Unitatea de nvmnt:

Anul colar: 2011-2012

Disciplina: Limba portughez
Clasa: a X-a, L1
Nr ore/sptmn: 3ore
Profesor:

Avizat,
Director

Avizat,
ef catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I: 15 sptmni
Semestrul al II-lea: 21 sptmni(inclusiv sptmna coala altfel)
UNITATEA CONINUTURI
DE
DETALIATE
NVARE
SEMESTRUL I
Unitatea 1
Tema: Domeniul personal i
social:
- Relaii de familie
- relaii ntre tineri
- sntate
Funcii comunicative ale
limbii:
- a se prezenta/ a prezenta pe
cineva/ a rspunde la prezentare
-a cere/ a oferi informaii
direct/prin telefon

COMPETENE
SPECIFICE VIZATE
1.1.Desprindereas sensului
global/ideii principale al unui
dialog, al unei descrieri articulate
clar i rar
2.1.Descrierea unor oameni, locuri,
obiecte n propoziii simple
3.1. Participarea la o conversaie
scurt n contexte obinuite pe
subiecte generale

NR. ORE
ALOCATE

12 h

SPTMNA

S1
S2
S3
S4

OBSERVAII

Elemente de construcie a
comunicrii:
- sunetele limbii portugheze i
redarea lor grafic-reactualizare
- accent /intonaie/semnele de
punctuaie
- articol hotrt/nehotrt
Unitatea 2

Unitatea 3

Tema: Universul cotidian

- Momentele zilei
- vremea-caracteristici climatice
Functi comunicative ale
limbii:
-a relata activiti la prezent,
trecut, viitor
- a descrie locuri
Elemente de construcie a
comunicrii:
- substantivul/gen/numr
- formarea femininului
-formarea pluralului
-pluralul substantivelor
compuse
-adrticolul (forme, articolul
hotrt/nehotrt, contragerea)
-adjectivul, adjectivul nehotrt,
gradele de comparaie, cazuri
speciale
Tema: Universul cotidian
- la cumprturi (magazine,
pia)
- pe strad (orientare)

1.2.Citirea fluent a unui text scurt

cunoscut
2.2.Cererea i oferirea de informaii
pe teme cunoscute
3.1. Participarea la o conversaie
scurt n contexte obinuite pe
subiecte i mesaje generale
4.1.Traducerea unor mesaje
funcionale simple (prospect,
instruciuni) din portughez n
romn (cu ajutorul dicionarului)

1.3. nelegerea unor semne i

panouri din locuri publice i a
documentelor funcionale simple
(orare, meniu)

15 h

S5
S6
S7
S8
S9

18 h

S 10

Funcii comunicative ale

limbii:
- a descrie locuri
-a localiza pesoane, obiecte,
aciuni
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Pronumele nehotrte
- Numeralul cardinal/ordinal
(actualizare i extindere);
modaliti de exprimare a
cantitii
Recapitulare
I

Universul tinerilor ,
naionalitate, familia, membrii
familiei, petrecerea timpului
liber, cltorii, cumprturi,
magazine, bani, lumea
nconjurtoare
SEMESTRUL al II-lea
Unitatea 4
Tema: Universul cotidian
- utilizarea telefonului
- timp liber, jocuri
Funcii comunicative ale
limbii:
- a identifica o imagine
- a localiza persoane, obiecte,
actiuni
Elemente de constructe a
comunicrii:
- Verbul: indicativ prezent/verbe
regulate/neregulate/auxiliare

3.3.Redactarea unor mesaje/scrisori

personale simple, n care sunt
exprimate mulumiri sau scuze
4.3.Reformularea, la cererea
partenerului de dialog, a unei
replici n cadrul unei conversati pe
teme familiare

1.1.,1.2.,1.3.,2.1
2.2., 2.3.,3.1.,3.2.,
3.3.,3.4.

1.2. Citirea fluent a unui text scurt

cunoscut
Povestire
oral/conversaii/dialoguri
2.2.Cererea i oferirea de informaii
pe teme cunoscute
3.3. ndeplinirea de instruciuni
simple, orale/scrise, n contexte
funcionale, cnd acestea sunt
completate de imagini sau scheme

S 11
S 12
S 13

6h

12 h

S 14
S 15

S1
S2
S3
S4

Unitatea 5

Unitatea 6

(actualizare)
- Imperativul afirmativ/negativ
- Viitorul simplu i perifrastic:
ir a, haver de
- Perfectul simplu; imperfectul
Tema: Universul cotidian:
- Utilizarea telefonului
-Timp liber, jocuri
Functi comunicative ale
limbii:
- a exprima caliti i cantiti
- a exprima o stare fizic
- a exprima preferine i gusturi
Elemente de construcie a
comunicrii:
- Verbele ser i estar
- Perifraze verbale uzuale: estar
a; ter de;ter que
Tema: Spaiul lusofon:
- Cltorii, orientarea n spaiu
- Lumea nconjurtoare
Funcii comunicative ale
limbii:
- a exprima gusturi simple i
preferine
-a cere/a oferi informaii
direct/prin telefon
- a exprima acordul/dezacordul
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Prepoziia (reactualizarea

1.3. Identificarea de informaii

specifice n materiale simple de
tipul brourilor de informare,
fragmente de text care descriu
evenimente, alte texte autentice
2.3. Redactarea simpl a unei cri
potale/felicitri
3.3.Redactarea unei scrisori de
rspuns/felicitri

1.1. Desprinderea sensului

global/ideii principale al unui mesaj
scurt articulat clar i rar/dint-un text
scurt
2.3. Formularea/redactarea de
instruciuni pentru activiti
cotidiene
3.4. Orientarea n spaiu pe baza
unui set de instruciuni simple
articulate clar i rar

15h

15h

S5
S6
S7
S8
S9

S 10
S 11
S 13
S 14

S 12
*Sptmna
coala altfel

Unitatea 7

Evaluare
final

principalelor prepoziii)
-Conjuncia coordonatoare: e,
mas (reactualizare)
- Conjuncia subordonatoare:
que, porque (reactualizare)
Tema: Mediul nconjurtor
- Sat/ora (tipuri de locuine)
-Poluarea i ocrotirea mediului
(cartier, ora)
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Verbul: diateza pasiv
- Adverbul de afirmaie/negaie;
locuiuni adverbiale de timp i
de mod; comparaia adverbelor
Funcii comunicative ale
limbii:
-a descrie obiecte, fiine, lucruri
-a situa/ a localiza ntr-un ora
-a cere/ a acorda permisiunea
Funciile comunicative ale
limbii necesare performrii
acestor competene

2.3.Descrirea de obiecte
3.3. Redactarea unei scrisori de
raspuns, felicitari
4.1. Reformularea unei replici la
cerea partenerului

1.1.,1.2.,1.3.,2.1.,2.2.,2.3.,
3.1.,3.2.,3.3.,3.4.

12 h

9h

S 15
S 16
S 17
S 18

S 19
S 20
S 21

Prof. Luminia MIHIOTIS - Liceul Eugen Lovinescu, Bucureti

NOT:
PLANIFICAREA CALENDARISTIC este un instrument de interpretare personalizat a programei, care asigur un demers didactic concordant
cu situaia concret din clas (conform precizrilor din Ghidul metodologic care nsoete programa).
Planificarea oferit reprezint un model realizat prin raportare doar la program.