Sunteți pe pagina 1din 1

Principalele metode de dezvoltare a gndirii critice sunt: metoda Ciorchinelui; metoda Mozaic; metoda Cubul; metoda Turul Galeriei;

metoda 6/3/5; metoda Lotus; metoda Plriile gnditoare; metoda Frisco; metoda Schimb perechea; metoda Explozia stelar; diagrama Venn; metoda Cauz-efect. Metoda cubului favorizeaz lucrul n echipe. Aceast metod modern poate fi aplicat cu succes n cadrul orelor de literatur, atunci cnd este analizat un text literar. n cazul unui text liric, elevii sunt solicitai s citeasc expresiv textul poetic dat. Dup lecturarea textului, profesorul va comunica elevilor informaii privind data apariiei poeziei i cteva idei despre tema textului, de ex. iubirea, natura. Se va trece la analiza textului, aplicndu-se metoda cubului. Elevii vor fi mprtii n ase grupe. Un elev din fiecare grup va arunca un cub care va avea pe cele ase fee cte un cuvnt: descrie, compar, asociaz, analizeaz, aplic, argumenteaz. Fiecare grup va primi fise de lucru cu cerine corespunztoare. Elevii vor avea un timp de lucru de 20 minute, vor lucra n echip, iar profesorul i va ndruma. La sfritul timpului acordat, un elev din fiecare echip va citi rspunsurile cerinelor date, iar profesorul va nota rspunsurile aducnd completri acolo unde este cazul. Elevii vor nota rpunsurile pe caiete. La finalul notrii rspunsurilor, pe tabla va aprea urmatoarea analiza a textului: descrierea cadrului: teluric, cosmic, structura compoziionala a textului, semnificaia titlului i a unor motive, analiza elementelor de prozodie, motivarea c poezia aparine unei anumite specii literare, ncadrarea n genul liric. Cerinele pentru un text liric care abordeaz tema iubirii i a naturii pot fi: GRUPA NR.1 Descriei cadrul natural n care urmeaz sa se ntlneasc perechea de ndrgostii, avnd n vedere cele dou planuri: teluric i cosmic. Care sunt mijloacele artistice sugestive care contureaza cele dou dimensiuni ale cadrului natural? GRUPA NR.2 Comparai primele patru strofe cu ultimele dou. Observai vreo deosebire ntre ele? Pe ce cade accentul n primele patru strofe, dar n ultimele dou? Care este atitudinea eului liric? GRUPA NR.3 Asociai titlul i principalele motive ale poeziei cu semnificaiile literare ale acestora. Care sunt cele dou teme ale poeziei? Explicai figurile de stil pe care le considerai sugestive n conturarea temei poeziei. GRUPA NR. 4 Analizeaz: elementele de prozodie, limbajul artistic, muzicalitatea versurilor. Ce semnificaie au modurile verbale folosite? GRUPA NR.5 Aplicai cunotintele pe care le avei despre pastel, ncadrai poezia n aceast specie literar. GRUPA NR. 6 Argumentai c poezia dat aparine genului liric. (fragment)