Clasa a V-a “D” este formata din 28 elevi, in interiorul careia, la prima vedere, persista un

climat socio-afectiv favorabil cu relatii interpesonale stabile si pozitive. Aplicind testul

sociometric, care a constat din urmatoarea intrebare: “Daca ai organiza o petrecere, numeste
3 colegi pe care i-ai invita si 3 colegi pe care nu i-ai invita”, au participat toti elevii clasei.
Astfel in urma aplicarii testului, am realizat doua matrice: una cu alegerile pozitive (cei 3 colegi
pe care i-ar invita) si cealalta cu alegerile negative (cei 3 colegi pe care nu i-ar invita); in urma
analizei celor doua matrici se desprind concluziile cu privire la sistemul relational din cadrul
grupului.
S-a depistat existenta liderului informal (acesta este subiectul care înregistreaza cel mai mare
punctaj pozitiv/ alegeri în cadrul tabelului de scoruri), care in cazul nostru este Iatisin Laura-
liderul sociometric, deoarece a dobândit maximum de punctaj pozitiv- 9 alegeri din totalul de
28. Confirmarea leadership-ului sociometric exercitat de Laura se verifica prin faptul ca ea nu
este tinta nici unei respingeri (nimeni nu a ales-o ca fiind una din cele 3 colegi cu care nu ar
dori sa o invite la petrecere), jucând astfel rolul de "liant" al grupului. De asemenea, printe
preferatii clasei putem mentiona pe Covas Maricica (cu 6 alegeri din partea colegilor),
Damascan Laurentiu (6 alegeri) si Florea Elena (6 alegeri). Atât liderul grupului, cât si
preferatii au o imagine de sine dezvoltata si structurata armonios, fiind constienti de pozitia
lor în grup.
Din matricea pozitiva putem deduce ca izolatii clasei sunt Antoha Corina si Palamarciuc
Catalina, dar nu sunt câtusi de putin respinsi. Ei sunt cei ce se numesc adevarati izolati,
deoarece nimeni nu-i alege, dar nici nu-i respinge.
Matricea negativa denota acei elevi care sunt marginalizati de colegii lor si astfel printe acestia
se afla Calmic Vitalie si Spinu Cezar (cu 13 alegeri din partea colegilor) si Saramet Constantin
(11 alegeri). De aici putem conclude ca ei sunt exclusi sociometric, fiind respins chiar si de
liderul grupului, se impune depistarea cauzelor acestor pozitii si adoptarea unor masuri de
prevenire a unor disfunctionalitati ce pot aparea.

N. B. Testul sociometric este considerat instrumental principal si punct de plecare în cunoasterea

diferitelor aspecte a procesului de interactiune ce se manifesta în colectiv.