Sunteți pe pagina 1din 3

6.

Chestionar Thomas Kilmann- strategii pentru conflict Activitile cu elevii s-au finalizat cu aplicarea unui chestionar foarte interesant, adaptat nivelului elevilor, chestionar ce urmrea s identifice atitudinea pe care o are cineva n faa unui conflict. Citii afirmaiile de mai jos i apoi indicai ct de tipic este fiecare pentru aciunile dumneavoastr, folosind urmtorul sistem de notare: 5 puncte foarte frecvent 4 puncte frecvent 3 puncte uneori 2 puncte rareori 1 punct niciodat 1. Este mai uor s te abii, dect s te retragi dintr-o ceart. 2. Dac nu poi face pe cineva s gndeasc la fel ca tine, f-l s fac ceea ce gndeti. 3. Cu vorbe frumoase se cuceresc inimile. 4. O mn spal pe alta. 5. Hai s ne gndim mpreun. 6. Cnd doi se ceart, cine tace primul este mai nelept. 7. Puterea nvinge binele. 8. Vorba dulce mult aduce. 9. Mai bine jumtate dect nimic. 10. Adevrul st n cunotine, nu n prerea majoritii. 11. Cine fuge din lupt, va trebui s mai lupte o dat. 12. Btlia este ctigat numai cnd dumanii sunt pui pe fug. 13. Omoar-i dumanii cu buntatea ta. 14. Un schimb drept nu produce nici o ceart. 15. Nimeni nu are ultimul rspuns, dar fiecare poate contribui cu ceva. 16. Stai departe de cei care nu sunt de acord cu tine. 17. Btliile sunt ctigate de cei care cred n victorie. 18. Vorbele bune valoreaz mult i nu cost nimic. 19. Ochi pentru ochi, dinte pentru dinte. 20. Numai cel care nu crede c deine adevrul absolut poate beneficia de adevrurile altora. 21. Evit persoanele certree, pentru c i vor face viaa un iad. 22. Cine nu pleac i face pe alii s plece. 23. Vorbele bune asigur armonia. 24. Cadourile apropie prietenii. 25. Adu tu conflictele la suprafa i trateaz-le direct; numai aa se pot descoperi soluiile cele mai bune. 26. Cel mai bun mod de a trata conflictele este de a le evita. 27. Bate cu pumnul n mas dac vrei s obii ceva. 28. Blndeea triumf asupra mniei. 29. O parte din ceea ce vrei este mai bine dect nimic. 30. Sinceritatea, onestitatea i ncrederea mic i munii. 31. Nimic nu este aa de important nct s merite s lupi pentru a-l obine.

32. Exist dou feluri de oameni: nvingtorii i nvinii. 33. Cnd cineva te lovete cu o piatr, lovete-l cu un fulg. 34. Cnd fiecare cedeaz jumtate, se poate ajunge la o nelegere dreapt. 35. Spnd mereu descoperi adevrul. Trecei rezultatele obinute n tabelul urmtor i facei totalul pe fiecare coloan. I. II. III. IV. V. t1t2t3t4t5 t 6 t 7 t 8 t 9 t 10 t 11 t 12 t 13 t 14 t 15 t 16 t 17 t 18 t 19 t 20 t 21 t 22 t 23 t 24 t 25 t 26 t 27 t 28 t 29 t 30 t 31 t 32 t 33 t 34 t 35 t t t t t Total DEZLEGAREA CHESTIONARULUI. Dac avei maximul de punctaj pe coloana! I. BROASCA ESTOAS (Retragere) Broasca estoas se retrage n carapacea ei pentru a evita conflictul. Ea renun la scopurile i relaiile ei personale ce creeaz conflicte sau cu care este n conflict. Broasca estoas crede c nu exist speran n a ncerca s rezolvi un conflict. Se simte neajutorat. Crede c e mai uor s te retragi (fizic i psihologic) dintr-un conflict, dect s accepi confruntarea. II. RECHINUL (Confruntarea) Rechinul ncearc s i domine adversarii fcndu-i s accepte soluia lui ntr-un conflict. Scopurile lui personale sunt foarte importante pentru el, n timp ce relaiile interpersonale sunt de o importan minim. Caut s-i ating elurile cu orice pre. Nu-i intereseaz nevoile celorlali. Nu-l intereseaz dac ceilali l plac sau l accept. Rechinul presupune c un conflict se rezolv cnd o persoan ctig sau pierde. El vrea s fie ctigtorul. A ctiga i d rechinului un sentiment de mndrie i de realizare personal. A pierde i d un sentiment de slbiciune, neadaptare i ratare. ncearc s ctige prin atac, copleire i intimidare. III. URSULEUL (Aplanare) Pentru ursule relaiile interpersonale sunt foarte importante, n timp ce propriile scopuri au o importan mic. Ursuleul dorete s fie plcut i acceptat de ceilali. El crede c un conflict ar trebui evitat n favoarea armoniei, i mai crede de asemenea, c oamenii nu pot discuta n contradictoriu fr a strica relaiile dintre ei. Se teme c dac un conflict va continua, cineva va avea de suferit, i asta va compromite relaia cu acea persoan. Este n stare s renune la scopurile personale, pentru a pstra o relaie cu cineva. Ursuleul spune: ,,renun la scopurile i interesele mele i te las s obii ce doreti din

dorina de a m face plcut ie. Ursuleul ncearc s aplaneze conflictul din teama de a nu periclita relaia cu cineva. IV. VULPEA (Compromisul) Vulpea este interesat n aceeai msur de scopurile personale, ct i relaiile cu ceilali. Vulpea tinde s fac compromisuri: renun parial la scopurile ei, convingnd cealalt tabr s fac la fel. ntr-o situaie conflictual, soluia vulpii va fi ca fiecare parte implicat s ctige ceva- soluia de mijloc ntre dou extreme. Este capabil s renune parial la scopurile i relaiile ei pentru a ajunge la o nelegere. V. BUFNIA (Colaborarea) Bufnia preuiete extrem de mult att scopurile personale, ct i relaiile interpersonale. Ea vede conflictele ca probleme ce trebuie rezolvate i caut soluii care s satisfac att interesele personale, ct i pe cele ale taberei adverse. Bufnia vede conflictul ca o metod de mbuntire a relaiilor, prin reducerea tensiunii dintre dou persoane. ncearc s porneasc o discuie pentru a identifica conflictul ca problem. Prin cutarea soluiilor care s satisfac ambele pri, bufnia menine relaiile. Bufnia nu este mulumit pn cnd tensiunile i sentimentele negative nu au fost pe deplin rezolvate. Foarte interesant chestionarul final, adaptat i explicat n detaliu, a fost nu numai prilej de contientizare a dificultilor ce apar n via ci i motiv de analiz, introspecie, i exprimare de sine, n moduri diverse, ceea ce a fcut s fie primit cu entuziasm i deschidere. Identificarea tiparului predominant de manifestare a fost o adevrat surpriz, strnind comentarii dintre cele mai diverse. Astfel s-a constatat c avem destui rechini, dar nu ducem lips nici de bufnie, vulpi, sau broate estoase. Analiza personalizat a fiecrui elev pornind de la acest chestionar este relevant, genernd un tip nou de relaionare, posibil odat ce aceste lucruri sunt cunoscute.