Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Cercetare MTCS
=Influenta familiei si a grupurilor de egali in formarea tinerilor delincventi=

Cioata Andreea MRU,Grupa 1

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Adolescentul de azi este adultul de maine. Tema acestei cercetari o reprezinta influenta pe care o au familia si grupul de prieteni asupra formarii tinerilor delincventi.Tendinta tinerilor de a face parte dintr-un grup are urmari in comportamentul lor ulterior doarece in cadrul acestuia se pot exprima liber, acest lucru conferindu-le un sentiment de securitate si siguranta. Aceasta tendinta apare in timpul adolescentei si este prezenta si la grupurile caracter delincvent. Adolescenta este perioada in care tanarul isi formeaza pesonalitatea, se formeaza pe sine si face primul pas spre maturitate. Fiind o perioada a instabilitatii, acesta fiind foarte usor influentat de agenti externi, cei mai importanti fiind familia si grupul de prieteni. Aceasta influenta poate fi una pozitiva, dar si negativa, cu repercusiuni pe toata durata vietii. Scopul acestei cercetari este acela de a afla daca adolescentii se lasa influentati negativ de familie si prieteni si astfel ajung la statutul de delincventi. De asemenea sunt interesata care din aceste grupuri au un impact mai mare asupra formarii personalitatii tanarului. Consider ca aceasta tema este una de actualitate deoarce dilincventa juvenila a luat amploare in ultimii ani si pentru a fi stopata este necesar sa se afle cauzele acesteia. Obiectivul cercetarii este acela ca, in urma aflarii cauzelor care detemina delincventa, sa se diminueze acest fenomen, prin diferite strategii si programe sociale. Avand ca punct de plecare alarmarea opiniei publice doresc sa explic acest fenomen si sa ii aflu cauzele prin cercetarea teoriilor explicative ale acestuia si prin aplicarea unui chestionar la nivelul unui esantion reprezentativ din populatie. Grupul joaca un rol crucial in evolutia persoanei, constituie cel mai important mijloc de socializare si integrare sociala, contribuie decisive la transmiterea valorilor unei societati;ofera individului securitate, dar si mijloace de afirmare;raspunde nevoilor asoiative si de apartenenta a finite umane.(Adrian Neculau-Manual de psihologie sociala).

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Pentru a imi sustine tema aleasa voi prezenta o serie de teorii sociologie care sa reliefeze rolul pe care il au familia si grupul de prieteni in luarea deciziilor si in ghidare comportamentului unui tanar. H. Taine a facut o serie de observatii referitoare la forta irationala si violent ape care o au multimile. Elton Mayo a evidentiat idea importantei grupului asupra sentimentului de apartenenta si a schimbarii atitudinale din cadrul acestuia. C. Rogers considera ca grupul este un mijloc de dezvoltare pentru adolescenti. Astefl participarea active in cadrul acestuia duce la dorinta de a realiza comportamente dezirabile si de multe ori delincvente. 0.Teoria asocierii diferentiate(Edwin H.Sutherland) afirma ca, comportamentul deviant se invata prin contactul cu alti indivizi in special in grupurile mici. Aceste teorii ne sugereaza influenta prietenilor asupra tanarului. Exista cateva teorii care ne ajuta sa vedem cum si familia poate influenta comportamentul unui adolescent. 1. Teoria functionala(procesuala) Aceasta teorie sustine faptul ca familia are anumite functii, iar nerealizarea acestora duce la aparitia unor familii disfunctionale. S-a doveit in multe cazuri ca tinerii cu problem provin in multe cazuri din astefel de familii care nu au reusit sa isi indeplineasca rolul in socializarea tarului. 2. Teoria istorista(intergenerationala) Aceasta teorie pune accent pe metoda longitudinala in analiza famililor. Arborele genealogic ofera premise cu privire la comportamentul generatiilor mai tinere prin raportarea la ascendentii lor.(P. Ilut). 3. Teoria invatarii sociale

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

In acest caz tinerii actioneaza violent datorita expunerii repetate sau imitarii acesteia. De cele mai multe ori acest lucru se intampla in cadrul familiei. O alta teorie care se bazeaza pe influenta invatarii modelele agresive in familie o reprezinta teoria explicatiilor individuale si de invatare. Pe aceasta tema s-au elaborate cateva studii cel mai elocvent fiind studiul privind strategiile parentale de control realizat de Patterson si colegii lui in anii 60-70. Acest studiu a aratat faptul ca tinerii agresivi raspun de cele mai multe ori violent in intereactiunea cu alti membrii ai familiei. Acest lucru se intampla deoarece pedepsele aplicate de parinti pentru comportamentul deviant al acestora nu face decat sa il agraveze. Astfel, comportamentul delincvent in relatia cu familia este influenta de nivelul scazut de afectiune familiar si nivel ridicat al conflictelor familiale, strategii de control parental ineficiente si comportamentul antisocial al parintilor. (Coman Sanda Sabina, teza doctorat Repere psihosociale si juridice in evaloarea,recuperarea si integrarea socio profesionala a tinerilor delincventi). Parker si Asher (1987) au aratat ca respingerea din grupurile de similaritate reprezinta o premiza in dezvoltarea unui comportament delincvent al celui respins. Dintre aceste teorii, in aceasta cercetare ma voi axa pe teoria invatarii sociale si pe teoria asocierii diferentiate a lui Edwin Sutherland deoarece mi se par cele mai elocvente in ceea ce doresc sa aflu. Enuntarea ipotezelor Urmatorul pas in expunerea si explicarea temei alese consta in enuntarea ipotezelor de cercetare,care vor fi urmate de definirea si operationalizarea termenilor folositi pentru a descrie aceasta cercetare. I1.Socializarea primara si secundara ineficienta pot duce la un comportament delincvent in adolescenta. I2.Cu cat in familia copilului se adopta un comportament mai violent cu atat creste probabilitatea imitarii acestui comportament de catre tanar.

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

I3.Cu cat tanarul isi petrece mai mult timp cu grupul de apartenenta cu atat creste probabilitatea ca el sa adopte comportamentul acestuia. I4.Cu cat grupul de apartenenta este mai violent cu atat creste probabilitatea ca individul sa devina o persoana violenta. Definirea termenilor Familie = Form social de baz, ntemeiat prin cstorie, i care const din so, soie i din descendenii acestora.. 2. Totalitatea persoanelor care se trag dintr-un strmo comun; neam, descenden. Influenta = Aciune exercitat asupra unui lucru sau asupra unei fiine, putnd duce la schimbarea lor; nrurire. Spec. Aciune pe care o persoan o exercit asupra alteia (deliberat, pentru a-i schimba caracterul, evoluia, sau involuntar, prin prestigiul, autoritatea, puterea de care se bucur). Delincventa = Fenomen social care const n svrirea de delicte. 2. Totalitatea delictelor svrite, la un moment dat, ntr-un anumit mediu sau de ctre persoane de o anumit vrst. Grup = Ansamblu de fiine sau de lucruri asemntoare, aflate mpreun sau n vecintate. sociaie bazat pe idei, concepii, scopuri sau activitate comun; Grup de egali = grup de prieteni.

Dimensiuni

Indicatori

Influenta grupului

Natura comportamentului in cadrul grupului Valorile promovate Gradul de integrare in grup

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Reactiile adoptate in cadrul grupului

Dorinta de integrare in grup/de a impresiona

Socializarea primara Comportamente Agresivitate in cadrul familiei Cazuri de violenta domestica Existenta unei familii abuzive

Atitudini

Atitudinea fata de scoala Atitudinea fata de manifestari violente

Valori

Valorile promovate in familie(ce e bine,ce e rau) Religia(credinta in Dumnezeu)

Stabilirea metodologiei de cercetare Cercetarea de fata este realizata prin intermediul metodei transversale folosind un criteriu de distingere temporal.Consider ca acest tip de cercetare este cel mai potrivit deoarece urmareste descoperirea relatiilor intre laturile,aspectele,fenomenele si procesele social-umane la un moment dat.( Septimiu Chelcea.2001, 48-50).

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Instrumentul pe care il voi folosi in aceasta cercetare este chestionarul datorita avantajelor pe care le prezinta in detrimentul altor metode de cercetare.Chestionarul prezinta un important avantaj economic fata de metodele de cercetare calitative,fiind mult mai ieftin decat acestea.De asemenea ele sunt mai usor de realizat,necesita mult mai putin timp pentru a fi finalizate si sunt familiar multor indivizi.Nu in ultimul rand,prin intermediul chestionarului putem afla parerea unui numar mare de persoane,acest lucru fiind foarte important in cadrul unei cercetari de acest tip.Cu toate aceste chestionarul are si cateva dezavantaje concretizate intr-o oarecare superficialitate a datelor colectate si o inflexibilitate a parerii respondentului. Esantionarea Pentru a putea aplica chestionarul avem nevoie de o populatie la nivelul careia sa putem face acest lucru.In aceasta cercetare chestionarul nu va fi realizat la nivelul intregii populatii ci la un esantion din cadrul acesteia.Avand in vedere tema aleasa, chestionarul va fi aplicat persoanelor adolescente care au avut un comportament delincvent in cadrul societatii.Ca metoda de esantionare,consider ca cea mai potrivita este metoda aleatoare simpla,deoarece asigur fiecrui element din cadrul populaiei o ans egal de a fi inclus n eation.Astfel alegerea celor care vor face parte din esantion de face in mod aleator de un calculator sau pe baza unui table de numere.Consider ca esantionul va fi reprezentativ pentru populatia studiata deoarece va fi alcatuit din persoane din medii diferite,cu o educatie diversificata si diverse comportamente delincvente. Rezultate Pentru a afla ce influenta au prietenii si familia asupra comportamentului delincvent al adolescentilor,chestionarul a fost pretestat pe 20 de subiecti.Rezultatele au fost in mare masura cele la care ma asteptam desi au fost si cateva cazuri(5 din 20) care m-au surprins din diferite motive.Majoritatea respondentilor au afirmat ca grupul de prieteni,valorile promovate de acestia si dorinta de a face parte dintr-un grup anume i-au facut sa comita anumite acte violente,unele chiar de o lunga durata.De asemenea am observant ca si familia a adus o contributie la dezvoltarea acestui tip de comportament prin mai multe metode:valorile gresite promovate de aceasta,violenta domestica sau cazuri de agresivitate manifestate asupra copiilor.Dupa cum am

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

spus au fost cateva cazuri in care cei chestionati au sustinut faptul ca au comis diferite acte delincvente din impuls sau din alte cauze,neavand un grup de prieteni care sa`i impinga sa faca acest lucru sau o familie dezechilibrata,violenta. Concluzii Prin intermediul acestei cercetari am vrut sa aflu care sunt factorii care duc la comportamentele delincvente prezente in randul adolescentilor.Cei mai importanti factori care conduc la astfel de comportamente sunt familia si grupul de prieteni dar nu trebuie neglijate nici impulsul sau frustrarea.Folosind metoda chestionarului am intervievat mai multi subiecti sperand sa aflu astfel care dintre acesti factori au contribuit cel mai mult la dezvoltarea unui comportament agresiv. Eu consider ca atat familia,prin exemplul pe care il da,valorile si comportamentul pe care le promoveaza cat si grupul de prieteni prin influenta negativa pe care o exercita asupra individului au aceeasi influenta in dezvoltarea unui comportament asemanantor,in acest caz delincvent.Aceasta parere a mea a fost sustinuta si de subiectii chestionati care,cu cateva exceptii,au fost de acord ca din cauza prietenilor sau al unei familii dezorganizate au recurs la anumite fapte antisociale sau agresive. Sper ca, avand aceste rezultate, organele autorizate vor lua anumite masuri pentru a stopa aceasta crestere a delincventei in randul tinerilor.Este mult mai usor sa opresti sau sa diminuezi un lucru negativ odata ce sti ce l-a cauzat si incurajat pe parcursul desfasurarii lui.

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Bibliografie:
Coman Sanda Sabina, teza doctorat Repere psihosociale si juridice in evaloarea,recuperarea si integrarea socio profesionala a tinerilor delincventi http://doctorat.sas.unibuc.ro/wp-content/uploads/2010/12/Repere-psihosociale-SabinaSanda-Coman.pdf accesat la data de 22.05.2012 Neculau,Adrian-Manual de psihologie sociala,Ed.Polirom,pp.200,207-208.

Septimiu Chelcea.2001, 48-50.- http://www.scritube.com/sociologie/Metodologiacercetarilor-socio53468.php accesat la data de 27.05.2012

http://www.scritube.com/sociologie/TEORII-EXPLICATIVE-CU-PRIVIRE-73375.php accesat la data de 22.05.2012

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

Anexe-Chestionar
1.Va considerati o persoana influentabila? a.Da b.Nu c.Cateodata

2.In luarea deciziilor importante preferati sfatul: a.Familiei b.Prietenilor c.Altcineva

3.Cat de importante au fost in familia dumneavoastra valori precum mersul la scoala,la biserica,respectful fata de cei in varsta,etc? a.Foarte importante b.Importante c.Putin importante d.Neimportante

4.In grupul dumneavoastra de prieteni exista persoane cu un trecut delincvent? a.Da b.Nu

5.Daca in cadrul grupului se ia o decizie cu care nu sunteti de accord deoarece implica o infractiune,ce atitudine adoptati? a.Va spuneti parerea,incercand sa schimbati aceasta decizie b.Adoptati pozitia celorlalti c.Altceva

6.Ati avut in familie cazuri de violenta domestica?

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

a.Da b.Nu 7.Daca Da,credeti ca acest lucru v-a influentat in adoptarea unui comportament delincvent? a.Intr-o foarte mare masura b.In mare masura c.In mica masura d.In foarte mica masura

8.Daca atunci cand sunteti cu grupul de prieteni se savarseste o infractiune,cum reactionati? a.Anunt autoritatile b.Nu spun nimic desi nu sunt de acord c.Sunt de acord cu ceea ce s-a intamplat

9.Atunci cand ati adoptat un comportament violent: a.Ati fost incurajat de families a continuati b.Ati primit o mustrare c.Ati fost pedepsit drastic si atentionat sa nu se mai repete d.Altceva

10.Ati actionat vreodata agresiv doar pentru a va impresiona prietenii sau familia? a.Da b.Nu c.NS/NR

11.De cele mai multe ori ati actionat agresiv deoarece: a.Din impuls/frustrare b.Acesta a fost si comportamentul grupului de prieteni c.Ati imitate comportamentul vazut in familie

Universitatea Bucuresti Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala

12.Varsta:

13.Sex: a.F

b.M

14.Statut:

15.Locuiti in: a.Mediul urban b.Mediul rural