MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

UNIVERSITATEA "PETRE ANDREI" DIN IAI

nfiinat prin Legea nr. 408 / 20.06.2002
RECTORAT
CIF: 26596943
Sediul Didactic: Str. Grigore Ghica Vod, nr. 13, Iai
RECTORAT: Tel./fax: 0232 / 214.858; CENTRAL: 0232 / 210.474
Sediul Social: Str. Gavriil Musicescu, nr. 6, bl. 7, sc. A, Iai
Tel./Fax: 0232 / 206.601; 0232 / 206.603
Web: www.upa.ro; www.fapa.ro ; E-mail: office@upa.ro ; office@fapa.ro
COLECTIVUL DE LIMBI STRINE
Nr. __________/_________________
CERTI FI CAT DE COMPETEN LI NGVI STI C
Comisia alctuit din , preedintele Comisiei i
.. membru
.. membru
Procednd la verificarea cunotinelor de Limba ENGLEZ / FRANCEZ ale
domnului/doamnei , a
stabilit ncadrarea acestuia/acesteia la nivelul de competen . pe baza mediei
aritmetice calculate n urma rezultatelor obinute la cele dou probe de examinare:
Proba scris __________________________
Proba oral __________________________
Menionm c baremele de ncadrare n nivelele de competen lingvistic sunt
urmtoarele: A 1 5-10 puncte, A 2 11-15 puncte, B 1 16-20 puncte, B 2 21-25 puncte,
C1 26-30 puncte, C2 31- 40 puncte.
PREEDINTELE COMISIEI
__________
MEMBRI

Acest certificat poate fi folosit exclusiv pentru nscrierea la sesiunea de licen iunie/iulie
2010 organizat de ctre Universitatea Petre Andrei din Iai.
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
UNIVERSITATEA "PETRE ANDREI" DIN IAI
nfiinat prin Legea nr. 408 / 20.06.2002
RECTORAT
CIF: 26596943
Sediul Didactic: Str. Grigore Ghica Vod, nr. 13, Iai
RECTORAT: Tel./fax: 0232 / 214.858; CENTRAL: 0232 / 210.474
Sediul Social: Str. Gavriil Musicescu, nr. 6, bl. 7, sc. A, Iai
Tel./Fax: 0232 / 206.601; 0232 / 206.603
Web: www.upa.ro; www.fapa.ro ; E-mail: office@upa.ro ; office@fapa.ro
METODOLOGIA DESFURRII EXAMENULUI N VEDEREA OBINERII
CERTIFICATULUI DE COMPETEN LINGVISTIC
I. ASPECTE GENERALE
Examenul de competen lingvistic este obligatoriu pentru studenii care se nscriu pentru
susinerea examenului de licen i nu au obinut media minim 7 (apte) la obiectul limba englez/limba
francez pe parcursul celor 4 semestre de studiu obligatorii conform prevederilor Conveniei de la
Bologna.
Examenul de testare n vederea obinerii certificatului de competen lingvistic are dou
componente: o prob scris i o prob oral.
Proba scris const ntr-un test gril cu 40 de ntrebri cu variante de rspuns, din care doar un
rspuns este corect, i care acoper problemele de limb i vocabular studiate pe parcursul celor 4
semestre. Grilele privind morfologia i sintaxa limbii engleze vor testa cunotine referitoare la: moduri i
timpuri verbale, concordana timpurilor, aspecte legate de folosirea corect a substantivului, pronumelui,
adjectivului i adverbului, etc. Coninutul ntrebrilor de testare a vocabularului va fi adaptat specificului
fiecrei faculti n parte. Durata probei scrise este de 50 de minute. Un model de test gril poate fi gsit
n anexele acestui document.
Proba oral se desfoar n aceeai zi, la interval de dou ore de proba scris. Proba oral const
n dezvoltarea liber a unui subiect de interes general timp de 7-10 minute, n care studentul va face
dovada c poate s neleag elementele eseniale cnd este folosit un limbaj standard clar pe teme
familiare, ntlnite uzual, legate de munc, coal, timpul liber, etc., poate s produc un discurs simplu i
coerent pe teme familiare i din domeniile sale de interes, poate s argumenteze, s descrie, s prezinte
avantajele i dezavantajele unei situaii, produs, eveniment, i s povesteasc ntmplri din propria
experien personal sau profesional. Subiectele de examen vor fi concepute avnd n vedere
urmtoarele arii tematice (definite de Cadrului European Comun de Referin Pentru Limbi):
1. caracterizarea personal
2. cas, cmin i mediu
3. via cotidian
4. concedii i distracii
5. cltorii
6. relaii cu alii
7. sntate i bunstare
8. educaie
9. cumprturi
10. mncare i butur
11. servicii
12. locuri
13. limb strin
14. timp (meteorologic)
Subiectele la proba oral se gsesc n anexele acestui document.
II. STABILIREA NIVELURILOR DE COMPETEN CONFORM CADRULUI EUROPEAN
COMUN DE REFERIN PENTRU LIMBI
Evaluarea candidailor va urmri criteriile stabilite de Cadrului European Comun de Referin
Pentru Limbi i nivelele de competen prevzute de acesta, conform tabelului de mai jos:
UTILIZATOR
EXPERIMENTAT
C 2
Poate s neleag, practic fr efort, tot ceea ce citete sau aude. Poate s restituie
anumite fapte i argumente din diverse surse scrise sau orale, rezumndu-le n mod
coerent. Poate s se exprime spontan, foarte fl uent i cu precizie i poate s disting
nuane fi ne de sens legate de subiecte complexe.
C 1
Poate s neleag o gam larg de texte lungi i complicate i s sesizeze semnifi
caiile implicite. Poate s se exprime spontan i fluent, fr a fi obligat aparent s-i
caute cuvintele. Poate s utilizeze limba cu eficacitate i cu suplee n viaa social,
profesional sau academic. Poate s se exprime, teme complexe, ntr-un mod clar i
bine structurat, demonstrnd c stpanete instrumentele de organizare, de
structurare i de coeziune a discursului.
UTILIZATOR
INDEPENDENT
B 2
Poate s neleag ideile principale din texte complexe pe teme concrete sau
abstracte, inclusiv n discuii tehnice n specialitatea sa. Poate s comunice cu un
anumit grad de spontaneitate i de fl uen, nct conversaia cu un locutor nativ s
nu presupun efort pentru nici unul dintre interlocutori. Poate s se exprime clar i
detaliat asupra unei game largi de subiecte, poate s-i expun opinia asupra unui
subiect de actualitate, prezentnd avantajele i inconvenientele diferitelor
posibiliti.
B 1
Poate s neleag elementele eseniale cnd este folosit un limbaj standard clar pe
teme familiare, ntlnite uzual, legate de munc, coal, timpul liber etc. Poate s se
descurce n majoritatea situaiilor survenite n timpul unei cltorii ntr-o regiune
unde este vorbit limba. Poate s produc un discurs simplu i coerent pe teme
familiare i din domeniile sale de interes. Poate s relateze un eveniment, o
experien sau un vis, s descrie o speran sau un scop i s expun, pe scurt,
argumentele sau explicaiile unui proiect sau ale unei idei.
UTILIZATOR
ELEMENTAR
A 2
Poate s neleag fraze izolate i expresii frecvent folosite n domenii de interes
nemijlocit (de exemplu, informaii personale i familiale simple, cumprturi,
mediul inconjurtor apropiat, activitatea profesional). Poate s comunice n situaii
simple i obinuite, care nu solicit dect un schimb de informaii simplu i direct
referitoare la subiecte familiare i obinuite. Poate s descrie, cu mijloace simple,
formaia sa profesional, mediul su inconjurtor apropiat i s evoce subiecte care
corespund nevoilor sale imediate.
A 1 Poate s neleag i s utilizeze expresii familiare i cotidiene, precum i enunuri
foarte simple care vizeaz satisfacerea nevoilor concrete. Poate s se prezinte sau s
prezinte pe cineva, poate s formuleze i s rspund la ntrebri referitoare la detalii
personale, ca de exemplu unde locuiete, persoane cunoscute, lucruri care-i aparin
etc.. Poate s comunice, ntr-un mod simplu, cu condiia ca interlocutorul s
vorbeasc rar i clar i s fie cooperant.
III. BAREME DE CORECTARE I NOTARE
1. Proba scris:
Punctajul maxim obinut este de 40 de puncte.
Baremele de ncadrare n fiecare din cele trei niveluri de competen sunt:
A 1 5-10 puncte
A 2 11-15 puncte
B 1 16-20 puncte
B 2 21-25 puncte
C 1 26-30 puncte
C 2 31- 40 puncte
2. Proba oral:
Punctajul maxim obinut este de 40 de puncte.
Baremele de ncadrare urmresc evaluarea competenelor de comunicare participare la
conversaie i discurs oral, conform criteriilor stabilite de Cadrului European Comun de Referin
Pentru Limbi. Grila de punctare este prezentat mai jos:
Nivel de competen Participare la conversaie Discurs oral Punctaj
A 1
Poate s comunice ntr-o conversaie
simpl, cu condiia ca interlocutorul s fie
dispus s repete sau s reformuleze frazele
sale ntr-un ritm mai lent i s l ajute s
formulez ceea ce ncearc s spun. Poate
s formuleze ntrebri simple pe teme
cunoscute sau de necesitate imediat i s
rspund la asemenea ntrebri.
Poate s utilizeze expresii i fraze simple
pentru a descrie unde locuiete i oamenii
pe care i cunoate.
5-10
puncte
A 2
Poate s comunice n situaii simple i
uzuale care presupun un schimb de
informaii simplu i direct pe teme i despre
activiti familiare. Poate s participe la
discuii foarte scurte, chiar dac, n general,
nu nelege suficient pentru a ntreine o
conversaie
Poate s utilizeze o serie de expresii i fraze
pentru o descriere simpl a familiei sale i a
altor persoane, a condiiilor de viat, a
studiilor i a activitii sale profesionale
prezente sau recente
11-15
puncte
B 1
Poate s fac fa n majoritatea situaiilor
care pot s apar n cursul unei cltorii
printr-o regiune unde este vorbit limba.
Poate s participe fr pregtire prealabil
la o conversaie pe teme familiare, de
interes personal sau referitoare la viaa
cotidian (de ex. familie, petrecerea
timpului liber, cltoriile, activitatea
profesional i actualiti).
Poate s lege expresii i s se exprime
coerent ntr-o manier simpl pentru a
descrie experiene i evenimente, visele
mele, speranele i obiectivele sale. Poate s
argumenteze i explice pe scurt opiniile i
planurile. Poate s povesteasc o ntmplare
sau s relateze intriga unei cri sau a unui
film i s i exprime reaciile.
16-20
puncte
B 2
Poate s comunice cu un grad de
spontaneitate i de fluen care fac posibil
participarea normal la o conversaie cu
interlocutori nativi. Poate s participe activ
la o conversaie n situaii familiare,
exprimndu-i i susinndu-i opiniile.
Poate s prezinte descrieri clare i detaliate
ntr-o gam vast de subiecte legate de
domeniul su de interes. Poate s dezvolte
un punct de vedere pe o tem de actualitate,
artnd avantajele i dezavantajele
diferitelor opiuni.
21-25
puncte
C 1
Poate s se exprime fluent i spontan, fr a
fi nevoie s-i caut cuvintele n mod prea
Poate s prezinte descrieri clare i detaliate
pe teme complexe, integrnd subtemele,
26-30
vizibil. Poate s utilizeze limba n mod
flexibil i eficient n relaii sociale i n
scopuri profesionale. Poate s-i formuleze
ideile i punctele de vedere cu precizie i
s-i conectez interveniile bine de cele ale
interlocutorilor mei.
dezvoltnd anumite puncte i terminndu-i
intervenia cu o concluzie adecvat.
puncte
C 2
Poate s participe fr efort la orice
conversaie sau discuie i este
familiarizat() cu expresiile idiomatice i
colocviale. Poate s se exprime fluent i s
exprime cu precizie nuane fine de sens. n
caz de dificultate, poate s reia ideea i s-i
restructureze formularea cu abilitate, n aa
fel nct dificultatea s nu fie sesizat.
Poate s prezinte o descriere sau o
argumentaie cu claritate i fluen, ntr-un
un stil adaptat contextului; cu o structur
logic eficient, care s ajute auditoriul s
sesizeze i s rein punctele semnificative.
31-40
puncte
Nivelul final de competen al fiecrui candidat se stabilete calculnd media aritmetic a
punctajelor obinute la cele dou probe, conform baremelor : A 1 5-10 puncte, A 2 11-15 puncte, B 1
16-20 puncte, B 2 21-25 puncte, C 1 26-30 puncte, C 2 31- 40 puncte.
Pentru a obine Certificatul de Competen Lingvistic din partea Universitii Petre Andrei din
Iai, candidatul trebuie s obin punctajul minim corespunztor nivelului B 1. Certificatul de competent
lingvistic obtinut n urma sustinerii examenului organizat de departamentul de proIil din cadrul
Universitii Petre Andrei din Iai va putea fi folosit exclusiv pentru nscrierea la sesiunea de licen
iunie/iulie 2010 organizat de ctre Universitatea Petre Andrei din Iai.
Prezenta metodologie a fost ntocmit de cadrele didactice ale Colectivului de Limbi Strine al
Universitii Petre Andrei din Iai.