Sunteți pe pagina 1din 6

CONSILIEREA COPIILOR AI CROR PRINI SUNT PLECAI S LUCREZE N STRINTATE

COORDONATOR PROIECT: Ioni Cristina ECHIPA DE PROIECT: Ioni Cristina e-mail: cristinabajenaru@yahoo.com Sandu Alina e-mail: sammalinadb@yahoo.com

111. Locaia activitilor proiectului: o coal general dintr-o zon a mediul rural n care majoritatea prinilor sunt plecai s lucreze n strintate 2. Descrierea proiectului 2.1. Ce urmrete? Copiii ai cror prini sunt plecai din ar, cu sau fr contracte de munc, reprezint o categorie expus riscurilor i situaiilor de pericol, care duc n ultim instan la nclcarea i nerespectarea drepturilor acestora. Aceast problem a cptat n ultima vreme conotaii naionale, motiv pentru care organizaiile nonguvernamentale active n domeniul proteciei copilului fac apel la guvernani n vederea adoptrii de msuri deoarece s-a demonstrat prin studii complexe c minorii rmai singuri acas sau n grija altor persoane se confrunt cu grave probleme la coala i n societate. Autoritatea Naional pentru Protecia i Drepturile Copilului a ncheiat deja un protocol cu Oficiul pentru Migrarea Forei de Munc prin care fiecare direcie local va avea obligaia s verifice permanent situaia copiilor ai cror prini sunt plecai la munc n strintate. Cum verificrile se pot face numai pentru cei care pleac legal n stintate, datele obinute nu pot reflecta ntocmai realitatea, furnizand doar o mic parte din globalitatea problemei, deoarece cei mai muli prini pleac s lucreze n strintate fr contracte. Prinii copiilor fac parte din categorii diverse: oameni aflai sub limita srciei, oameni care triesc din ajutoare sociale, oameni care i doresc mai mult, care vor s le asigure o bunstare material copiilor i posibiliti de dezvoltare conforme cu secolul n care trim. Privarea de afeciunea i supravegherea printeasc i fac pe aceti copii s devin vulnerabili n plan afectiv motivaional, riscnd s abandoneze coala, ncepnd s absenteze de la coal, devenind indisciplinai, diminuandu-i performanele la nvtur, suferind deviaii de comportament, ori fiind atrai de alti tineri s comit fapte care nu corespund normelor aprobate de societate. 2.2. Obiectivul general: Consilierea copiilor ai cror prini sunt plecati in straintate n vederea ameliorrii problemelor de dezvoltare cu care se confrunta. n cadrul proiectului Consilierea copiilor ai cror prini sunt plecai n strintate se va avea n vedere desfurarea de activiti de consiliere individual i de grup prin care s vin n sprijinul elevilor, familiilor acestora i cadrelor didactice. 2.3. Grupul int: Din categoria grupului int fac parte: Beneficiari direci: elevi ai claselor I VIII ai cror prini lucreaz n strintate; prini ai copiilor sau familiile acestora (cei care supravegheaz copiii n lipsa prinilor); cadre didactice. Beneficiari indireci: membri ai comunitii: prinii i fraii copiilor, rude de gradul I i II, grupul de prieteni, reprezentani ai comunitii locale etc. 2.4. Activitati principale propuse : Formarea echipei proiectului Selecia grupului int Activiti de consiliere individual i de grup pentru copii, prini i cadre didactice Activiti de socializare, timp liber, meditaii, concursuri etc. Comunicare on-line prini - copii cadre didactice Evaluarea rezultatelor obinute 2

2.5. Scopul In urma derularii proiectului, grupul int va fi capabil s: utilizeze strategiile de consiliere a copiilor cu carene afective; utilizeze mijloacele moderne IT; dezvolte abiliti de utilizare a softurilor educaionale; cunoasc si sa utilizeze aplicaiile si programele pentru accesarea resurselor INTERNET; sa ii dezvolte abilitile de relaionare si lucru in echip 3.Obiectivele proiectului 3.1.Obiective generale Implicarea elevilor ai cror prini sunt plecai n strintate ntr-un program de consiliere i de socializare n vederea ameliorrii problemelor de dezvoltare cu care se confrunt, precum i a intergrrii lor colare i sociale optime, poate conduce la acceptarea mai uoar de ctre acetia a faptului c prinii lor sunt plecai, prevenindu-se astfel situaiile de eec colar, abandon colar, refugiul n buturi alcoolice, droguri, implicarea copiilor n activiti ilicite ale bandelor de cartier, instalarea i dezvoltarea unor poteniale tulburri psihice. Prin consilierea psihologic (individual i de grup) a beneficiarilor proiectului se vor obine urmtoarele beneficii: clarificarea situaiilor de criz, rezolvarea tensiunilor si a conflictelor interne i asistarea copiilor n rezolvarea problemelor emoionale/comportamentale cu care se confrunt, n vederea soluionrii lor adecvate. Responsabilitatea acestor activiti revine echipei de proiect i psihologului (consultant). Lipsa interveniei conduce inevitabil la accentuarea problemelor si la actualizarea lor, necesitnd intervenia unei echipe interdisciplinare: psiholog, psihiatru, medic, consilier scolar, poliist etc. In felul acesta pot fi prevenite situaiile n care copiii ar fi abuzai fizic, verbal sau emoional de catre cei cu care ar trebui s le poarte de grij. 3.2. Obiective specifice formarea/perfecionarea cadrelor didactice n domeniul consilierii copilului aflat n situaii de risc; diminuarea problemelor de natur emoional, intelectual sau comportamental ale copiilor ai cror prini sunt plecai n straintate; antrenarea copiilor intr-un program de activiti de colarizare i loisir; mbuntirea rezultatelor colare ale copiilor; Imbuntirea abilitilor de comunicare n diada printe copil; promovarea spiritului de solidaritate n randul membrilor comunitii; perfecionarea cadrelor didactice n ceea ce priveste lucrul cu copilul aflat n situaii de risc i familia acestuia. 4. Lista activitilor Activitatea nr.1.: A1 Titlul activitii: Formarea echipei proiectului Data/perioada de desfurare: 15 iulie 15 septembrie 2010 ( 2 luni) Numr de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): 2 cadre didactice, 2 prini, consiliu local. Descrierea activitii: Se va avea n vedere pregtirea membrilor echipei (iniial i continu) care vor implementa proiectul de ctre un consultant. Acesta va fi responsabil cu formarea iniial a echipei, cat i si supervizarea acesteia pe parcursul derulrii proiectului. 3

Pentru a oferi servicii de calitate n vederea atingerii scopului i obiectivelor cuprinse n prezenta propunere de proiect, se va urmri stimularea profesional a echipei de proiect prin: facilitarea accesului la literatura de specialitate, accesarea site-urilor de consiliere din ar i strintate, prin organizarea unor schimburi de experien, organizare de evenimente de nvare interactive, dezbateri, discuii panel , sesiuni brainstorming etc. Activitatea nr.2: A2 Titlul activitii: Selecia grupului int Tipul activitii: organizare Data/perioada de desfurare: 16 septembrie 30 septembrie 2010 Numr de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc):2 copii, 2 prini Descrierea activitii: Echipa de proiect va concepe o procedur de selecie bazat pe criterii clare i uor de apreciat, iar la selecia propriu-zis vor participa reprezentani ai: primriei, poliiei, dispensarului medical. Se va avea n vedere n acest stadiu colectarea datelor de identificare ale prinilor, precum i adresele acestora din strintate, numerele lor de telefon, eventual adresele de e-mail n vederea ntocmirii unei baze de date. In funcie de situaie, coordonatorul proiectului va lua legtura telefonic, sau n alt mod cu prinii care sunt deja n strintate i se va ntalni cu cei care nc nu au plecat pentru a obine acordul integrrii copiilor lor n proiect Activitatea nr 3.: A3 Titlul activitii: Activiti de consiliere individual i de grup pentru copii, prini, cadre didactice Tipul activitii: implementare Data/perioada de desfurare: 1 octombrie 2010 30 aprilie 2011 (7 luni) Numr de participani pentru fiecare categorie(elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc) 30 de elevi ai cror prini lucreaz n strintate; 10 cadre didactice; Psiholog scolar. Descrierea activitii: Activitatile de consiliere se vor desfaura individual sau pe grupe in funcie de specificul problemei care se trateaz. Lucrul cu copilul se va desfaura conform unor obiective terapeutice clar delimitate, perioadele propuse in vederea atingerii acestora avnd caracter strict orientativ. Echipa proiectului va organiza activiti de consiliere si pentru cadrele didactice ale copiilor, dar si pentru cei care au grija de acetia in lipsa prinilor, deoarece doar o intervenie coerent, unitar si comprehensiv asupra tuturor factorilor implicai poate avea anse de succes. Activitatea nr.4: A4 Titlul activitatii: Activiti de socializare, timp liber,loisir, meditaii i mentorat Tipul activitatii: implementare Data/perioada de desfurare: 1 mai 2011 30 noiembrie 2011 (7luni) Numar de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): 30 de elevi ; psihologul colar; 4

Descrierea activitii : Colabornd cu voluntarii din comunitate, precum si cu reprezentanii Primariei, echipa de proiect va concepe, organiza si desfaura diferite activiti menite s-i ajute pe copii in recuperarea unor decalaje de natur intelectual si afectiv - motivational: activiti de recuperare in ceea ce privete achiziiile colare ale copiilor (la materiile la care acetia sunt deficitari), activiti de soclalizare si timp liber, organizare de concursuri, spectacole, grupuri de discuie. Activitatea nr.5: A5 Titlul activitatii:Comunicare on-line ntre copii i cei in a cror grij se afl i profesorii dirigini cu prinii aflati in straintate Tipul activitatii : implementare Perioada de desfasurare :1 decembrie 2011 31 ianuarie 2012 Numar de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc) :familiile copiilor (persoanele cu care au ramas in ar) : 30 de copii; reprezentani ai comunitii locale : Descrierea activitii : Computerele care vor intra in dotarea slii in cadrul creia se desfaoara proiectul vor fi utilizate pentru facilitatea comunicrii dintre prini si copii. Profesorii dirigini de la clasele la care inva aceti copii vor avea si ei posibilitatea s discute cu prinii aflai in strintate despre situaia colar a copiilor, despre problemele cu care acetia se confrunt, despre modul in care copiii sunt ingrijii de persoanele in grija crora au rmas etc. Parte din activitile cu copiii vor fi inregistrate, aceste imagini putnd fi transmise prinilor pentru a le vizualiza. Activitatea nr.6: A6 Titlul activitii:Evaluarea rezultatelor obtinute; Tipul activitatii: evaluare; Data/perioada de desfasurare: 1 februarie 2012 31 martie 2012 Numar de participanti pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): 7 cadre didactice, beneficiarii directi ai proiectului, prinii copiilor, 10 voluntari, 4 reprezentani comunitari locali; Descrierea activitii: Echipa proiectului va concepe o strategie de evaluare avnd in vedere urmatoarele componente:activitile desfurate, impactul asupra beleficiarilor proiectului, impactul asupra comunitii, necesitatea continurii acestui gen de activiti.

5. Relaii cu alte programe operaionale Centrul J udeean de Asisten Psihopedagogic Dat fiind grupul int cruia i se adreseaz proiectul Centrul Judeean de Asistena Psihopedagogic reprezint unul din partenerii principali in derularea activitilor propuse, datorit specialitilor si know how-ulul specific. Primaria Principalul partener al proiectului este Primria care va asigura instalarea serviciilor INTERNET la nivelul colii si a Centrului de Resurse Comunitar, ct si plata acestor servicii in viitor. Acelai partener va asigura: ntretinerea mijloacelor materiale existente; toate consumabilele necesare.

Comunitatea local va oferi voluntari care vor beneficia de serviciile acestui cabinet, acetia avnd rolul si de a disemina competenele si abilitaile astfel dobndite n comunitate. Totodat se vor organiza aciuni de strngere de carte / jocuri / jucrii n cadrul comunitii locale.