Exemple de jocuri logico-matematice:

Jocul logic Aaz-m n conturul meu (3-5 ani)

Obiective:
- constituirea grupelor dup criteriul formei;
- numrarea contient pn la 4;
- denumirea corect a pieselor cu cele 4 atribute (form, mrime, culoare, grosime);
- denumirea corect a poziiei spaiale relative pe care o ocup grupele una fa de alta (stnga-
dreapta, fa-spate).
esfurare:
!opiii sunt aezai pe scunele "n semicerc. #e sol sunt trasate cu creta (sau decupate)
contururi "n form de dreptung$i, cerc, ptrat, triung$i. %e mai pot folosi figuri construite din
srm maleabil de aceeai culoare.
&a "nceputul 'ocului se prezint trusa logico-matematic, se precizeaz denumirea corect a
pieselor, apoi se observ irul de csue. (ste e)plicat procedeul de 'oc: se separ grupa
ptratelor, care se aaz la (grupa) conturul ptratelor, apoi celelalte grupe. %e pun "ntrebri: *-
!te grupe am format+ !te contururi am avut+ ,nde este aezat grupa ptratelor+ !e grup are
la stnga ei+ !are dintre grupe este mai aproape de voi+ ,nde putem spune c este grupa
dreptung$iurilor+ ...- .n timp ce copiii "nc$id oc$ii, sc$imbm ordinea contururilor, piesele
rmnnd pe loc. !opiii sunt pui "n situaia de a observa modificarea fcut i de a reconstitui
situaia iniial. .n continuare, copiii sunt solicitai s numere cte dreptung$iuri mari i subiri
sunt "n grupa dreptung$iurilor, cte cercuri mici sunt, cte cercuri groase sunt, cte grupe sunt, a
cta grup este grupa cercurilor (dup ce "n prealabil au fost aezate "n ir liniar) etc.
.n final, copiilor li se cere s sesizeze sau s identifice poziiile ocupate de figurile geometrice
desenate pe fi.
Jocul logic: Unde s caut cercul (3-4 ani)
Obiective:
- recunoaterea obiectelor care au forma *rotund-;
- gruparea dup criteriul formei, culorii, mrimii;
- denumirea/gruparea corect a mulimii formate.
esfurare:
!opiii sunt aezai "n 'urul unor msue pe care sunt puse obiecte de diferite forme. 0 copii
vor alege de pe msue cte un obiect care are forma rotund, "l vor aeza pe o planet, vor
spune ce obiect au ales i de ce. 1ocul continu pn cnd toi copiii vor alege un obiect rotund
i vor verbaliza aciunea, dup care, copiii se "mpart "n dou ec$ipe: ec$ipa buburuzelor i
ec$ipa fluturailor. 2iecare ec$ip va primi cte o trus de figuri geometrice i un coule. Din
trus, fecare echip va alege numai cercurile, dup criteriul formei, culorii
sau mrimii cerut de educatoare i le vor pune n coule. Vor verbaliza aciunea,
dup care, ec$ipa care va termina mai repede i corect va fi desemnat ctigtoare i va primi
aplauze. !opiii din fiecare ec$ip se vor prinde de mini i vor forma un cerc, rotindu-se "n toate
direciile.
.n final, vor forma un singur cerc i se vor roti cntnd *2luturai i buburuze-.
Jocul logic: Gicete unde este locul meu (5-!"# ani)
Obiective:
- dezvoltarea gndirii prin antrenarea "n rezolvarea unei sarcini cu c$aracter practice;
- verificarea cunotinelor dobndite de copii "n 'ocurile logice anterioare;
- dezvoltarea interesului pentru rezolvarea unor probleme i a capacitii de abstractizare i
generalizare;
- dezvoltarea independenei, a spiritului de cooperare, pentru rezolvarea sarcinilor.
esfurare:
%e prezint desenele de pe tabl i imaginile cu magnei sub form de surpriz. !opiilor li se
spune c vor 'uca 'ocul *3$icete unde este locul meu-. %unt propuse 4 grupe de lucru. 2iecare
grup primete materialul cu care va lucra. %e precizeaz locul de pe tabla magnetic unde vor
aeza 'etoanele cu magnei. %e prezint cerinele:
5) % se aeze toate merele mici i verzi "n pomul care este mai "n fa i toate merele roii
"n pomul din spate;
6) % se aeze toate brcile cu pnze pe un lac, iar brcile mari pe callalt lac;
4) % se aeze toate blocurile cu 4 eta'e "n cercul rou i blocurile cu antene 78 "n cercul
albastru.
2iecare grup de lucru repet cerina, iar educatoarea pune "ntrebrile de control: 9- %unt
toate merele mici i verzi "n pomul apropiat+, %unt brcile cu pnze pe acelai lac+ 7oate
blocurile cu antene 78 sunt "n cercul albastru+-
up finalizarea sarcinii li se cere copiilor s 'ustifice modul de lucru, precum i poziiile
spaiale pe care le ocup obiectele cu care au lucrat.
.n final, fiecare grup va primi attea buline cte rspunsuri i aciuni corecte a efectuat, se
desemneaz ec$ipa ctigtoare.