Educaţia digitală.

Modulul Educaţia digitală se propune a fi studiat în toate clasele

din ciclul primar, în clasa I-a fiind obligatoriu. Studierea acestui modul devine
indispensabilă datorită dezvoltării tehnologiilor informaționale și de comunicare.
Acum mai mult ca niciodată este necesară abilitatea de utilizare a resurselor
educaționale și a diverselor platforme educaționale pentru învățământul online.
Competențele digitale pe care le formăm elevilor prin intermediul modulului
respectiv le vor servi și în cadrul altor discipline școlare, de exemplu, în situația în
care vor avea de realizat o prezentare Power Point ori să caute, selecteze,
analizeze, proceseze, sistematizeze informații din surse internet care-i vor fi utile în
pregătirea sa. În cadrul acestui modul vom dezvolta elevilor capacitatea de a se
orienta în mediul informațional și de a identifica dispozitivele digitale și
componentele aferente, vom completa experiența de utilizare eficientă ale acestora,
vom contribui la îmbogățirea vocabularului cu terminologia specifică modulului
studiat, vom forma gândirea tehnologică, algoritmică și divergentă, vom educa
corectitudinea și responsabilitatea privind respectarea normelor etice în spațiul
digital. Paradigma modernă a educaţiei poziţionează problema interacţiunii
pedagogului cu elevul drept una fundamentală, dar, în acelaşi timp, dinamică,
având condiţii iniţiale în continuă schimbare. Dinamica problemei este generată de
revoluţia tehnologiilor digitale şi penetrarea de către acestea a tuturor domeniilor
activităţii umane. În acest context apare evidentă necesitatea dezvoltării sistemului
educaţional centrat pe elev, adaptat flexibil la nivelul de dezvoltare a potenţialului
acestuia, aplicând tehnologii adecvate. A trăi în era digitală, înseamnă a avea noi
competenţe, iar micii şcolari trebuie să valorifice potenţialul TIC-ului pentru a
creşte şi a face faţă provocărilor vieţii moderne. În acest context apare necesitatea
formării şi dezvoltării la copii a competenţelor digitale. Prin urmare, el trebuie să
cunoască şi să utilizeze metodologia contemporană şi noile tehnologii
informaţionale, pentru ca să comunice în aceeaşi limbă cu copilul, să-l coordoneze,
dirijeze şi să-l ajute corect în ceea ce priveşte orientarea în mediul informaţional.