Citate celebre despre copilărie

1. Copilăria e cadoul pe care ni-l dă viață. – Horațiu Mălăele

2. Copiii găsesc totul în nimic, oamenii găsesc nimic în tot.  – Giacomo
Leopardi
3. Copilăria este partea tangibilă din Paradis.  – Claudiu Ovidiu Tofeni
4. Copilăria este primăvară tinereții. – Alexandru Gh. Radu
5. Copilăria este șuvoiul de apă care izvorăște limpede și curat din
adâncurile ființei și la care omenirea aleargă fără încetare să-și
potolească setea idealurilor sale de dragoste, de bunătate, de frumusețe,
de perfecțiune. – Francesco Orestano
 Definirea copilăriei
 Copilăria este cea mai frumoasă etapa a vietii fiecaruia.
Este o lume mirifică  in care tristetea nu-si gaseste locul si unde exista doar bucuria de a
trai. Este lumea pe care oricat ne vom stradui, nu o vom putea înțelege pe deplin niciodată.
Copilaria face parte parca dintr-o alta lume. O lume a basmelor, a inocentei si a naivitatii , o
lume ireala si fantastica, plină de emoție, bucurie și culoare. Un taram magic, un taram al
fanteziei in care fiecare copil gusta din splendorile vietii.
Copilaria este un loc și un timp al fericirii, o insula a nemuririi luminata de soarele primei
vârste. Este un spațiu al fericirii și al veseliei continue, în care realitatea este înlocuita cu un
spațiu imaginar și ideal. Este un timp mitic și fericit, în care visul devine realitate, iar
realitatea devine basm.

Copilaria va ramane in memoria fiecaruia ca un reper a ceea ce inseamna Fericirea.

Nu ştim când şi unde începe şi nu ştim când şi unde se termină. Ne trezim doar că nu mai
suntem copii, că am ieşit din copilărie, uneori fără să o fi trăit pe deplin…  Copilăria este
singurul moment al vieţii în care trăim totul la maximă intensitate.
Copilaria pune bazele întregii vieți. Ea reprezinta etapa formării caracterului și a dezvoltării
anumitor aptitudini  care o sa ne urmareasca intreaga viata.
 PRIMUL AN DIN VIATA(perioada 0-1 an)
• Relatiile dintre noul nascut
si cei din jur au un rol
determinant pentru echilibrul
psihologic al copilului: scopul
atasamentului este obtinerea
si pastrarea sigurantei. La
Inceput aceasta siguranta
Inseamna chiar supravietuire,
urmand ca apoi sa se rafineze
si sa primeasca noi intelesuri.
Atasamentul poate fi definit ca
o legatura emotionala pozitiva
pe care un individ uman o
dezvolta în raport cu alt individ uman. In cazul nou-nascutului, principalii indicatori
comportamentali pentru atasament sunt apropierea, urmarirea, acrosarea fizica sau
semnalizarea prin zambet, plans, mijloace verbale care cauta sa atraga atentia celorlati
asupra lui.
PRIMA COPILARIE(perioada anteprescolara 1 an-3 ani)

    In acesta perioada  copilul traieste foarte multe experiente noi si

trece prin transformari multiple. Copilul se integreaza in cadrul familiei si
începe sa sesizeze regulile, interdictiile, orarul si stilul de viata al
familiei, modul de organizare si functionalitatea ei. In acelasi timp, se
consolideaza autonomia, se perfectioneaza deplasarea si se nuanteaza
comunicarea verbala, stimulând astfel dezvoltarea întregii activitati
psihice. Motricitatea manuala si a întregului corp cunoaste în aceasta
perioada o dezvoltare accentuata: copilul poate sa faca mici constructii
din cuburi, Insira margele mari, rasfoieste paginile unei carti colorate,
coloreaza suprafata unei foi de hartie, stie sa utilizeze manerul usii,
butoanele aparatului de radio etc.         La 3 ani poate turna apa dintr-o
cana in alta, poate taia hartie cu foarfecele, poate da cu piciorul intr-o
minge, poate merge pe tricicleta. Inca de la un an copilul întelege destul
de la multe cuvinte; In acelasi timp, el poate rosti relativ corect si
inteligibil cuvintele uzuale. Utilizarea limbajului este stimulata de dorinta
copilului de a se face înteles si de descoperirea unui fapt important si
anume acela ca toate obiectele, fenomenele, actiunile, Insusirile etc.  au
nume. Cu timpul, copilul devine capabil sa verbalizeze o mare parte a
experientei senzoriale si afective (acru, dulce, amar, sarat) cu
integratorii evaluativi (bun, rau, frumos, urat etc.).
PRIMA COPILARIE(perioada anteprescolara 1 an-3 ani)

Activitatea ludica ocupa o

buna parte a zilei: jocul se
realizeaza spontan, produce
satisfactii si placere copilului.
In joc patrund treptat
evenimentele vietii si
decupaje situationale.
Intervine si jocul didactic in
care adultul indruma copilul
treptat pentru a-si consolida
cunostintele. Structura si stilul de viata al familiei, obiceiurile si nivelul de
cultura sunt elemente care se oglindesc în formele activitatii ludice.

Aceasta etapa a dezvoltarii copilului se caracterizeaza printr-o dezvoltare

complexa si interesanta, cu influente majore asupra evolutiei ulterioare a
copilului. Treptat, interactiunile copilului cu mediul social si cultural încep sa
se diversifice.
Imagini copii 3 ani
 A DOUA COPILARIE(perioada
prescolara 3-6 ani)
Trei ani este varsta
la care copilul
începe gradinita si
capata un statut
social, se poate
integra, poate
socializa si invata
lucruri noi. Din punct
de vedere psihologi,
este perioada in
care copilul suporta
usor despartirea de
mama. In aceasta
perioada jocul are
un rol important in stimuleaza capacitatilor intelectuale.
Inca din aceasta perioada apar o serie de diferente între fete si baieti. Se
poate observa o agitatie mai mare la baieti, o tendinta spre cooperare mai
pronuntata la fete însotita de o activate verbala mai bogata, o tendinta de
izolare a baietilor în activatii de constructii, etc. Se consolideaza autonomia,
comportamentul manifesta o serie de deprinderi legate de igiena,
respectarea unui program, reguli, alimentatie etc.
A TREIA COPILARIE(perioada scolara
mica 6-12 ani)
Aceasta perioada este apreciata de unii psihologi ca fiind etapa finala a
copilariei. Ca urmare, probleme se focalizeaza pe adaptarea scolara si
invatare.
In perioada scolara mica invatarea devine tipul fundamental de activitate a
copilului, ceea ce inseamna ca activitatea scolara va solicita intens intelectul.
 Copilăria acum 100 de ani
• De-a lungul
timpului, copilăria a
avut înțelesuri
diferite față de cele
de astăzi. În
secolele anterioare,
copilul era de mare
ajutor la treburile
gospodărești sau la
munca câmpului,
învățând devreme
să-și câștige
existența. În Primul Război, copiii și-au adus și ei obolul pe altarul făuririi
României Mari, mulți dintre ei murind secerați de gloanțe. Există,
desigur, și latura luminoasă a copilăriei, regăsită în povestioarele lui Ion
Creangă
 Copilăria acum 100 de ani
 Demult, tare demult, pe vremea când copiii nu reprezentau un target pentru marile companii care produc
jocuri electronice, bucuriile copilăriei arătau altfel, purtau alte nume şi aveau alte reguli

Jocurile specifice acelei perioade:

 Baba şi uncheşul
 De-a butea cu curechiu
 De-a dracu-n cânepă
 Clopotul
 Maimuța
 Cu mantaua
 Teasc
 Sculare de jos
 Asvârlirea clisei cu bățul
 Cățeaua
 Râs de batjocară

Chiar daca acei copii nu aveau renumitele jocuri contemporane cum ar fi Cs GO,Fortnite,PUBG sau Free Fire
Aceștia găseau bucuria în cele mai mărunte lucruri ale vieții,fiind de altfel si mult mai uniti in cercul lor
social,ce de altfel nu era online pe retele ca Instagram sau Twitter ci,face to face.