Clasa: I

Data: 10.12.2013
Aria curricular: MATEMATIC I TIIN E ALE NATURII
Disciplina: MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI
Tema: NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 31
Coninuturi: NUMERAIA 0-20 - RECUNOATERE, FORMARE, ORDONARE , COMPARARE
Tipul leciei: CONSOLIDARE SISTEMATIZARE A CUNO TIN ELOR
Forma de realizare: LECIE INTEGRAT
COMPETENE GENERALE
1. Utilizarea !"erel#r $ %al%!le ele"etare
COMPETENE SPECIFICE INTEGRATE:
1.MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

1.1. &%rierea, %itirea 'i (#r"area !"erel#r )*+ la 100
1.2. C#")ararea !"erel#r $ %#%etr!l 0-100
1.3. Or,#area !"erel#r $ %#%etr!l 0 -100, (#l#-i, )#zi.i#area )e a/a !"erel#r,
1.0. Utilizarea !#r ,e!"iri 'i -i"1#l!ri "ate"ati%e 2ter"e, -!"+, t#tal, ,i(ere.+, 3, 4, 5, 6. -7 $
rez#l8area 'i9-a! %#")!erea ,e )r#1le"e
2. COMUNICARE N LIMBA ROMN:
1.1. I,eti(i%area -e"i(i%atiei !!i "e-a: #ral )e te"e a%%e-i1ile
1.2. I,eti(i%area !#r i(#r"atii 8ariate ,itr-! "e-a: r#-tit %! %laritate
3. MUZIC I MI CARE
2.1. C*tarea i,i8i,!al+ -a! $ ;r!), a-#%ii, "i'%area -!;erat+ ,e te/t 'i ,e rit"
O<IECTI=E OPERATIONA>E :
a. Cognitive :
MEM.
O1 ? &+ (#r"eze !"ere at!rale %!)ri-e $ iter8al!l 0 ? 20
O2 ? &+ %itea-%+ !"ere at!rale (#r"ate ,i ze%i 'i !it+.i
O3 ? &+ #r,#eze !"ere at!rale re-)e%t*, %eri.ele ,ate
O@ ? &+ i,eti(i%e %i(ra !it+.il#r, ze%il#r la ,i8er-e !"ereA
OB ? &+ -%rie 8e%iii !"erel#r (#r"ate ,i ze%i 'i !it+.i A
O0 ? &+ %#")!+ %#re%t !"ere (#r"ate ,i ze%i 'i !it+.iA
OC ? &+ %#")are %#re%t !"ere (#r"ate ,i ze%i 'i !it+.iA
OD ? &+ rez#l8e $ )ere%Ei re-)e%t*, at*t %eri.ele %*t 'i re;!lile "!%ii $ )ere%EiA

1
CLR.
OF ?&+ re i+ "e-a:!l te/t!l!i le%t!ratA
O10 ? &+ %#"!i%e %! %#le;ii $ 8e,erea rez#l8+rii %eri el#r ,ateA
O11 ? &+ e/)li%e "#,!l ,e rez#l8are a %eri el#r
MM.
O 12

-&+ %*te,a-#%ii, "i %+rile )#tri8ite %*te%!l!iA
. Motrice:
OM
1:
-+ "e.i+ # )#zi.ie %#re%t+ $ ti")!l -%ri-!l!i i %*tat!l!iA
OM
2
: -+ a%#")aieze iter)retarea %! "i'%+ri -!;erate ,e te/t!l %*te%!l!i.
OM
3
: -+ l!%reze %#re%t i $;ri:it.
c. A!ective:
OA
1
: -+ ,#8e,ea-%+ itere- (a + ,e a%ti8itateA
OA
2
: -+ "ai(e-te itere- )etr! a:!t#rarea %#le;il#r.
Re-!r-e:
". Metodologice
#trategii didactice :
a7 Metode !"o#edee : %#8er-a.ia, e/)li%a.ia, ,e"#-tra.ia, e/er%i.i!l, "et#,a %a,rael#r, "at#,a
)ira"i,ei
17 M$%o&#e de '()*+*,-(t : (i e ,e l!%r! , :et#ae, 1e i #are
%7 .o",e de o"/&(0&"e : (r#tal+, )e ;r!)e, i,i8i,!al+1
"". Temporale
Ora are # ,!rat+ ,e @B "i!te, ,i %are 3B "i!te a%ti8itatea )r#)ri!-zi-+ i 10 "i!te
a%ti8it+ i re%reati8e.
""". $mane
Cla-a are ! !"+r ,e 2F ele8i,
"% . &iliogra!ice:
G tiinifi!:
HHH&!)#rt ,e %!r- IOr;aizarea iter,i-%i)liar+ a #(ertel#r ,e $8+.are )etr! (#r"area %#")ete.el#r
%Eeie la '%#larii "i%iJ, 2012
HHH Pr#ie%tare i e8al!are ,i,a%ti%+ $ $8+ +"*t!l )ri"ar-"ate"ati%+, Mari Ma#le-%!-e,. &tea!a
Pr#%i#
HHH Arit"eti%+ )etr! $8+ +t#ri, EDP., Ar# I#a
""" Met#,i%a )re,+rii "ate"ati%ii
HHH Mae"ati%+ %la-a I- KEi, )etr! $8+ +t#ri i )+ri i
# $fii%&!:
HHH Pr#;ra"a %#lar+ )etr! ,i-%i)lia Mate"ati%+ i tii e ale at!rii A)r#1at+ )ri #r,i al
"ii-tr!l!i
Nr. 3@1D91F.03.2013
2
DESFASURAREA ACTIVITATII
3
#ecve ele
didactice
C.& Activit i de 'nv are #trategii didactice Evaluare
Timp Metode i
procedee
Mi(loace de
'nv m)nt
Forme de
organizare
1. Moment
organizatoric
H A-i;!rarea %#,i.iil#r e%e-are ,e-(+'!r+rii
a%ti8it+.ii
H Pre;+tirea "aterial!l!i ,i,a%ti% e%e-ar 1!ei
,e-(+'!r+ri a a%ti8it+.ii
1 "i. C#8er-a ia Pla e,
Fi e ,e l!%r!
I-tr!"ete
,e -%ri-
Caiete
Fr#tal
O1-er8are
-i-te"ati%+
i,i8i,!al+
2. Captarea i
orientarea
ateniei
C>R
OF
H &e realizeaz+ )ri )rezetarea )#8e tiiJF#r"area
!"erel#r ,e la 10 )*+ la 20J2ANELA 17
2 "i. C#8er-a ia
Met#ae %!
!"ere
Fr#tal
O1-er8are
-i-te"ati%+
(r#tal+
3. Enunarea
temei i a
obiectivelor
MEM
O1
...
OD
H &e a! + te"a , -e -%rie titl!l la ta1l+A
H &e e! + #1ie%ti8ele %are 8#r (i $,e)liite )e
)ar%!r-!l le% iei i -%#)!l $,e)liirii a%e-t#raA
H &e )rezit+ :et#aele %! !"erele ,e la 0 la 20 i
)la ele e%e-are le% iei
H &e %#"!i%+ !tilitatea a%e-t#ra )e )ar%!r-!l #rei
1 "i.
C#8er-a ia
Fr#tal
O1-er8are
-i-te"ati%+
(r#tal+
@.
Reactualizarea
cunotinelor
MEM
O1
O2
O0
H Rea%t!alizarea %!# titel#r a-i"ilate ateri#r -e
realizeaz+ %! a:!t#r!l !!i :#% %! :et#aele %!
!"ereJ2eto(3% )o"4e te NJ
Ceri e:
1. ri,i%+ :et#!l %! !"ere )are 9i")are
2. ri,i%+ :et#!l %are i,i%+ 8e%i!l "ai "are9"i%
al !"+r!l!i....2 $ %#%etr!l 0-207
3. ri,i%+ :et#aele %! !e"erele 12,13. C#ti!a i
)*+ la 1B
@. ri,i%+ :et#!l %! %el "ai "i% r. at. ,e # %i(r+
B. ri,i%+ :et#!l %! %el "ai "i% r. at. ,e ,#!+
%i(re. C#")ar+ %ele ,#!+ !"ere.
0. C#")ar+ %el "ai "i% !"+r at!ral ,e ,#!+
%i(re %! %el "ai "are r. at!ral ,e ,#!+ %i(re
$8+ at
H %&'& (int%& 2ANELA 27
@ "i. C#8er-a ia
E/er%i i!l
C#8er-a ia
E/er%i i!l
Met#ae %!
!"ere
Fr#tal
O1-er8are
-i-te"ati%+
(r#tal+
B. Prezentarea
optim a
coninutului
MEM
O1
O2
O3
O@
)$ ' *! i $%+!:
HAi )e "a-+ 20 ,e 1e i #are. Kr!)eaz+-le a-t(el:
lea;+ 10 1e i# #are i -)!e %e ai (#r"at2# ze%e7
HA,a!;+ %el#r 10 1e i #are at*tea 1e i #are $%*t
-+ #1 ii 1F . C*te ai a,+!;atO Ce r. ai #1 i!tOCe
1B
"i.
C#8er-a ia
M#%!l
E/)li%a ia
E/er%i i!l
<e i #are
I,i8i,!al
O1-er8are
-i-te"ati%+
i,i8i,!al+
4
5
ANELA 1
Povestea numerelor
Iat+ %!" a -%ri- ! %#)il !"+r!l 11: 161616161616161616161 5 11 E-te %#re%tO E-te
E %a" "!lt ,e -%ri- i "arii "ate"ati%iei --a! ;*,it -+-l )rezite )e 11 %*t "ai )re-%!rtat. A-t(el , %ie8a a a8!t i,eea %+ %ea "ai -i")l+ (#r"+ ar (i 10 61, ,ar
alt!l a a8!t # i,ee i "ai ;r#za8+, i a zi-JCe-ar (i ,a%+ a" )!e $ l#%!l l!i 0 )e 1OJ
C!" a (#-t :!,e%at+ i,eea l!iO Iat+:
Pri"a %riti%+ a (#-t %+ #a"eii $l 8#r %#(!,a )e 11 2!! !!7 %! 2. &-a a)+rat a a: N3 e5te &de)*"&t6 deo&"e#e '(t"e 1 1 (3 5e 5#"e 5e,(3% 787
A ,#!a %riti%+ a (#-t %+ --ar )!tea %#(!,a %! ,#!+ %i(re -e)arate, 1 i 1 . &-a a)+rat a a: 9o 5#"e #e%e do3* #:"e de 1 &!"o!&te6 :*"* 5* %&5 ,3%t 5!& 3 '(t"e e%e1
C-(d do", 5* 5#"e, 116 5#"e, 106 te"/e, !e 0 '( %o#3% %3 '% !3(e, !e 11 de &t3(# 6 de#-te o" )ede& (3,*"3% 11 5e /-(de& %& 10 11
Mai t*rzi! a! 8eit al ii %! re;!la )e %are # )+-tr+" i a-t+zi: !",& #:"* d( d"e&!t& e5te & 3(t* %o"6&" & do3& & 0e#%o"1
S!3(e )o #3, '% )o, 5#"e !e 11; D&" #e%e%&%te (3,e"e !-(* %& <0;
ANELA 2
6
CA>CU> MINTA>
E/er%i ii ,e !"+rare:
a7 !"+r+ %re-%+t#r ,e la 0 la 20
17 !"+r+ ,e-%re%+t#r ,e la 1B la 10
%7 !"+r+ %re-%+t#r ,i 2 $ 2 ,e la 0 la 1D
,7 !"+r+ ,i 3 $ 3 ,e la 0 la 1B
e7 !"+r ,i B $ B ,e la 0 la 1B
E/er%i ii %! !"ere !"erel#r:
a7 (#l#-i, %i(rele 1, 3 ,0, (#r"eaz+ t#ate !"erele ,e ,#!+ %i(re %!)ri-e $tre 0 i 20
17 )re%izeaz+ 8e%iii !"erel#r 1@, 11, 3
%7 %#")ar+ )ere%Eile ,e !"ere 12 i 2, 3 i 13 20 i 20
Pr#1le"e:
P )+,!rea (er"e%at+ P )#iei.a %! (l#ri
13 )iti%i -ta! la -(a,+ 10 (l!t!ri tre% $ z1#r
P%+ 2 a! "ai 8eit 3 ,i ei a! #1#-it.
C* i )iti%iO Ai -#%#titO 1B Pe-# (r!z+ a! )#)#-it.
C* i "ai z1#ar+ )ri )#ia+ &!1 a %er!l!i +(ra"+O C
M+ ;*,e-% la ! !"+r. &%a, ,i el 2 i #1 i D .>a %e r. "-a" ;*,itO
Rez!ltat!l a,!+rii !"erel#r la %are "-a" ;*,it e-te e-te 0. >a %e r. "-a" )!t!t ;*,iO
M+ ;*,e-% la ! %! 3 "ai "are ,e%*t 0. Care e-teO
M+ ;*,e-% la ! %! B "ai "are ,e%*t C. Care e-teO
Ne a"iti"N N!"erele %are -e a,!+ 9 -e -%a, -e !"e-%...
Rez!ltat!l #)era iei ,e a,!are 9 -%+,ere -e !"e te ...
7
Z U
Z
U
Z
U
ANELA 3 Ele8...................................... ,I DE LUCRU Data..........9............9.......................
*.
*. Completeaz numerele :
+. ,rdoneaz cresctor numerele completate la e-erci iul *.
../ncercuie te ci!ra zecilor : *0 1 *2 1 *+ .
+.
*. #crie 3 numere mai mari dec)t 4.
+. #crie 0 numere mai mici dec)t *2.
.. Coloreaz cu ro u numerele mai mari dec)t 5 i mai mici dec)t *5.
5 *6 0 *5 *7 *0 ** *3 *4 *+ *6 *.
..
*. Compar perec8ile de numere !olosind semnele de rela ie 9:;: <:
*+ +7 1 *3 3 1 *5 *5 1 *6 *0
+. Completeaz cu numere de la *7 p)n la +7 .
< *+ 1 *4 9 1 *5 ;
.. #crie numerele care lipsesc.
*7: **: 1 *3 *6 1 *4: *5
0.
*. Completeaz 'mpreun cu colegul de anc piramida numerelor
respect)nd cerin a.
a. suma numerelor 0 i 2.
. vecinii numrului *.
c. vecinii numrului *6 i numrul cu * mai mare dec)t *5 .
a

c
8
ANELA @
Ele8...................................... ,I DE E-ALUARE ,ORMATI- Data..........9............9.......................
1. Or,#eaz+ %re-%+t#r !"erele ,e la 10 la 20.
.........A.........A.........A.........A .........A.........A.........A.........A.........A.........A.......... .
2. C#")ar+ )ere%Eile ,e !"erele:
1B 12 A 1C 1C A 12 20

3. De-eeaz+ tot at)tea ele"ete %*te i,i%+ !"+r!l , ;r!)*,!-le %*te 10.


U Z
1 4
Z Z U U
1 6 1 1
9

10
11
a 1 %
12