ANALIZA SWOT

Puncte tari
creterea accesului la educaie i formare a studenilor i cadrelor universitare prin promovarea reelelor virtuale de tiin, tehnologie, inovare, de valorificare a proprietii intelectuale din universiti; mbuntirea serviciilor oferite studenilor i profesorilor n scopul creterii gradului de integrare a studenilor pe piaa muncii; creterea numrului de cercettori i studeni antrenai pentru aptitudini creative crearea unui pol de competitivitate n regiunea n cadrul crora i desfoar activitatea universitile partenere ca pilon de sprijin al dezvoltrii regionale prin inovare i transfer tehnologic; promovarea universitilor ca integratori n triunghiului educaie cercetare inovare, motivarea universitilor de a deine, dezvolta i valorifica portofolii de drepturi de proprietate intelectual; asigurarea unui echilibru dinamic ntre cele trei funciuni principale ale universitii: cercetare, predare/nvare i servicii pentru comunitate; integrarea n nvmntulul academic al unor discipline manageriale prin intermediul acestui proiectului. (gratuite): Valorificarea drepturilor de proprietate intelectual n universiti, Bazele managementului inovrii i transferului tehnologic , Brevetarea inveniilor n Romnia i Uniunea European, Jurisprudena actual n domeniul proprietii intelectuale, Managementul antreprenorial al proiectelor de cercetare, dezvoltare,

Puncte slabe
insuficienele sistemului educaional n vederea instruirii i formrii continue a specialitilor n managementul inovrii, n protecia, evaluarea i marketingul obiectelor de proprietate intelectual; misiunea universitilor n aria de interes cercetat (dei pare clar enunat i n conformitate cu liniile strategice derivate din cele mai bune practici europene i internaionale) nu este neleas, nici asumat ntr-un mod omogen de catre toi membrii comunitii universitare; obiectivele strategice formulate ale universitilor nu sunt explicit corelate cu exigenele unei societi bazate pe cunoatere; folosirea insuficient a potenialul de inovare din mediul academic; meninerea unui nivel nc ridicat de conservatorism la nivelul culturii organizaionale academice face dificil atragerea de specialiti de nalt performan din afara mediului academic. lipsa unei legturi ntre centrele de cercetare (universiti, grupuri de cercetare etc.) i sectorul privat i ca urmare accesul dificil al reprezentanilor mediului socio-economic la oferta de informaii privind activitatea de cercetare derulat mediul academic; aa cum se tie i a fost evideniat i prin rspunsurile cadrelor didactice, comunitatea academic de cercetare este uneori absent sau lipsit de vizibilitate att n interiorul su, ct i exterior acestuia. n acest context, multe dintre ideile sau proiectele de cercetare propuse se afl n imposibilitatea atragerii de fonduri

inovare; crearea i extinderea unei comuniti virtuale de cercetare i inovare care dispune de experien n domeniu i de potenial uman calificat; crearea unui cadru favorabil care va avea ca efect sporirea schimburilor (naionale i internaionale) a cercetrilor derulate n mediul academic; cererea de servicii venita din mediul de afaceri catre Centrele interuniversitare pilot de comunicare i valorificare a proprietii intelectuale ar putea fi satisfacute prin oferta pusa la dispozitie de aceste centre; negocierea i ncheierea parteneriatelor cu mediul economic i social vor fi realizate de ctre decidenii din universiti prin implicarea/consultarea celor care vor participa la realizarea obiectivelor de cercetare coninute n acestea; stimularea continuarii studiilor superioare datorit creterii contientizrii i promovrii unei atitudini pozitive fa de cultura proprietii intelectuale, cercetarea nvmntului superior bazat pe competene (licen i masterat), implementarea de programe i servicii inovatoare pentru ncurajarea inovrii i dezvoltarea culturii valorificrii proprietii intelectuale. conceperea i implementarea unor scheme specifice de stimulare a atragerii cercettorilor din mediul academic prin crearea unor condiii optime activitilor de cercetare i inovare; valorificarea potenialului intelectual existent, precum si dezvoltarea continu a potenialului intelectual din sfera cercetrilor si inovaiilor. crearea cadrului de formare i de cercetare coerent, a cadrului de utilizare a rezultatelor cercetrii care s mbine flexibilitatea i stabilitatea i care s favorizeze profitabilitatea centrelor ;

necesare implementrii acestora, rmnnd astfel doar la stadiu de proiect.. datorit subfinanrii cronice a cercetrii universitare, aceasta nu este orientat spre produse aplicabile, accentul fiind pus pe predare n locul dezbaterii interactive/ cercetrii aplicative, efectul constnd n ndeprtarea cercetrii academice de mediul socio-economic; activiti insuficiente privind mediatizarea cadrului legal pentru activitile de inovare i cele care privesc proprietatea intelectual (aspect care a fost identificat n urma aplicrii cercetrii cantitative, respectiv calitative care s-a derulat n cadrul proiectului n discuie), rezultatul acestei stri de fapt constnd n nivelul redus al culturii inovrii att n sectorul productiv i de servicii, ct i n instituiile de cercetare i inovare, respectiv a semnificaiei proprietii intelectuale i, nu n ultimul rnd, de contientizare a avantajelor acestora de ctre studeni, n special i ceilali actori sociali aflai n grupul int; informaii insuficiente- n special statistice - privind nivelul activitilor de inovare din mediul academic, companii i firme; informaiile disponibile cu privire la activitatea de cercetare-inovare -dezvoltare aflat n derulare nu sunt organizate i, n unele cazuri, acestea nu satisfac ateptrile utilizatorilor; valoare adugat redus a ntlnirilor, conferinelor i seminariilor existente, datorit faptului c acestea nu se concentreaz pe domenii i sectoare de interes, au un caracter general.

 folosirea de instrumente specifice cercetrii socilologice care asigur acuratetea ridicata a informatiilor prin pentru a identifica ateptrile mediului socio-economic, analiza acestora i poziionarea strategic a universitilor n raport cu acestea n ceea ce privete educaia i cercetarea;
Oportuniti Ameninri

creterea continu a cererii de produse i tehnologii inovaionale; cererea crescnd pe piaa muncii n specialiti de calificare nalt n domeniul tehnologiilor informaionale i de comunicaii; creterea motivrii i a prestigiului inovatorilor; crearea unui cadru optim de promovare a valorilor naionale n domeniul educaiei i cercetrii la nivelul coleciilor de bune practici europene i internaionale. extinderea cooperrii internaionale n domeniul cercetrii-dezvoltrii, n special n cadrul UE, inclusiv prin participarea n programe i proiecte de inovare; existena cadrului legal benefic pentru dezvoltarea parteneriatelor public privat n inovare i transfer tehnologic prin iniierea i realizarea unor proiecte comune (clustere, platforme tehnologice etc.); sprijinul public al crerii i dezvoltrii companiilor private i a asociaiilor obteti (ONG-urilor) cu profil de cercetare- inovare; sporirea contribuiei cercetrii i inovrii la dezvoltarea i creterea competitivitii economiei romneti pe plan internaional; modernizarea reglementrilor referitoare la drepturile de proprietate

continuarea exodului specialitilor calificai din sfera cercetrii-inovrii n alte domenii de activitate i peste hotare; modul de gndire pe termen scurt a sectorului privat, respectiv nevoia de rezultate i profituri imediate; capaciti reduse ale organizaiilor de cercetare-inovare de a accesa fondurile europene i mondiale din cadrul programelor i proiectelor de dezvoltare i cooperare; posibiliti reduse de finanare a msurilor i aciunilor n domeniul inovrii; ritmul n care practicile inovatoare se dezvolt poate fi lent, deoarece este implicat un anumit grad de risc, respectiv rezultatele sunt greu de cuantificat; gradul insuficient de realizare a drepturilor asupra obiectelor de proprietate intelectual; brevetarea poate deveni un mecanism ineficient de transfer al cunoaterii, dac nu sunt luate msurile necesare de prevenire a prelurii n practic a cercetrilor ce urmeaz a fi dezvoltate din ideea patentat; gradul redus de atractivitate pentru tineret a activitilor n domeniul inovrii n comparaie cu alte activiti ce in de tehnologiile avansate moderne; decalajele regionale n dezvoltarea proceselor inovaionale;

intelectual, transfer tehnologic, inovare .a. generalizarea valorilor unei culturi a calitii la nivelul nvmntului i cercetarii universitare; crearea condiiilor pentru redefinirea statutului cercettorului n societa tea romneasc, respectiv creterea nivelului de atractivitate a carierei didactice/ de cercetare; translatarea i internalizarea bunelor practici n domeniul educaiei i cercetrii existente pe plan internaional i european; crearea unui cadru adecvat de alocare a resursele de cercetare n baza unei logici transparente i pro-active pentru a garanta un nivel rezonabil de libertate n alegerea subiectelor de cercetare; impactul tehnologiilor moderne, care modific natura muncii i tipul de deprinderi i reduce ponderea locurilor de munc ce necesit calificri joase; popularitatea n cretere a computerelor, a Internetului i a produselor program n rndul celor tineri;

existena inegalitii digitale n ceea ce privete accesul la tehnologiile informaionale ntre mediile urban i rural; infrastructura inovaional se afl n stare incipient;

lipsa unui sistem de Cercetare -Dezvoltare -Inovare (CDI) bine definit la nivel
naional i regional;