Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TeraPIE PT Copii
TeraPIE PT Copii
SIMONA BUZIL1
Creterea alarmant a cazurilor diagnosticate cu tulburare hiperchinetica cu deficit de atenie a impus realizarea a numeroase programe de terapie comportamental menite s previn accentuarea simptomatologiei i evoluia spre agresivitate, tulburare opoziional sfidtoare i de conduit. n Programul terapeutic pentru copiii cu probleme comportamentale de tip hiperchinetic i opozant (THOP) autorii au urmrit prezentarea unor strategii de intervenie a cror eficien a fost verificat ntr-un proiect de cercetare din cadrul Clinicii si Policlinicii pentru Psihiatria i Psihologia Copilului i Adolescentului de la Universiattea Kln. n prima parte a crii sunt prezentate date referitoare la etiologia, criteriile de diagnostic i principiile de tratament n Tulburrile hiperchinetice i opozante. Partea a doua prezint structura programului, procedura de alctuire a unui program, scenariul terapeutic, organizarea edinelor , precum i dezvoltarea relaiei cu pacientul, exemple de implementare a programului. Cartea se adreseaz att prinilor ct i persoanelor implicate n educaia copiilor cu astfel de tulburri. THOP s-a dovedit a fi un program deosebit de eficient n managementul cazurilor cu Tulburare hiperchinetic i de opoziie, deoarece permite realizarea unui diagnostic diferenial care include , alturi de probleme, aspectele pozitive i resursele copilului i familiei. Programul terapeutic THOP integreaz metode terapeutice centrate pe familie , grdini i coal i ia n considerare intervenia centrat pe copil.
SIMONA BUZIL1
Comportamentul agresiv al copiilor este de cele mai multe ori un simptom alarmant , greu de stpnit, cu care se confrunt att familia ct i persoanele implicate n educaie. Cauzele care se afl n spatele acestei probleme sunt multiple i greu de neles de ctre cei din jur, ajungndu-se n cele din urm la situaii conflictuale grave ce pot avea ca rezultat pedepsirea aspr din partea prinilor, stigmatizarea i excluderea copiilor din mediul social sau colar. Cartea Program terapeutic pentru copiii agresivi ofer cteva modele de intervenie comportamental, venind n sprijinul prinilor i profesionitilor pentru a preveni agravarea acestei tulburri. n prima parte sunt oferite aspecte teoretice privind formele de manifestare i evoluie, criteriile de diagnostic i factorii implicai n dezvoltarea comportamentului agresiv. Ulterior, n a doua parte a crii, autorii propun cteva strategii de diagnostic i intervenie individualizat, pe baza crora se poate elabora un program de training pentru copiii agresivi. Sunt prezentate modele de training individual i de grup, precum i programe pentru prini, fiecare tip de intervenie fiind nsoit de exemple concrete din practica clinic, informaii detaliate privind metoda de desfurare a interveniei precum i fie de lucru pentru training i diagnostic.
SIMONA BUZIL1
Alturi de cele dou programe descrise anterior, cartea Copilul hiperactiv i ncpnat se adreseaz cu prioritate prinilor i ofer informaii cu privire la tabloul clinic al tulburrii hiperchinetice i de opoziie. Prin prezentarea aspectelor teoretice legate de cauze, evoluie , principiile i tehnicile psihoterapeutice a cror eficien a fost dovedit de-a lungul timpului, prinii vor gsi astfel rspunsuri la ntrebrile
1
legate de problemele comportamentale cu care se confrunt n educaia copiilor. n plus, sunt ilustrate i modalitile de intervenie prin exemple concrete i fie de lucru n vederea dezvoltrii abilitilor de rezolvare a problemelor sau cel puin s le poat evita astfel nct s poat face fa singuri situaiilor dificile aprute n educarea acestor copii.
Medic rezident Psihiatria Copilului i Adolescentului,Clinica de Psihiatrie a Copilului i Adolescentului, Spitalul "Prof Dr Al. Obregia" Bucureti
54
ANUNURI
Medic rezident Psihiatria Copilului i Adolescentului,Clinica de Psihiatrie a Copilului i Adolescentului, Spitalul Prof Dr Al. Obregia Bucureti
55