acest articol a luat premiul I.
Întrebarea încotro se îndreaptă o cometă este îndrăzneață.
Din grădină se vede care aleargă mai repede.
Ziua când s-a născut sora mea este de neuitat.
Toată lumea știe că nu a spus adevărul.