Portofoliu cu jocuri

dinamice
A realizat: Mandea Elena
Ș otron
Pentru acest joc ai nevoie doar de cretă. Desenezi
pe asfalt un traseu cu mai multe căsuțe (7-10).
Jucătorul stă în fața căsuței cu nr.1 și aruncă o
pietricică în căsuța nr.1. Apoi sare într-un picior în
prima căsuță, se apleacă, recuperează pietricica,
după care sare înapoi de unde a aruncat. Ulterior,
aruncă piatra în căsuța cu numărul 2, respectând
aceeași regulă până ajunge la ultima căsuță.
Câștigă primul jucător care parcurge tot traseul
fără greșeli. Pierde cel care nu reușește să arunce
pietricica în căsuța care trebuie, atinge cu piciorul
vreo linie, sare în afara șotronului sau își pierde
echilibrul și pune jos ambele picioare.

Avertizare! Copy-paste-ul fără a cita sursa

dăunează grav imaginii instituției dvs. Preluați
doar în limita a 500 de caractere şi citați sursa cu
link activ.
GASESTE-TI LOCUL
• Jucatorii se aseaza in cerc, fiecare marcandu-si locul printr-
un semn personal (obiect, linie, etc). La primul semnal, toti
jucatorii alearga in directia indicata; la al doilea semnal,
revin cat pot de repede la locurile lor.
• Eficienta educativa: atentia, spiritul de observatie si de
orientare, spontaneitatea, corectitudinea, responsabilitatea.
GASESTE-FI PERECHEA
• Jucatorii se aseaza pe perechi, fata in fata, pe circumferinta
unui cerc. La semnal, jucatorii din afara alearga in jurul
cercului, in acelasi sens, si revin la locul de plecare. Dupa
fiecare alergare se schimba rolurile. Se penalizeaza jucatorul
care greseste locul.
• CURSA IEPURASILOR
• Jucatorii sunt asezati in linie, avand o minge medicinala
intre glezne si se deplaseaza prin sarituri pe ambele picioare
pe o distanta de 10 m si inapoi. Castiga cel ce termina
primul cursa, fara a scapa mingea dintre picioare.
• CUCERIREA MINGII
• Doi jucatori, stand fata in fata, tin in brate cate o minge,
strangand-o cu putere. Ei se straduiesc in acelasi timp sa-si
smulga unul altuia mingea. Cine reuseste castiga. Jocul se
poate desfasura si pe echipe, partenerii stand fata in fata.
Echipa care intr-un timp stabilit castiga mai multe mingi este
desemnata castigatoare.
• Eficienta educativa: increderea in fortele proprii,
perseverenta, respectul fata de colegi, ordinea,
combativitatea, tenacitatea.
 Вставка рисунка
Împă rate, împă rate câ ți pași îmi
dai?
Dintre copii se alege un jucător care va fi împăratul.
Acesta va sta la o distanţa de câţiva metri de ceilalţi
copii. Restul copiilor vor sta într-un şir drept cu faţa
spre împărat. Pe rând, fiecare copil îl va întreba pe
împărat: “Împărate, câţi paşi îmi dai?”. Împăratul
poate să răspundă: x pasi de barză (trebuie să sară
într-un picior); paşi de iepure (trebuie să ţină
mâinile pe cap să formeze urechile şi să sară); paşi
de furnică (talpă langă talpă); paşi de pitic (mers pe
vine); paşi de uriaş (făcut de paşi foarte mari); paşi
de cangur; paşi de balerină, paşi de broscuţă
(palmele întoarse pe jos şi sărit), paşi de mămăligă
(te învârţi), paşi de rac (te duci înapoi ) şi se pot
inventa şi alţi paşi. Copilul care ajunge primul la
împărat, îi ia locul.
Îşi dezvoltă atenţia. Asociază paşi sau semenel cu diferite
animale sau lucruri.

• DRIBLING CU OCOLIREA OBSTACOLELOR
• Efectivul grupei se imparte in 2 echipe, asezate in sir pe linia
de fund a terenului. Pe cate o jumatate de teren, de-a
lungul, se plaseaza cate 4 mingi, la o anumita distanta intre
ele. Primii pornesc in dribling, ocolesc cele 4 mingi; prima
prin dreapta, a II-a prin stanga, a III-a prin ambele parti
descriind un 8, iar a IV-a prin dreapta sau stanga, dupa care
trece fiecare la coada sirului de unde a plecat. Castiga
echipa care a terminat prima traseul.
• TREI CONTRA TREI
• Jucatorii A, B, C, sunt atacati si stau pe linia de centru a
terenului, cu cate un aparator in fata. Cei 3 atacanti
urmaresc sa ajunga in centrul de la spatiul de 3 secunde din
fata lor, iar aparatorii cauta sa-i impiedice, tinand mainile la
spate, fara sa comita obstructii, sa se plaseze in jurul
cercului pe care-1 apara. Concursul este castigat de echipa,
atunci cand cei 3 atacanti reusesc sa se grupeze in cerc.
Intrecerea dureaza 3 secunde, dupa care jucatorii schimba
rolurile intre ei.
TARA,TARA, VREM OSTASI
Jucatorii se impart in 2 echipe.
• 2. Echipele se aseaza fata in fata, in linie, la o distanta de
cativa metri una de alta. Toti jucatorii dintr-o echipa se vor
tine de mana, formand un “gard”.
• 3. Echipa care incepe jocul striga: “Tara, tara vrem ostasi!”.
Cealalta echipa raspunde: “Pe cine?”.Prima echipa alege un
jucator advers si ii spune numele: “Pe……!”.
• tara tara vrem ostasi
• 4. Jucatorul ales trebuie sa fuga spre echipa care l-a strigat
si sa sparga, daca reuseste, “gardul” format de acestia. Daca
reuseste, se va intoarce la el in echipa cu inca o persoana.
Daca nu reuseste, va ramane sa faca parte din echipa care l-
a strigat. Ca sa sparga “gardul”, jucatorul trebuie sa treaca in
fuga prin locul in care 2 adversari se tin de mana. Rolul
adversarilor este sa il opreasca fara sa dea drumul la maini.
• 5. Castiga jocul echipa care captureaza toti jucatorii.
Mingea prin tunel
Jocul se poate desfasura cu toata grupa de
copii, fie in sala, fie in aer liber.Copiii se
aseaza in rand,unul dupa altul, departeaza
picioarele astfel incat sa formeze un tunel.
Primul copil rostogoleste mingea prin tunel.
Ultimul copil trebuie sa fie atent sa prinda
mingea . Dupa ce a prins mingea alearga si se
aseaza in fata radului si rostogoleste mingea
prin tunel.Jocul se repeta pana cand toti
copiii ajung sa rostogoleasca mingea prin
tunel.Jocul distractiv si este indragit de copii.
 • MINGEA FRIGE • SUVEICA

• Membrii fiecarei echipe se impart in 2 siruri, fata in fata, la 5-6m intre

• Participantii, impartiti in 2 echipe, dispuse in formatie de ele, primul executant avand mingea. La semnal, acesta paseaza
sir, iau pozitia stand departat. Primul jucator din fiecare mingea coechipierului din fata si alearga la coada sirului opus. Jocul
echipa transmite mingea medicinala sau de baschet: continua pana cand toti jucatorii au efectuat pasele. Este declarata
prin intinderea bratelor sus; printre picioare; prin castigatoare echipa care a terminat mai repede si a gresit mai putin.
rasucire laterala a trunchiului spre stanga sau dreapta. Se poate pasa:
cu doua maini de la piept;
cu 2 maini de deasupra capului;
• Ultimul jucator alearga in fata sirului. Se continua
din carlig, cu o mana;
transmiterea mingii, pana cand jucatorul numarul unu
ajunge din nou primul. Castiga echipa care termina cu o mana, de la umar;
exercitiul mai repede. cu 2 maini, din saritura.

• NU SCAPA MINGEA
• CUCERIREA MINGILOR
• Copii sunt asezati pe 2 linii, fata in fata. Toti componentii echipei au
• Se traseaza 3 linii paralele la distantele de 10-15m. Pe cate
cea din mijloc se pun 5-10 mingi medicinale, iar pe cea
exterioara sunt asezati jucatorii, cu fata spre exterior. La • o minge, pe care o tin cu ambele maini, in dreapta coapselor. Ei
semnal, jucatorii alearga, iau o minge si se inapoiaza la paseaza mingea
linia de plecare. Dupa 2-3 manse se numara mingile si se • de la unul la altul. Cine scapa mingea iese din joc. Castiga echipa care
declara invingatoare echipa care a adunat cele mai are cei
multe. • mai putini jucatori eliminati.
Lumina roșie lumina
verde
Red Light, Green Light pot fi jucate de copii
de toate vârstele. Un simplu joc căruia copiii
le place să se joace, Lumina Roșie, Lumina
Verde poate fi jucat de către orice număr de
jucători, fie în interior, fie în exterior. Dacă
există prea mulți jucători pentru a juca în
siguranță în spațiul oferit, împărțiți-vă în
grupuri și jucați mai multe runde. Prima
persoană care termină runda 1 poate fi lider
pentru a doua rundă.
Scopul jocului este de a ajunge de la un capăt
al zonei de joc la celălalt (sau din nou înapoi),
fără a fi chemat, deoarece continuați să vă
deplasați după „Red Light!” se spune.
 • BATISTUȚA
• Se formeaza un cerc. Unul ramane afara. Avand o batistuta
in mana, porneste in jurul cercului, cantand versurile de mai
jos.
Am pierdut o batistuta / Si ma bate mama, / Cine o are sa mi-o
dea, / Ca-l sarut o data. / Batista parfumata se afla la o fata, / O
fata frumoasa / Pe care o iubesc.
Mergand, lasa sa-i cada batista in dreptul unui copil din cerc.
Acesta ii va lua locul si va alerga el in jurul cercului.
RAȚELE ȘI VÂNĂTORII
Jucatorii unei echipe, asezati pe ambele parti ale terenului de
joc, jucand rolul de „ vanatori”, vor incerca sa loveasca cu o
minge jucatorii echipei adverse, care alearga prin mijlocul
terenului si jucand rolul de „ rate”. Mingea se arunca in
picioarele celui care alearga prin mijlocul terenului, care se va
feri de minge sarind, astfel incat „ ratei” sa nu i se dea
posibilitatea de a prinde mingea in brate. Daca acest lucru se
intampla totusi „ rata” respectiva are o „ viata” in plus, pe care
si-o poate folosi in cazul unei loviri ulterioare. „ Rata” lovita va
parasi jocul ( in cazul in care nu are mai multe „ vieti”
salvatoare). Dupa vanarea „ ratelor” rolul se inverseaza,
„ vanatorii” devenind „ rate” si „ ratele” devenind „ vanatori”.
• SOARELE ȘI PLOAIA
• Copiii stau p banci sau pe scaune. Adultul rosteste: „ E
soare. Mergem la plimbare!”. Copiii merg sau alearga pe tot
terenul. La cuvintele „ Ploaia a venit” fugiti repede acasa!”
ei se intorc la locurile lor. Cand educatorul repeta „ Iata
soarele din nou! Puteti sa iesiti la plimbare!” – jocul
reincepe.
MOTANUL ȘI ȘOARECII
Copiii sunt impartiti in doua grupe: motanii si soriceii. Langa un
perete se afla scaunelele pe care stau motanii, in partea opusa
– casuta soriceilor. Soriceii se deplaseaza in mers obisnuit pe
varfurile degetelor: „ Soriceii intr-o zi / Mult au vrut sa stie, /
Cat e ceasul, cat o fi? / Hai la sonerie!”. Dupa ce a recitat
versurile, educatoarea suna din clopotel. Copiii se opresc din
mers si il reiau numai la urmatoarea versuri: „ La drum iarasi ei
pornesc, / Vor sa se ascunda, / Cand motanii se zaresc / Fugi sa
nu te-ajunga!”. La versul „ fugi sa nu te-ajunga” motanii alearga
dupa soricei, incercand sa prinda cat mai multi. La reluarea
jocului se schimba rolurile intre grupe.
 INGREDINETE PENTRU PIZZA
Jocul se joacă de la 2 jucători în sus, potrivit pentru grupuri mici si mari

Obiective: dezvoltarea abilitatilor de a lucra in echipa, sa -si realizeze task-

urile intr-un anumit timp oferit la dispozitie, amuzament, destinderea
atmosferei
Spaţiul de joacă. în interior sau exterior
Materiale necesare. hartii albe goale, pixuri si/sau creioane
Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor cum se realizeaza cat mai
clar.

Cum se joacă "Ingrediente de pizza". Participantii sunt grupati pe echipe

si la start vor trebui sa scrie pe foaie cat mai multe ingrediente din care se
face pizza. La final echipa a carei pizza are cele mai multe ingredienta va
castiga.

Binenteles ca pot fi castigatoare si cele mai originale retete de pizza.

Participantii nu ar trebui sa se sfiasca si at putea pune si ingrediente mai
putin acceptate sau noi :).

De asemenea, intrecerea se poate face si individual dar poate fi mai

amuzanta in echipa. Depinde si de cat timp aveti la dispozitie.
• PĂSĂRILE ÎN CUIBURI
• La un capat al terenului sunt puse cercuri sau desenate
cercurile, conform numarului de jucatori. Fiecare copil
( pasarica) ocupa „ cuibul” ( cercul). La semnalul educatorului
pasarile zboara pe teren; la alt semnal alearga la cuiburi ( in
orice cerc liber).
CÂINELE CIUFULIT
• Adultul marcheaza un spatiu, care reprezinta „ casuta cainelui”.
Unul dintre copii este „cainele ciufulit” si sta in aceasta casuta.
Ceilalti se plaseaza in alt loc, marcat la o distanta mare – „ casa
copiilor”. Copiii se apropie tiptil de caine, recitand urmatoarele
versuri: „ Cainele cel ciufulit / S-a culcat in cusca. / Sta cuminte,
linistit, / Nu latra, nu musca. / Doarme? / Haide sa-l trezim / Sa
vedem ce zice / Si-apoi sa fugim!”.
• La atingerea copiilor cainele latra si – fuga dupa ei! Copilul prins
ii ia locul, iar ceilalti se intorc la „ casa copiilor” si jocul reincepe.
• OGARUL ȘI IEPURELE
• Copiii stau in cerc. In afara lui alearga 2 jucatori unul –
„ ogarul” . il urmareste pe celalalt, care este „ iepurasul”.
Copiii din cerc se deplaseaza spre dreapta, ori spre
stanga cantand„ Un ogar se osteneste / Ca sa prinda-un
iepuras, / El alearga nebuneste, / Prin livada si imas. /
Daca-l scapa ori il prinde / Mai incoace de hotar, / Jocul
va urma-nainte, /Cu alt iepure si-ogar.”.
Daca ogarul prinde iepurasul, copiii din cerc se opresc,
aleg alt iepuras si lat ogar si jocul reincepe.
GĂSEȚTE-ȚI CĂSUȚA
Fiecare copil isi alege o casuta ( un cerc plat, o buturuga, o
bucata de placaj, un cerc desenat pe pamant). Ei incep sa
alerge la semnal pe teren in diferite directii. La semnalul
„ gaseste-ti casa” copiii ocupa casutele.
• PODUL MIȘCĂTOR

• Copiii sunt aranjati in linie si se tin de maini,

formand un lant. La o anumita distanta adultul pune
2 copii fata in fata, care se tin de mainile ridicate,
formand o portita.

• La comanda de incepere a jocului toti copiii trec in

fuga pe sub pod si canta: „ podul de piatra s-a
daramat, / a venit apa si l-a luat / vom face altul / pe
rau in jos / altul mai trainic / si mai frumos.” Copilul
care la inchiderea cantecului se afla sub pod ( cei 2
copii care formeaza podul il retin, lasand bratele in
jos) este intrebat ce doreste sa fie si jocul continua,
la fel ca cel anterior.
 DE-A BABA OARBA
Jucatorii aleg „ baba-oarba”, ii leaga ochii cu o esarfa, apoi se
imprastie in jurul ei. Toti tac, numai unul vorbeste cu „ baba-
oarba”:
- baba-oarba, unde-ai mas?
- pe cuptor!
- si ce-ai ars?
- o catrinta si-un cojoc!
- vin la noi in joc!
Si „ baba-oarba” se porneste in cautarea jucatorilor. Primul pe
care il va prinde, va deveni 2 baba-oarba”, jocul continua.
BUCHEȚELELE
Copiii merg in circuit, executand comenzile adultului ca: mers
ca piticul, ca iepurasul, ca vrabiuta etc. La un moment dat,
adultul numeste o cifra, de ex. 5. la auzul acestei comenzi copiii
se strang in grupuri cate 5. gruparea se face sub forma de
buchetele, lant de brate. Cei care nu au reusit sa se grupeze in
buchetel alcatuit din numarul de membri comandat in cerc
raman negrupati si sunt scosi din joc. Jocul continua pana cand
in cerc raman doar 4 copii.
• ESTAFETA SIMPLĂ
• Doua echipe sunt aranjate in coloane la linia de plecare. In
fata fiecarei echipe, la o distanta de 5-6 m, se fixeaza un
punct de intoarcere.
• La comanda primul jucator din fiecare echipa alearga spre
acest punct, il inconjoara, revine la loc si il atinge pe
urmatorul jucator, care parcurge acelasi drum. Jocul
continua pana alearga toti copiii. Echipa care a terminat
alergarea prima este invingatoare.
• CURSA CU FLUTURI
• Sunt doua echipe. La o distanta de 2 m de linia de plecare se
intinde o sfoara pe care sunt suspendati la inaltime
convenabila 2 fluturi ( confectionati de adult). La semnal,
copiii incep sa alerge, la comanda „ prindem fluturii!” se
opresc in dreptul „ fluturilor” si sar cat mai sus pentru a-i
atinge. Echipa la care toti copiii au atins fluturii si au ajuns
primii este invingatoare.
 TRENUL NUMERELOR

Scop: Cunoaştere
Reguli şi Detaliere: participantii formează un cerc stând cu
fata spre centru. Instructorul alege un
jucător pentru a fi "locomotiva". Acesta se agită de-a
lungul cercului, prin fata jucătorilor, până se
opreste in fata unuia căruia ii spune "Bună, eu sunt Cornel;
pe tine cum te cheamă?" Acesta va
raspunde "Locomotiva" va repeta cu voce tare numele nou
aflat de 3 făcând gesturi glumete (işi agită bratele şi
picioarele etc). Apoi Cornel se intoarce cu spatele iar
celălalt ilapucă cu mâinile de talie, devenind "vagonul
poştal". Trenuletul porneşte in jurul cercului şi se opreste
in fata altui participant, căruia ii anuntă numele
locomotivei ("Eu sunt Cornel"), al "vagonului poştal"("Eu
sunt Vlad") si apoi il intreabă cum il cheamă. Dupa ce află,
trenuletul repetă in cor noul nume,făcând gesturi hazlii.De
data aceasta, noul jucător devine "locomotiva", fiind
apucat de Vlad cu mainile de
talie, iar Cornel devine vagon şi se agată de talia lui Vlad.
Se continuă pană când toti jucătorii se
ataşează trenului, fiecare devenind pe rând "locomotiva"
Instructorul va alege pentru inceput un jucător dezinhibat,
căruia să nu-i fie ruşine sa
tipe şi să se strâmbe in fata celorlalti, mai intâi in rolul de
"locomotivă" iar apoi in cel de "vagon poştal".
 • ARUNCĂ PESTE SFOARĂ
• La inaltimea de 1 m de la pamant se atarna o sfoara. La
distanta de 1 – 1,5 m inaintea ei se traseaza o linie ori se
intinde un snur. Langa el se afla 3-4 mingi. 3-4 copii se apropie
de snur, iau cu ambele maini mingile si le arunca de dupa cap
peste sfoara. Apoi merg dupa ele, le prind si le intorc la locul
initial.
MINGEA PE DEASUPRA
• Copiii sunt impartiti in doua sau mai multe echipe si stau in
coloana cate unul. Primul jucator din fiecare echipa are o
minge. La semnal el ridica mingea deasupra capului si o
transmite in urma, jucatorului din spate, care, la randul sau, o
transmite mai departe in acelasi mod, pana ce mingea ajunge
la ultimul copil. Acesta fuge cu ea in capul coloanei si continua
transmiterea mingii. Echipa, al carui cap initial de coloana
revine primul la locul sau, este invingatoare.
DOABPARĂ POPICELE
Jucatorii se aranjeaza la 2-3 m dupa linie, in fata careia sunt puse
popice. Copiii tin in maini mingi. La semnal ei le rostogolesc spre
popice, straduindu-se sa le doboare. La urmatorul semnal copiii aduna
mingile, ridica popicele cazute si rostogolesc mingile inca de doua ori.
Educatorul numara cine a doborat mai multe popice.
SOARELE ȘI PLOAIA
Copiii stau in cerc si repeta miscarile executate de educator, care sta in
centru:
- bataie din palme, la inceput rar, apoi din ce in ce mai repede;
- bataia palmelor de asupra genunchilor, tropaind din picioare;
- incrucisarea bratelor, imitand vajaitul vantului;
- ducerea bratelor spre spate, executand o saritura;
ghemuire cu bratele sprijinite inainte, apoi bataie cu deplasare pe sol,
imitand ritmul ploii si spunand in acelasi timp: „ ploua, ploua, ploua”;
- ridicare in picioare, ducerea bratelor sus, strigand „ A iesit soarele!
Ura!”.
Nume: SĂ NE SALVĂM IMPREUNĂ!
Scop: Cooperare
Durata: 20 minute
Dificultate: Mică
Materiale necesare: cateva chingi/sfoară
Reguli şi Detaliere: jucătorii alcătuiesc un grup de
călători in junglă, capturat de canibali. Toti
călătorii,
stand in picioare si lipiti strans unul de altul, au
fost legati cu o funie ca să nu scape. Totusi, nu
sunt
paznici, iar dacă grupul reuseste să se deplaseze
pachet, aşa legat cum este, pană in alt loc aflat la
o
oarecare distantă (15-30 m) va gasi acolo ajutor si
călătorii vor scăpa de cazanul canibalilor.
DE-A V-AȚI ASCUNSELEA
• Mai mulți copii se ascund, iar unul trebuie să îi găsească pe
ceilalți. Cel selectat numără până la un număr prestabilit,
după care strigă: „Pe cel ce nu e gata îl iau cu lopata!”.
Primul găsit este cel care va căuta în următoarea rundă.
ÎNGHEȚATA DEZGHEȚATĂ
Un copil trebuie să alerge după ceilalți, încercând să îl atingă pe
unul dintre ei. Atunci când îl atinge înseamnă că l-a înghețat.
Respectiv, cel înghețat trebuie să atingă o altă persoană
CAPRA
Un jucător stă aplecat cu capul în jos, cu mâinile sprijinite pe
genunchi, astfel încât ceilalți copii să sară peste el. Dacă un
jucător greșește, atunci el trece în rolul caprei. Uneori, mai
mulți copii se află în rol de capră, astfel jocul devine mai
amuzant și mai complex.
• STATUIA
• Puneți muzică de dans și din când în când opriți muzică,
copilul trebuie să stea că o statuie indiferent de poziție atunci
când muzică s-a oprit. Cine s-a mișcat iese din joc, ultimul
rămas e câștigătorul.
SCAUNELE MUZICALE
• Copiii dansează în jurul scaunelor pe muzică până când
aceasta este oprită. În momentul în care muzica se opreşte
fiecare dansator trebuie să-şi găsească un scaun.
• Cel care rămâne fără loc, va dansa în mijlocul cercului sau în
alt loc amenajat pentru asta dar aproape de cercul de
dansatori
• Cel care rămâne fără loc, iasă afară din joc.
• Cel care rămâne fără loc stă alături de ceilaţi dansatori până la
finalul jocului, dansând îimpreună, poate data viitoare are
şansa să gă sească un loc.
• La fiecare sfârşit de rundă se scoate câte un scaun din joc.
Dansul continuă până când rămâne un singur scaun, câştigător
fiind copilul care reuşeşte să se aşeze primul pe ultimul scaun.
Am o că limară
Copiii se așază în cerc. Mâna fiecăruia reprezintă
o călimară. Un copil începe a număra „Am o
călimară / Plină cu cerneală / Ce culoare are
/Călimara ta?”. Copilul pe a cărui călimară s-a
terminat întrebarea trebuie să spună o culoare
care se regăsește pe îmbrăcămintea sa. Continuă
numărătoarea cu întrebarea: „Ai tu pe tine
culoarea X?” Copilul pe a cărui călimară a fost
spusă culoarea trebuie să caute pe el culoarea
cerută. Dacă are, atunci arată culoarea. Dacă nu
are, este nevoit să retragă un deget. Cel care
rămâne cu cele mai multe degete la mână câștigă.

Avertizare! Copy-paste-ul fără a cita sursa

dăunează grav imaginii instituției dvs. Preluați
doar în limita a 500 de caractere şi citați sursa cu
link activ.
CRABII ȘI CREVEȚII
Copiii trebuie doar sa-l atinga pe adversar, nu sa-i imbranceasca.
• Copiii se impart in doua echipe de obicei fete si baieti: crabii si
crevetii. Acestia se aseaza in picioare de o parte si alta a liniei
de centru.
• Fiecare echipa are trasata in propriul teren o linie dupa care
nu mai pot fi atinsi. La strigarea numelui unei echipe, aceasta
trebuie sa alerge dupa copiii din cealata echipa sa-i atinga. Cel
atins iese afara daca asa s-a stabilit de la iinceput sau echipa
care a fost numita primeste 1 punct.
• Castiga echipa in care raman cei mai multi copii sau puncte la
sfarsitul jocului. Pentru a face jocul mai dificil pozitia de
plecare poate fi ddiversificata (sezand incrucisat, ghemuit,
culcat inainte, cu fata sau cu spatele.
• Acest joc dezvolta: atentia, viteza de reactie si spiritul de
echipa.
CLOPOȚELUL FERMECAT
Copiii trebuie doar sa-l atinga pe adversar, nu sa-i imbranceasca.
Copiii se impart in doua echipe de obicei fete si baieti: crabii si
crevetii. Acestia se aseaza in picioare de o parte si alta a liniei de
centru.
• Fiecare echipa are trasata in propriul teren o linie dupa care
nu mai pot fi atinsi. La strigarea numelui unei echipe, aceasta
trebuie sa alerge dupa copiii din cealata echipa sa-i atinga. Cel
atins iese afara daca asa s-a stabilit de la iinceput sau echipa
care a fost numita primeste 1 punct.
• Castiga echipa in care raman cei mai multi copii sau puncte la
sfarsitul jocului. Pentru a face jocul mai dificil pozitia de
plecare poate fi ddiversificata (sezand incrucisat, ghemuit,
culcat inainte, cu fata sau cu spatele.
• Acest joc dezvolta: atentia, viteza de reactie si spiritul de
echipa.
7 oameni fac o casă
Mai mulți copii se aranjează într-un cerc. Întind
palmele lateral, astfel încât să fie posibilă lovirea
ușoară de către alt participant. Jocul începe cu
fraza: „Șapte oameni fac o casă, câte lemne
trebuie?”, în timp ce participanții se lovesc unul pe
altul peste palmă. Ulterior, un copil spune un
număr. Copiii încep a număra în timp ce lovesc
palma persoanei alăturate. Numărătoarea are loc
în șoaptă, iar cel la care va ajunge numărul
anunțat trebuie să fie atent – el trebuie să evite ca
predecesorul său să îl lovească peste palmă. Dacă
nu reușește să își ferească mâna, va fi exclus din
concurs.

Avertizare! Copy-paste-ul fără a cita sursa

dăunează grav imaginii instituției dvs. Preluați
doar în limita a 500 de caractere şi citați sursa cu
link activ.