SEMINAR V.

Pedagogie I
Fundamentele pedagogiei
Teoria și metodologia curriculum-ului

Asist.univ.drd. Felea Maria Iulia

 Formele educației

Educația Educația Educația

formală nonformală informală
Educaţia formală, nonformală şi informală
 Educaţia formală
 Educatia formală reprezintă ansamblul acțiunilor 
educative organizate intenționat, sistematice,
desfășurate în instituții specializate în educație, prin
intermediul sistemului de învățământ structurat și
ierarhizat pe niveluri de studii (grădinițe, școli,
universități, centre de perfecționare), instituții care au
finalități educaționale explicite, formulate în 
documente curriculare oficiale, elaborate la nivelul
Ministerului Educației Naționale.
 Educația formală este proiectată de specialiști, se
realizează în conformitate cu planuri de învățământ și
programe oficiale.
 Conținuturile instructiv-educative vehiculate sunt
 Prin intermediul acestei forme de educație se transmit
conținuturi selectate științific, structurate logic și
psihopedagogic și caracterizate prin rigurozitate
științifică și accesibilitate.
 Activitățile educaționale se caracterizează prin
 Transpoziția didactică și transmiterea acestor
conținuturi în activitățile educaționale se realizează în
mod sistematic, organizat, logic, de către un personal
calificat în acest scop, respectiv de cadrele didactice.
 Demersurile de evaluare a randamentului activităților
educaționale sunt realizate în forme și moduri
prestabilite de către cadrul didactic, cu valorificarea
unor strategii, metode și tehnici specifice.
 Educația formală reprezintă principala modalitate prin
care societatea asigură formarea personalității
membrilor săi.
Educaţia nonformală Educația informală
Educația nonformală reprezintă ansamblul  Educația informală se realizează în contextul situațiilor de
acțiunilor organizate intenționat, sistematice, activitate cotidiană, prin intermediul influențelor formative
desfășurate în cadru instituționalizat, dar în afara cotidiene neorganizate, nesistematice, manifestate asupra
sistemului de învățământ, în instituții care nu au individului, prin intermediul interacțiunilor acestuia cu alte
destinație educațională explicită. persoane în mediul social, cultural, economic (de exemplu,
ambianța familială, grupul de prieteni, mass-media, strada).
Activitățile educaționale circumscrise educației
neformale sunt mai puțin formalizate, dar ele sunt  Educația informală nu urmărește obiective educaționale
proiectate și realizate de cadrul didactic, în explicite; ea este expresia nemijlocită a mediului de viață și a
conformitate cu finalități educaționale bine ambianței în care trăiește și profesează individul. În cadrul
precizate și delimitate, astfel că sunt generatoare de acestei forme de educație, individului îi poate reveni în
influențe formative și informative. totalitate inițiativa învățării și poate realiza astfel o învățare
voluntară sau asupra lui se pot exercita influențe modelatoare
neprogramate, nesistematice, întâmplătoare, el realizând o
prevăzute în documente special elaborate, învățare spontană.
diferențiate în funcție de finalitatea formulată și de
particularitățile psihice ale subiecților educației.
varietate, flexibilitate, elasticitate și uneori ele dețin
caracter opțional sau facultativ. În această categorie
se încadrează activitătile parașcolare, care se
desfășoară în mediul socio-profesional (de exemplu,
activitățile educaționale din unități economice sau
științifice, activitățile de perfecționare) și activitățile
perișcolare, care se desfășoară în mediul socio-
cultural (de exemplu, activitățile educaționale din
muzee și biblioteci, activitățile de autoinstruire și
autoeducație, activitățile din cluburi, cercuri
științifice, emisiunile radioului și ale televiziunilor,
activitățile de divertisment, navigarea pe Internet).
 Care sunt avantajele și limitele educației formale ?

Avantaje:

Limite:

-
Propuneţi modalităţi pentru îndepărtarea limitelor/dezavantajelor educaţiei formale.

-
 Care sunt avantajele și limitele educației nonformale ?

Avantaje:

Limite:

-
 Argumentaţi importanţa activităţilor desfăşurate în afara şcolii, în cadrul nonformal,
pentru educaţia elevilor.

o Răspuns:
 Care sunt avantajele și limitele educației informale ?

Avantaje:

Limite:

-
 Analizaţi rolul şi influenţa mass-mediei în formarea tinerilor. Poate fi integrat ă în mediul
nonformal sau informal? Argumentaţi.

o Răspuns: