PROIECT DE LECIE

Unitatea colar : LICEUL PEDAGOGIC "I. POPESCU" BRLAD Cla a : a ! " a E# IA# E$# %# P# AP Aria c&rric&lar : O' (i Societate Di ci)lina : E*&ca+ie antre)renorial Pro,e or : Ec. B*r& %ari& -La&ren.i& Data : /0-/1.!I.2/34 5S16 Unitatea *e 7n8.are : PLA9UL DE A$ACERI :I PROBLE%ELE APLIC;RII ACESTUIA Con.in&t&l 7n8.rii : Utilizarea conceptelor specifice tiintelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicarea unor fapte, evenimente, procese din viaa real Ti)&l lec.ie : PREDARE (AC<I=III DE 9OI CU9O>TI9E6 Co')eten.e )eci,ice?O@iecti8e *e re,erin. : - Aplicarea cunotinelor n rezolvarea unor situaii problem, precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare. !ooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice. "anifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n sc#imbare. O@iecti8e o)era.ionale : CoAniti8e: s defineasc $%A&U% '( A)A!(*+ , stabilind corela,iicu alte concept economice cunoscute s explice necesitatea ntocmirii unui plan de afaceri s identifice etapele necesare de parcurs pentru ntocmirea unui $%A& '( A)A!(*+ corect A,ecti8 " atit&*inale: s recunoasc importan,a planului de afaceri pentru ntreprinztorul de succes P iBo'otorii: s precizeze diferenele de comportament dintre ntreprinztor i anga-ai StrateAia *i*actic: Re &r e )roce*&rale: expunerea, explicaia didactic, conversaia, problematizarea, observaia sistematic i independent, metoda ciorc#inelui, metoda .+&(%/, metoda *.A.+., prezentare po0er point, referatul, lucrul pe ec#ipe Re &r e 'ateriale: fie de lucru, internetul, tabla, manuale ed antrepr, culegeri, videoproiectorul, calculatorul, o minge $or'e *e orAaniCare: )rontal $or'a *e e8al&are : observarea sistematic, probe orale D&rata: 12 minute Loc&l *e ,&rrii: sal clas Bi@lioAra,ie: EDUCAIE A9TREPRE9ORIAL; " 9ATALIA LA=;R# %ARIA %ITRAC<E# E*. Di*. i Pe*. 2//D EDUCAIE A9TREPRE9ORIAL; " ELE9A LUP>A# EICTOR BRATU# E*. Cor8in De8a 2//F PLA9UL DE A$ACERI 5G<ID PRACTIC6 # Ion %arin San*&le c&# e*it&ra C< BecG
000.plandeafacere.ro 000.ideidefaceri.ro 3

TIPUL LECIEI: AC<I=III DE 9OI CU9O>TI9E - ETAPE DES$;>URAREA LECIEI

Sec8en.ele lec.iei 3. Ca)tarea aten.iei
T 45 O@

Ele'ente e en.iale *e con.in&t Acti8itatea Acti8itatea )ro,e or&l&i Ele8ilor -se va realiza printr-o povestire privind importanta planificarii : particip la Un miriapod a consultat o discuii , bufnita in legatura cu interpret6nd durerea de piceoare pe textul, care o simtea. argument6ndu i - ai prea multe picioare! i-a spus bufnita. rspunsurile 7 Daca te-ai transforma intrun soarece, ai ramane doar cu patru picioare, si astfel 95% din dureri ar disparea. - una idee! !cum spunemi cum sa ma transform intr-un soarece. - "u ma mai bate la cap! #u nu ma ocup cu detaliile legate de implementare, ci doar cu politicele generale. -verificarea temei pentru acasa $i a prezen%ei elevilor& i prezint tema -se vor consulta apoi ' siteidentific elevii uri cu specific economic abseni 000.plandeafacere.ro 000.ideidefaceri.ro

StrateAii *i*actice %eto*e %iHloace

E8al&are

conversaia expunerea

"anual observare a sistematic a elevilor

conversaia, explicatia

"anual calculato internet

observare a sistematic a elevilor observare a sistematic a elevilor

2. Co'&nicare a &@iect&l&i i a o@iecti8elor lec.iei

48 93

4. DiriHarea 7n8 . rii

; <8

9;

se va anuna subiectul leciei : IPlan&l *e a,aceriI i se vor comunica obiectivele ntr un mod accesibil, clar 7 se vor analiza urmtoarele aspecte relevante pentru tema n cauz : 1. Ce e planul de afaceri 2. De ce este necesar un plan de afaceri 4. Care &nt eta)ele &n&i )lan *e a,aceri (32 min= $rofesorul scrie pe tabl sintagma >$lanul de afaceri? si invit elevii s scrie alturi alte cuvinte similare, fc6nd corelaii ntre termeni. ;

ascult cu atenie obiectivele leciei 7 noteaz titlul lec,iei i etapele acesteia

expunerea explicaia didactic

"anual de educ. antrepre norial

elevii scriu la tabl, particip la discuii, apoi completeaz sc#ema pe caiete elevii noteaz

metoda ciorc#inelui

@abla, cret

prezentare

!alculat.

observare a sistematic a elevilor

(rofesorul ofer) defini%ia planului de afaceri si a caracteristicilor acestuia (32 min= .e propune spre dezbatere afirmaia >( posibil succesul in afaceri fara un plan de afaceriA? $rofesorul distribuie fisa de lucru 3, cu funciile planului de afaceri, apoi e*plic) metoda +,"#-. -(rofesorul prezint) func/iile planului de afaceri, impreun) cu elevii -(rofesorul descrie etapele planului de afaceri (rofesorul propune realizarea unui mini-plan de afaceri, ca e*erci%iu. Distribuie fi$a de lucru 0 1fer) e*plica%ii (rofesorul propune un 2oc cu mingea: un elev pune o 3ntrebare din lec/ie, cel care va primi mingea, r)spunde .e vor da ndrumri bibliografice, referitoare la tema abordat. @ema pt acas : completarea integral a mini planului

definiia elevii particip la discuie elevii citesc textul privind funciile planului de afaceri Bi aplic metoda nv,at ascult ceea ce li se comunic 7 particip la discuii, noteaz elevii solicit explica,ii suplimentare, noteaz structura planului de afacer elevii solicit explica,ii suplimentare, completeaz fiBa elevii isi pun intrebri Bi rspund, pas6ndu si mingea elevii noteaz, solicit explica,ii suplimentare

po0er point problematiz a rea explica,ia didactic metoda .+&(%/ prezentare po0er point prezentare po0er point

Cideopro iector

fisa de lucru 3, referatul, manual !alculat. Cideopro iector !alculat. Cideopro iector, fiBa de lucru ; "anual fiBa nr 4 observare a sistematic a elevilor "etoda *.A.+.

0.O@.inerea )er,or'an.e iJ a iA&rarea ,ee*-@acG&l&i F.Inten i,ica rea reten.iei i tran ,er&l&i D. E8al&area )er,or'an.e i

3 28

94

lucrul pe ec#ipe, fiBa de lucru 4

18

metoda *.A.+.

9 minge de dimensiu ni mici

18

conversa,ia manual

observare a sistematic a elevilor

$i *e l&cr&
(valuare pentru lectia >$lanul de afaceri si problemele aplicarii lui ? , capitolul >+nitierea si derularea unei afaceri?, materia >(ducatie antreprenoriala? Aplicarea testului : 12 minute .ubiecte: 3. !e este un plan de afaceriA, ;. !ine are nevoie de un plan de afaceriA, 4. !e face un plan de afaceri sa fie bunA <. 'in oficiu. Ra )&n &ri: 3. Un plan de afaceri este orice plan care a-uta o afacere sa priveasca inainte, sa aloce resurse, sa se concentreze pe puncte c#eie si sa se pregateasca pentru probleme si oportunitati. 'in pacate, multa lume se gandeste la planuri de afaceri doar pentru a incepe o noua afacere sau pentru imprumuturi pentru afaceri. 'ar acestea sunt vitale si pentru conducerea unei afaceri, c#iar daca aceste afaceri au nevoie sau nu de noi imprumuturi sau investitii. Afacerile au nevoie de planuri pentru a si optimiza cresterea si dezvoltarea in concordanta cu prioritatile. (;p= 2. 'aca aveti o afacere aveti nevoie de un plan de afaceri. Un plan de afaceri este ca o #arta si un compas pentru afacerea dvs. )ara ele e ca si cum ati calatori orbeste. !u un plan va stabiliti obiectivele, prioritatile si furnizati o imagine asupra rula-ului banilor cas#. Aveti nevoie de un plan de afaceri daca aplicati pentru un imprumut de afaceri. "area ma-oritate a bancilor il cer si c#iar si cele care nu l cer explicit se asteapta sa l primesca. .e asteapta sa fie un sumar al afacerii, cu cateva puncte c#eie previzibile. Aveti nevoie de un plan de afaceri daca sunteti in cautarea de investitori. $lanul nu va aduce investitia, dar daca nu aveti un plan inseamna ca nu veti avea o investitie. +nvestitorii cer un plan de afaceri. (i investesc in oamnei, in idei, in istoric, in piata, in te#nologie si alti factori, dar se uita pe planul de afaceri pentru a defini si explica afacerea. Aveti nevoie de un plan de afaceri daca veti lucra cu parteneri. $lanul de afaceri defineste intelegerile dintre parteneri in legatura cu ceea ce urmeaza sa se intample. Aveti nevoie de un plan de afaceri pentru a comunica cu ec#ipa manageriala. *utina zilnica distrage atentia, apar probleme, apar oportunitati si anga-ementele ar trebui tinute si urmarite. !um stabiliti daca sunteti in afacere daca nu ati stabilit de unde ati plecat si unde vreti sa a-ungetiA !um pot oamenii sa faca un anga-ament fata de un plan pe care nu l pot vedeaA Aveti nevoie de un plan de afaceri pentru a vinde o afacere, pentru a stabili o valoare a afacerii pentru taxe sau pentru alte stiuatii cum ar fi planificarea averii sau divort. 'in pacate multi din cei care au nevoie de un plan de afaceri nu stiu ca au nevoie de el. .i cad in capcana mitului planificarii afacerii. &u realizeaza ca planurile nu sunt doar pentru inceput, pentru
<

;p <p 4p 3p

imprumuturi sau investitii. &u realizeaza faptul ca planurile de afaceri sunt mai usor de alcatuit decat isi imagineaza. $entru a avea succes intr o afacere trebuie pur si simplu sa planificati pasii, sa stabiliti prioritatile, sa alocati resursele si sa administrati banii cas#. Dineinteles ca unele pesoane spun ca nu fac planuri, dar daca au succes, de fapt planifica mereu in mintea lor. $uteti sa va pastrati planul in mintea dvs daca afacerea dvs este simpla, rula-ul banilor cas# este mereu potirvit si nu lucrati cu alte persoane. &u acceptati dezavanta-ul intr o afacere. &u incercati sa conduceti o afacere fara un plan. .a faceti un plan este mult mai usor decat credeti si probabil mult mai valoros. (<p= 4. !e face ca un plan de afaceri sa fie bunA !are este lungimea planuluiA +nformatia acoperitaA !at de bine este scris sau cat de buna este strategiaA +lustratia urmatoare arata un plan de afaceri ca o parte a unui proces. Ca puteti gandi la partile bune sau rele ale planului ca la planul insusi, -udecand valoarea sa in functie de continut. (xista anumite calitati ale unui plan care l pot face cel mai probabil sa dea rezultate, iar acestea sunt cele mai importante. @otusi, este mult mai bine sa vedeti planul ca parte a unui proces de rezultate, pentru ca c#iar si un plan excelent este irosit daca nimeni nu l urmeaza. $lanificarea este un proces, nu doar un plan.

Un plan de afaceri va fi greu de implementat daca nu este simplu, specific, realist si complet. .i c#iar daca indeplineste toate aceste conditii, un plan bun va avea nevoie de urmarire si de verificare. $lanul depinde de elementul uman si in mod particular de procesul de anga-are, implicare si urmarire a ceea ce urmeaza. 9 implementare de succes incepe cu un plan bun. (xista cateva elemente care vor face ca un plan sa aiba, foarte probabil, succes. +ata cateva indicia pentru o buna implementare: 3. (ste un plan simpluA (ste usor de inteles si de urmatA !omunica continutul usor si practicA ;. (ste un plan specificA 9biectivele sale sunt concrete si masurabileA +nclude actiuni si activitati, fiecare cu date specifice de completare, anumite persoane care sa se ocupe de acestea si anumite bugeteA 4. (ste un plan realistA .unt obiectivele de vanzari, bugetul de c#eltuieli si datele importante realisteA &imic nu impiedica implementarea ca niste teluri nerealiste. <. (ste planul completA +nclude toate elementele necesareA

!erintele unui plan de afaceri variaza, depinzand de context. @otusi, nu exista nici o garantie ca planul va functiona c#iar si daca acopera toate punctele esentiale. (4p=