Metafore Terapeutice si Hipnoza Clinica de David Puchol Esparza, traducerea in

limba romana Adina Paula Borta

Trimis de Oana Maria Popescu pe Lun, 2006-07-17 19:55
Metafore Terapeutice si Hipnoza Clinica
de David Puchol Esparza
Psiholog licentiat si hipnoterapeut clinic
(incarcat in 5/12/21!
"n profesor universitar a vizitat un fai#os #aestru $en% &n ti#p ce #aestrul servea
linistit ceaiul' profesorul vor(ea despre $en% Maestrul a turnat pana la #arginea cestii si
apoi a continuat sa toarne% Profesorul a privit cu# se revarsa ceaiul pana cand nu s)a #ai
putut a(tine% * E plin% +)o sa #ai incapa, a iz(ucnit profesorul% *Esti precu# aceasta
ceasca, a replicat #aestrul' * Cu# as putea sa iti arat $en pana nu iti golesti ceasca ta,%
Ter#enul -#etafora. vine din cuvantul grecesc #etapherein' care insea#na * a transporta
sau transfera, (#eta / peste' intre' dupa 0 pherein / a cara sau a purta,!% &n greaca' o
*#etafora, este ceva care #isca lucruri intre locuri diferite% "n car de e1e#plu ar fi
literal#ente o #etafora in 2recia% 3plicate nivelelor #ai profunde ale e1perientei ceea ce
este transferat sau purtat de catre #etafora sunt relatii' plasarea atentiei' trairi' credinte'
ganduri' valori li#itative' presupozitii eronate' etc4%
Confor# dictionarului 5e(ster o #etafora este * o figura de stil prin care un cuvant sau o
e1presie denotand un tip de o(iect sau actiune este folosit in locul altuia pentru a sugera o
ase#anare sau analogie intre ele, si presupune * transferul relatiei dintre un set de o(iecte
si celalalt set in scopul unei e1plicatii succinte, %
&n cartea inovativa *Metafore prin care trai#, lingvistul 2eorge 6a7off si filozoful Mar7
8ohnson spun9 *Esenta #etaforei este intelegerea si e1perientierea unui lucru in ter#enii
altuia, si * &ntelege# e1perienta #etaforic atunci cand folosi# un gestalt dintr)un
do#eniu al e1perientei pentru a structura e1perienta din alt do#eniu,%
:i#(olul este unitatea cea #ai #ica a unei #etafore si consta intr)un singur o(iect'
i#agine' sau cuvant reprezentand esenta calitatii sau a atri(utului pe care il inlocuieste% &n
cele ce ur#eaza ave# definitia lui 8ung pentru si#(ol9 * "n cuvant sau o i#agine este
si#(olica atunci cand presupune ceva #ai #ult decat sensul sau i#ediat si evident% 3re
un aspect -inconstient. #ai larg care nu este definit precis sau e1plicat co#plet% :i nici nu
pute# spera sa il defini# sau e1plica% Pe #asura ce #intea e1plora si#(olul e condusa
catre idei care se afla dincolo de li#ita ratiunii,%
"r#atoarele citat despre #etafora ilustreaza i#portanta acesteia9
1% Din *Metafore pentru #odele9 utilizarea analogiei in neuropsihologie,' ;arl Pri(ra#'
in Metafore in istoria psihologiei' editata de David E% 6ear< (1==! Ca#(ridge "niversit<
Press >page ?=@9
*Aa#enii de stiinta ce studiaza creierul au utilizat repetat si rodnic #etafore' analogii si
#odele in incercarea lor de a intelege datele proprii% Te#a acestui eseu este ca nu#ai prin
utilizarea adecvata a rationa#entului analogic pot fi fi depasite li#itele intelegerii
curente% Mai #ult' #etaforele #aBore folosite in stiintele creierului in acest secol au fost
furnizate de inventii care la randul lor au fost produse de creiere% 3stfel' utilizarea
adecvata a rationa#entului analogic pune in #iscare un proces de autoreflectie prin care'
#etaforic vor(ind' creierele aBung sa se cunoasca pe ele insele%
2% Din * Trecerea de la #etafora la analogie in stiinta vestica, Dedre 2entner and
Michael 8eziors7i' in Metafora si gandire' editata de 3ndreC Arton< (1==D' :econd
Edition! Ca#(ridge "niversit< Press >page EE? and E?F@9
* 3nalogia si #etafora sunt indispensa(ile gandirii stiintifice% :e o(serva in descoperiri'
ca in analogia siste#ului solar pentru ato# a lui Gutherford' sau utilizarea de catre
Harada< a liniilor de fier #agnetizat pentru a rationa despre ca#purile electrice% Ele sunt
de ase#enea utilizate in invatare9 incepatorilor li se spune sa gandeasca electricitatea ca
si curgerea apei prin tevi sau procesele chi#ice ca o #inge rostogolindu)se de pe un deal%
Cu toata aceasta utilitate a analogiei' ea nu este predata for#al nicaieri% A(isnui# sa o
considera# ca o a(ilitate u#ana naturala' si utilizarea ei in stiinta ca o prelungire directa
a utilizarii ei in gandirea de zi cu zi% De e1e#plu' 5illia# 8a#es credea ca istoric
privind' oa#enii au rationat prin analogie cu #ult inainte de a invata sa rationeze prin
caractere a(stracte% Toate acestea indica spre o intuitie atragatoare9 ca facultatea pentru
gandirea analogica este o parte innascuta a cognitiei u#ane,%
Metafora terapeutica este unul din #iBloacele cele #ai elegante pentru transfor#are
e1istente pentru asistarea oa#enilor la transfor#area personala' vindecare si crestere%
:copul #aBor al #etaforei terapeutice este de a insoti e1perienta individuala si apoi de a
conduce aceasta prin spunerea unei povesti care aButa persoana sa acceseze resursele
necesare pentru schi#(are%
&n conte1t terapeutic #etaforele sunt utilizate ca unelte pentru transfor#are facilitand noi
#oduri de gandire' si#tire si co#porta#ent% Construite adecvat ele sunt foarte puternice
si eficace in facilitarea schi#(arii pentru ca ele co#unica direct cu #intea inconstienta'
ocolind facultatile critice ale #intii constiente%
Metaforele si povestile' in conte1t terapeutic pot9
:a furnizeze un #ecanis# cheie pentru schi#(area #odului propriu de reprezentare a
lu#ii%
:a deter#ine a#intirea a ceva
:a ilustreze' de#onstreze sau e1plice un punct de vedere
:a creeze realitati alternative
:a deschida noi posi(ilitati si strategii%
:a nor#alizeze sau sa reconte1tualizeze o pozitie particulara sau un anu#e continut%
:a transporte #ultiple nivele de infor#atii%
:a faciliteze noi tipare de gandire' si#tire si co#porta#ente%
:a sti#uleze gandirea laterala si creativitatea%
:a recadreze sau refor#uleze o pro(le#a sau situatie%
:a introduca un du(iu intr)o pozitie care sustine ca e1ista doar o singura cale%
:a ofere sau ghideze asociatii si gandirea in anu#ite directii%
:a per#ita clientului sa)si for#uleze o opinie sau sa isi gaseasca directia proprie%
:a ocoleasca defensele egoului%
:a per#ita clientului sa proceseze direct la nivel inconstient (sugestii indirecte!%
:a schi#(e su(iectul sau sa redirectioneze discutia%
:a sugereze solutii sau noi opinii%
:a creeze un pasaB intre constient si inconstient%
:a tri#ita sugestii #intii inconstiente
:a creasca raportul si co#unicarea
:a faciliteze accesarea e1perientelor resursa%
:a i#(unatateasca dispozitia%
Metaforele (descrieri i#aginative' dar nu literale' a o(iectelor' eveni#entelor' proceselor'
etc! pot i#(ogati si accelera aparitia si i#partasirea ideilor si #odelelor% Daca procesul
este utilizat adecvat reduce se#nificativ riscul ca oa#enii sa functioneze in (aza unor
asu#ptii sau interpretari si a tuturor pro(le#elor ce pot fi cauzate astfel% A poveste
#etaforica in conte1t terapeutic consta in ele#ente care reprezinta in #od si#(olic
pro(le#a clientului si ofera o solutie la aceasta intr)o #aniera indirecta%
Confor# lui Go(ert Dilts o #etafora e in esenta o fantezie care plaseaza -realitatea.
clientului la un anu#e nivel% :e#nificatia povestii sau a #etaforei sta de o(icei nu in
eveni#entele specifice care for#eaza continutul (*structura de suprafata, a acesteia! ci
#ai degra(a in tiparele su(iacente sau principiile pe care le trans#ite (*structura de
profunzi#e,!
Ialoarea unei #etafore a aceea ca poate ocoli rezistenta constienta si serveste la a sti#ula
creatiitatea si gandirea laterala in relatie cu o pro(le#a% 2andirea #etaforica ofera un
pasaB intre constient si inconstient si intre procesarile e#isferei stangi si a celei drepte%
Metaforele terapeutice incuraBeaza oa#enii sa se focalizeze pe relatiile de structura
profunda intre realitatea lor si cea a povestii% Ialoarea terapeutica a #etaforei sta in
si#ilaritatea structurii sale de profunzi#e cu structura de profunzi#e a pro(le#ei
(proprietatile for#ale! chiar si atunci cand aspectele de la nivelul de suprafata si detaliile
(continutul! sunt foarte diferite%
Haptul ca povestile si #etaforele sunt neliterale face posi(il ca ele sa furnizeze #oduri de
gandire diferite de cele care au creat pro(le#a% "na dintre caracteristicile principale ale
#etaforelor terapeutice e aceea ca sunt deschise la final' per#itand astfel ascultatorului sa
recurga la propriile resurse pentru a desprinde o solutie%
Ca si alte for#e de co#unicare o #are parte a influentei #etaforei terapeutice vine din
#esaBele #etaver(ale care insotesc prezentarea orala% &nfle1iunea vocii' gesturile si
e1presia faciala sunt folosite pentru a trans#ite o #are parte din #esaBul #etaforei%
Cuvinte sau e1presii cheie pot fi #arcate prin schi#(ari ale tonului vocii sau te#poului%
MesaBe continute' #arcaBe analogice' lingvistice si non)lingvistice pot fi de ase#enea
folosite in conte1tul unei #etafore pentru a spori i#pactul rezultatului%
E1ista doua co#ponente #aBore in crearea unei #etafore terapeutice9 si#(olis#ul si
izo#orfis#ul%
1% :i#(olis#ul presupune su(tituirea unui inde1 referential cu un altul% Metafora e
definita ca * o figura de stil in care se vor(este despre un lucru ca si cu# ar fi un altul,% &n
cazul #etaforelor terapeutice se vor(este despre client si circu#stantele sale *ca si cand,
ar fi personaBe intr)o povestire% "n si#(ol este un personaB' situatie sau o(iect care
inlocuieste un aspect al realitatii clientului%
2% &zo#orfis#ul presupune sta(ilirea de si#ilitudini intre co#porta#entele' relatiile si
situatiile indivizilor (anu#e clientul si personaBului si#(olic!%
&n general si#(olurile identifica aspectele structurale ale #etaforelor' in ti#p ce
izo#orfis#ul e legat de co#ponentele relationale si sintactice%
"tilizarea analogiilor si a #etaforelor este co#una si i#portanta in hipnoterapie ca si in
invatarea in general% Ele presupun relationarea a ceva ce este nou la ceva deBa cunoscut
astfel incat noul sa poata fi inteles prin analogie cu ce este cunoscut% Metaforele sunt larg
folosite in hipnoterapie pentru a trans#ite sugestii #intii su(constiente in ti#p ce
ocoleste sau ocupa facultatile critice% &n #od tipic o e1presie sau o poveste care are #ai
#ult de un inteles si cel putin unul din sensuri contine o sugestie hipnotica% A #etafora
hipnotica e ca un Cal Troian%
Munca doctorului Eric7son a inspirat utilizarea #etaforelor in conte1t terapeutic% Milton
Eric7son a facut #ai #ult decat orice alta persoana in acest secol pentru a schi#(a #odul
in care este practicata hipnoterapia% Multe din #etodele lui Eric7son de co#unicare cu
inconstientul folosind #etafore si structuri sofisticate sunt recunoscute acu# ca dezira(ile
si esentiale pentru schi#(are efectiva%
Psihiatru neortodo1' #edic de fa#ilie agrea(il' psihoterapeut strategic ingenios si
hipnoterapeut #aestru' influenta lui Milton Eric7son a revolutionat psihoterapia vestica%
&n #are parte datorita lui Eric7son hipnoza a fost scuturata de superstitie si acu# este
recunoscuta ca una dintre #odalitatile de schi#(are cele #ai puternice%
Eric7son a pus accent pe co#unicarea indirecta asa nu#ita inconstienta' pe utilizarea
anecdotelor si a #etaforelor pentru schi#(area cadrului de referinta e1periential' e1presii
lingvistice ascunse (#arcate la nivel inconstient!' e1perienta de transa in sine ca #etafora
generalizata pentru da o noua for#a constientei si ceea ce poate fi nu#it #eta)nivel al
regresiei' in care sunt vizate nu continuturile e1perientei trecute (cu# ar fi dezvaluirea
#aterialului trau#atic repri#at de e1e#plu!4 ci structura unor anu#ite e1periente de
crestere tipice copilariei (sau altor varste!J ceea ce Ernest Gossi a nu#it *:eturi de
e1periente ti#purii,' in scopul utilizarii acestor structuri ca #etafore refolosi(ile pentru
redefinirea e1perientei (pro(le#atice! curente a unei persoane% Hipnoza conversationala'
cea naturalista ca si interactiunea strategica' #etaforele' te#ele precu# si calitatile lui
personale si creative au fost uneltele sale #aBore%
Ele#entele #aBore a constructiei unei #etafore terapeutice' dupa Go(ert Dilts' includ9
1%Transferul atentiei de la individ la personaBul din pooveste%
2%Pastrarea structurii pro(le#ei prin sta(ilirea unui izo#orfis# in ce priveste
co#porta#entel' eveni#entele si personaBele din poveste care sunt analoge cu cele din
situatia individului%
D%3ccesarea resurselor persoanei in conte1tul povestii%
E%Hinalizarea povestii intr)un #od in care printr)o secventa de de eveni#ente personaBele
rezolva conflictul si a(tin rezultatul dorit%
Eric7son a spus o #ulti#e de povesti #ultor clienti% 3sa acu# afir#a despre trata#entul
oferit unei tinere anore1ice' * Trata#entul #eu pentru Kar(ie a fost sa ii spun povestiri
scurte' #etafore' povesti cu suspans' povesti care intriga' povesti care plictisesc% &)a#
spus tot felul de povesti' povestioare, ($eig' 1=F!% El a ilustrat e1periente pe care dorea
ca clientii lui sa si le a#inteasca in ti#p ce atentia le era captata de aspectele dra#atice
ale liniei de actiune din povestea despre altcineva% Clientii aveau li(ertatea sa)si creeze
intelesul personal din sti#ulul oferit si chiar sa ai(a invataturi care ar fi fost prea
dureroase ca sa fie tolerate de #intea constienta% Pana la ur#a' era *doar o poveste,%
3stfel o #etafora poate fi considerata un cadru #odificat prin care clientul are
posi(ilitatea sa ai(a e1periente noi%
Milton H%Eric7son relateaza cu# a folosit un izo#orfis# cand lucra cu un cuplu care
avea dificultati #aritale legate de co#porta#entul lor se1ual% Eric7son le)a vor(it despre
o(iceiurile lor ali#entare% El a realizat ca o(iceiurile lor ali#entare erau si#ilare cu
co#porta#entele lor se1uale care cauzau dificultati% :otul era tipul *carne ) cu) cartofi, si
sarea direct la felul principal in ti#p ce sotiei ii placea sa za(oveasca la aperitive si
delicatese% Pentru terapie Eric7son a planificat pentru ei o #asa *de la supa la desert, in
care a#andoi sa fie satisfacuti% Cuplul nu a avut (ineinteles nici o idee despre
se#nificatia eveni#entului dar au fost placuti surprinsi sa afle ca viata lor se1uala s)a
i#(unatatit considera(il ulterior%
Hiecare din scopurile terapeutice ilustrate prin #etafore vor fi interpretate diferit de
fiecare client care le filtreaza in #od unic prin perceptiile si e1perientele sale din istoria
sa personala unica% Totusi' povestile sunt construite si trans#ise (prin accentuarea sau
detalierea unor e1periente particulare cu sugestii indirecte si legaturi! in (aza unor
o(iective terapeutice specifice% 3ceste povesti sti#uleaza clientii sa realizeze o
considera(ila gandire focalizata care faciliteaza regasirea e1perientelor resursa care in
#od o(isnuit nu sunt accesi(ile sau nu sunt puse in legatura cu conte1tul unei anu#e
pro(le#e%
Milton H% Eri7son a fost nu#it cel #ai influent hipnoterapeut al ti#purilor noastre%
:trans legate de terapie erau si povestile lui de invatare% Gecurgand la soc' surpriza'
confuzie L cu folosirea generoasa a intre(arilor si u#orului Bucaus L el -planta. sugestii in
#od indirect si pozitiv in #etaforele terapeutice%
3 citi nu#eroasele studii de caz din carti ca *Terapie neo(isnuita, si su(tilele a(ordari
#etaforice in povestirile lui din *Iocea #ea va #erge cu tine, e ca si cu# ai intra intr)o
alta di#ensiune% De cand a fost pu(licata in 1=F2' *Iocea #ea va #erge cu tine, a fost
una dintre cele #ai populare si #ai accesi(ile introduceri in a(ordarea hipnotica si
psihoterapeutica inovativa a lui Milton Eric7son%
Munca lui Eric7son a funda#entat si inspirat terapii inovative precu# progra#area
neuro)lingvistica a lui Kandler si 2rinder' terapia focalizata pe solutii a lui :teve de
:hazer' a(ordarea interactionalista a lui Halle<' 5atzlaCic7' Hisch et al la MG&' terapia
scurta si a rafinat utilizarea #etaforei'a parado1ului' a confuziei' te#elor terapeutice'
recadrarea si altele%
3 fost odata un filozof renu#it care s)a dedicat pentru #ulti ani studiului $en% &n ziua in
care in sfarsit a atins ilu#inarea' a dus toate cartile in curte' si le)a dat foc%
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
David Puchol Esparza
Psiholog licentiat si hipnoterapeut clinic