CONSFĂTUIRI JUDEŢENE

ŞTIINŢE SOCIO-UMANE
SEPTEMBRIE 2019
 REZULTATELE/PERFORMANŢELE ANULUI
ŞCOLAR 2018-2019
• EXAMENUL DE BACALAUREAT

Logica, Psiho Sociolo Econo Filosofie

argumen logie gie mie
tare si
comuni
care
Candidati 1443 68 76 59 2
inscrisi
Candidati 1375 68 71 59 2
promovati (96,15) (100%) (97,26%) (100%) (100%)
Note 969 43 25 40 2
(8.00- 10) (80%) (63.24 (35,21%) (67,79%) (100%)
%)
 Rezultate obţinute la concursuri şi olimpiade şcolare
în anul şcolar 2018-2019
Faza naţională

•Discipline socio-umane
- Ed. Civică – Locul II- echipajul format din Pietroiu Andreea şi Bassi Darius, coordonat de d-na inv.

Arion Speranţa, Şc. Gimn. “ Ing.Gheorghe Pănculescu” Vălenii de Munte

- Cultura civică- participarea echipajului format din elevii Dumitraşcu Bianca şi Stănică Andrei,
coordonat de d-na prof. Gîrbea Loredana, Şc. Gimn. “I.A. Bassarabescu” Ploieşti
- Logică, argumentare şi comunicare - Locul I- Enache Darius, coordonat de d-na prof. Iordache
Nicoleta, C.N.”M. Viteazul” Ploieşti
- Menţiune – Fieraru Bianca, coordonată de d-na prof. Iordache
Nicoleta, C.N.”M. Viteazul” Ploieşti
- participarea elevului Turea Cristian, coordonat de d-ul prof. Badea Ovidiu,
C.N. Militar “Dimitrie Cantemir” Breaza

Psihologie – participarea elevei Matei Ilinca, coordonată de d-na prof. Milici Talida, C.N.”M. Viteazul”

Ploieşti
• Pedagogie- Psihologie

Premiul I - Psihopedagogie specială - Stan Patricia XII P / Prof. Badea Mariana

Premiul III - Psihologia vârstelor - Stan Camelia - XI P1 / prof. Badea Mariana
Premiul III - Managementul clasei de elevi - Dobre Mădălina - XI P1 / prof. Grigore Mara
Liliana
Mențiune - Teoria și practica instruirii si evaluarii - Toma Denisa - X P2 / prof. Grigore Mara
Liliana
Premiul special – Psihologie – Butăruș Emilia - X P2 / prof. Enescu Liliana

• Democraţie şi toleranţă
- participarea echipajului coordonat de d-na prof. Vişan Elena Roxana- C.N.”Regina
Maria” Ploieşti
• Imaginând viitorul european (Concurs naţional de eseuri)
- participarea elevei Creţoiu Georgiana, C.N. “Nichita Stănescu” Ploieşti
• Prin labirintul științei economice (organizată de MEN şi ASE)
- Mențiune- Năstase Magdalena, coordonată de d-na prof. Vişan Elena Roxana
• Săptămâna globală a antreprenoriatului
1. Premiul pentru cel mai bun plan de afaceri/2. Premiul pentru inovatie/ 3. Premiul pentru
pregatirea standului- prof. Alina Ranenfir, C.N.”M. Viteazul” Ploieşti
• CDŞ(2018-2019)
- Eficienţa tehnicilor de conservare a patrimoniului cultural
ploieştean- implicaţii fizico-economice, prof. Ştefănescu Carmen şi
prof. Dubeţ Irina
- Lectura ca abilitate de viaţă, prof. Pelmuş Simion

• RED (2018-2019)
- Strategii de predare a filosofiei pentru dezvoltarea abilităţilor de
gândire critică, prof. Anca Florescu
 STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR
conform OMEN nr. 3191/2019
• Anul şcolar 2019-2020 are 35 de săptămâni de cursuri, din care:
• SEMESTRUL I- 15 săptămâni ( 9 septembrie 2019 - 20 decembrie 2019)
Vacanţa de iarnă - 21 decembrie 2019 - 12 ianuarie 2020
• SEMESTRUL AL II-LEA- 20 săptămâni (13 ianuarie 2020 - 12 iunie 2020)
Cursuri - 13 ianuarie 2020 - 3 aprilie 2020
Vacanţa de primăvară - 4 aprilie 2020 - 21 aprilie 2020
Cursuri - 22 aprilie 2020 - 12 iunie 2020
Vacanţa de vară - 13 iunie 2020 - data din septembrie 2020 la care încep cursurile
anului şcolar 2020 – 2021
Exceptii:
a) clasele a XII-a zi, a XIII-a seral şi frecvenţă redusă: anul şcolar are 33 de săptămâni de
cursuri şi se încheie la data de 29 mai 2020;
b) clasa a VIII-a: anul şcolar are 34 de săptămâni de cursuri şi se încheie la data de 5
iunie 2020;
c) clasele din învăţământul liceal - filiera tehnologică, cu excepţia claselor prevăzute la
litera a) şi pentru clasele din învăţământul profesional, anul şcolar are 37 de săptămâni
de cursuri.
 Programa pentru Educaţie socială

NOILE PROGRAME ȘCOLARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL GIMNAZIAL

EDUCAȚIE SOCIALĂ - prin OMEN nr. 3393/28.02.2017 au fost aprobate noile
programe școlare pentru ciclul gimnazial, incluzând și programa școlară pentru
disciplina de trunchi comun (obligatorie) Educație socială, după cum urmează:

•la clasa a V-a, disciplina Educaţie socială - Gândire critică și drepturile copilului
•la clasa a VI-a, disciplina Educaţie socială - Educaţie interculturala
•la clasa a VII-a, disciplina Educaţie socială - Educaţie pentru cetăţenie
democratică
•la clasa a VIII-a, disciplina Educaţie socială - Educație economico-financiară
 Calendarul Examenului de Bacalaureat 2020
conform Ordinului 4950 din 2019
• Sesiunea iunie-iulie 2020:
• 25-29 mai: înscrierea candidaților pentru examen;
• 29 mai: încheierea cursurilor în privința claselor a XII-a și a XIII-a;
• 9-10 iunie: probele de comunicare orală în limba română;
• 11-12 iunie: probele de comunicare orală în limba maternă;
• 15-17 iunie: evaluarea competențelor digitale;
• 18-19 iunie: evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională;
• 22 iunie: proba scrisă la limba și literatura română;
• 23 iunie: proba scrisă la limba și literatura maternă;
• 24 iunie: proba obligatorie a profilului;
• 25 iunie: proba la alegere a profilului și specializării;
• 30 iunie, până la ora 12:00: afișarea rezultatelor;
• 30 iunie, între 12:00 și 16:00: depunerea contestațiilor;
• 1-6 iulie 2020: soluționarea contestațiilor;
• 7 iulie 2020: afișarea rezultatelor finale.
Sesiunea august-septembrie 2020

• 13-27 iulie: înscrierea candidaților pentru examen;

• 18 august: proba scrisă la limba și literatura română;
• 19 august: proba scrisă la limba și literatura maternă;
• 20 august: proba obligatorie a profilului;
• 21 august: proba la alegere a profilului și specializării;
• 24-25 august: probele de comunicare orală în limba română;
• 25 august: probele de comunicare orală în limba maternă;
• 26-27 august: evaluarea competențelor digitale;
• 27-28 august: evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională;
• 28 august, până la ora 12:00: afișarea rezultatelor la probele scrise;
• 28 august, între 12:00-16:00: depunerea contestațiilor;
• 29 august: rezolvarea contestațiilor;
• 2 septembrie: afișarea rezultatelor finale.
 Concursuri şcolare la ştiinţele
socio-umane (2019-2020)

Olimpiada Naţională de Ştiinţe socio-umane :

•Faza pe şcoală: perioada noiembrie-decembrie 2019

•Faza locală (comuna, oraş): perioada ianuarie - 15 februarie 2020
Programa:
Cultură civică (…- Dreptatea din cap. Dreptate şi egalitate)
Logică, argumentare şi comunicare (… - Inferenţe immediate cu propoziţii
categorice)
Psihologie (… - Procese psihice reglatorii)
Sociologie (… - Instituţii şi organizaţii sociale)
Economie (… - Utilizarea factorilor de producţie )
Filosofie ( … - Morala)
•Faza judeţeană/sectoarelor municipiului Bucureşti:29 februarie 2020
•Faza naţională: 6-10 aprilie 2020………..
 Concursuri şcolare transdisciplinare
Concursul Naţional “Democraţie şi toleranţă”:
•Faza pe şcoală: luna februarie 2020
•Faza locală (comuna, oraş): luna martie 2020
•Faza judeţeană/sectoarelor municipiului Bucureşti: luna mai 2020
•Faza naţională:27-30 iulie 2020……..

Istorie şi societate în dimensiune virtuală

•Faza judeţeană/sectoarelor municipiului Bucureşti: perioada noiembrie
2019-februarie 2020
•Faza naţională:concursul se organizează din doi în doi ani.
În anul școlar 2019-2020 nu se organizează.

Cultură şi civilizaţie în România

•Faza judeţeană/sectoarelor municipiului Bucureşti: perioada
ianuarie-martie 2020
•Faza naţională:1-4 iunie 2020 Bucureşti
 Planificarea şi proiectarea didactică
Portofoliul personal
• Decizia de numire (titularizare, suplinire) (în copie);
• Fişa postului;
• Curriculum Vitae;
• Încadrare (clase, orar - inclusiv programul suplimentar);
• Programa scolară
• Planificarea calendaristică
• Copia programei pentru disciplina opţională vizată de inspectorul de specialitate (dacă
este cazul)
• Proiectarea unităţilor de învăţare
• Schița lecției, pentru cei aflați în primii 3 ani de activitate
• Teste iniţiale+ analiza acestora
• Teste de evaluare+ barem de corectare
• Alte documente care să ateste metodele de evaluare utilizate
• Copii ale adeverinţelor obţinute în urma absolvirii cursurilor de formare
• Copii ale diplomelor obţinute de elevi la diferite concursuri şi olimpiade şcolare
 Planificarea calendaristică – document
proiectiv
În elaborarea planificării calendaristice programa şcolară reprezintă documentul
de referinţă. După lectura atentă şi integrală a programei şcolare, elaborarea
planificării calendaristice presupune parcurgerea următoarelor etape:

1.asocierea competenţelor specifice şi a conţinuturilor prezentate în programa

şcolară;
2. stabilirea unităţilor de învăţare;

3. stabilirea succesiunii parcurgerii unităţilor de învăţare;

4. stabilirea bugetului de timp necesar pentru fiecare unitate de învăţare.

Planificarea calendaristică anuală nu se realizează pe baza manualelor şcolare,

acestea fiind materiale curriculare adresate elevilor.
 PLANIFICAREA CALENDARISTICA
ANUALA
Unități de Competenţe Conţinuturi Nr.de ore Săptămâna Observaţii
învăţare specifice

[se [se precizează [din [stabilite de [se precizează [se

menţionează numărul conţinuturile către cadrul săptămâna sau menţionează,
titluri/teme] criterial programei didactic] săptămânile] de exemplu,
al şcolare] modificări în
competenţelor urma
specifice din realizării
programa activităţii
şcolară] didactice la
clasă
şi semestrul]
 PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE
ÎNVĂȚARE
Conținuturi Competenţe Activități de Resurse Evaluare
specifice învățare
(detalieri)
[se [se precizează [vizate/ [se precizează [se
menţionează numărul recomandate resurse de menționează
detalieri de criterial de timp, de loc, metodele,
conținut care al programa material instrumentele
explicitează competenţelor școlară sau didactic, forme sau
anumite specifice din altele adecvate de modalitățile de
parcursuri] programa pentru organizare a evaluare
şcolară] realizarea clasei] utilizate]
competențelor
specifice]
 Profesori metodişti

• Prof. Badea Mariana

• Prof. Grigore Liliana
• Prof. Corneci Cristina
• Prof. Badea Ovidiu
• Prof. Visan Elena Roxana
 Cercuri pedagogice/ Activitate în cadrul CCD Prahova
Sem. I
– Cerc pedagogic:
 Tema: Repere axiologice în predarea ştiinţelor socio-umane (noiembrie 2019)
Unităţi şcolare implicate: C.N.”Nicolae Iorga” Vălenii de Munte
L.T. “Şerban Vodă” Slănic
– Activitate în cadrul C.C.D. Prahova
Tema: Educaţia antreprenorială- liantul dintre şcoală şi mediul de afaceri, prof. Ranenfir
Alina (octombrie 2019)
Sem. II
- Cerc pedagogic:
 Tema: Exemple de bune practici în implementarea proiectelor europene aplicabile ştiinţelor
socio-umane (Cercurile pedagogice 3 şi 4) – aprilie 2020
Unitate şcolară implicată: C.N.Militar “Dimitrie Cantemir” Breaza
 Tema: Valenţe transdisciplinare în studiul ştiinţelor socio-umane (Cercurile 1 şi 2)- mai 2020
Unitate şcolară implicată: Liceul “Simion Stolnicu” Comarnic
– Activitate în cadrul C.C.D. Prahova
Tema: Proiectul educaţional- metodă alternativă de evaluare, prof. Loredana Gîrbea,
I.A.Bassarabescu Ploieşti (martie 2020)
 Mijloace de comunicare/informare

• Telefon: 0743025199
• E-mail: nicoletaelenaiordache@gmail.com
• Blogul profesorilor de ştiinţe socio-umane:
https://socioumaneph.wordpress.com
• Site-ul IŞJ Prahova: http://www.isj.ph.edu.ro
Discuţii

Propuneri