Tematic

1. Managementul i educaia - Delimitari conceptuale: Conducere / management, manager - Conceptul de management educational 2. Profesorul-manager educational - Profilul educatorului - Pofesorul ntre autoritate - putere 3.Tipuri si stiluri de management - Competente manageriale - Tipuri de autoritate

4. Clasa de elevi grupul - Relaia elev elev - Relatia profesor-elev - Influena social, conformitatea social

5. Comunicare organizaional - canale de comunicare: formale, informal, verbal, nonverbal - comunicarea la clas - comunicarea cu comitetul de prini 6. Probleme n comunicare - depistarea barierelor n comunicare - modaliti eficiente de comunicare - libertate si autoritate in clasa de elevi
7. Problematica conflictului n organizaiile colare - tipuri de conflict - metode de rezolvare a situaiilor conflictuale n clas 8. Situaiile problematice si rezolvarea situaiilor de criz - depistarea elevilor problem - elevi cu comportament agresiv, cu ACHD - integrarea lor i atenuarea conflictelor n clas

9. Motivarea elevilor
- fomele motivaiei - implementarea unui sistem motivational adaptat vrstei colare 10. Cultura organizaional Cultura manageriala-specific, modele de analiza Tipuri de culturi organizationale; cultura clasei de elevi 11. Consecine negative ale unui management defectuos Oboseala, lipsa de motivare, minciuna, agresivitatea Abandon colar

Tematica seminariilor
Aplicarea tehnicilor de comunicare eficient Aplicarea tehnicilor de prevenire i rezolvare a conflictelor Metode de motivare a elevilor Admonestarea i pedepsele i managementul clasei Recompensele i rolul lor n managementul clasei Momente delicate n desfurarea unei lecii Formarea unei culturi organizaionale puternice

Cteva cri n domeniu

Creu, E. Psihopedagogia colar pentru nvmntul primar, Editura Aramis, Bucureti, 1999
Cosmovici, A., Iacob, L. (coord.) Psihologie colar, Editura Polirom, Iai, 2005 Dama, I. , Drgan I., Toma Dama M. Activitatea educativ n nvmntul preuniversitar. ndrumtor metodic, Editura Emia, Deva, 1999 Ghica, V. Ghid de consiliere i orientare scolar, pentru orele de diriginie, Editura Polirom, Iai, 1998

Hockley, A. Educational management, Editura Polirom, Iai, 2007

Cteva cri n domeniu

Joia, E. Management educaional. Profesorul manager: roluri i metodologie, Editura Polirom, Iai, 2000 Jinga, I. Managementul nvmntului, Editura ASE, Bucureti, 2003 Jude, I. Psihologie colar i optim educaional, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 2002

Negovan, V. Introducerea n psihologia educaiei, Editura Universitar, Bucureti

Cteva cri n domeniu

Joia, E. Management educaional. Profesorul manager: roluri i metodologie, Editura Polirom, Iai, 2000 Jinga, I. Managementul nvmntului, Editura ASE, Bucureti, 2003 Jude, I. Psihologie colar i optim educaional, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 2002

Negovan, V. Introducerea n psihologia educaiei, Editura Universitar, Bucureti

Cteva cri n domeniu

Petrescu, P., irian, L. Management educaional, Editura Dacia, Cluj Napoca, 2002 Pnioara, I.O. Comunicarea eficient Metode de interaciune educaionale, Editura Polirom, Iai, 2003

Pnioara, I.O. Comunicarea eficient ediia a III-a. Editura Polirom, Iai, 2006
Slvstru, D. Psihologia educaiei, Editura Polirom, Iai, 2004

Cteva cri n domeniu

Romani, B. Iucu Managementul clasei de elevi. Aplicaii pntru gestionarea situaiilor de criz educaional, Editura Polirom, Iai, 2006 Stan, E. Profesorul ntre autoritate i putere, Editura Teora, bucureti, 1999 Stan, E. Managementul clasei, Aramis Print, Bucureti, 2003

Tru, E, Mardar, S. Relaia profesor elevi: blocaje i deblocaje, Aramis Print, Bucureti, 2005