Sunteți pe pagina 1din 4

Proiect didactic

Data: 23 februarie 2007


Gradinita: EuroEd
Grupa: Mica
Educatoare: Mitria Marinica
Categoria de activitate: Activitate matematica
Tema: Roata norocului
Mijloc de realizare: joc didactic
Scopul activitatii: - verificarea si sistematizarea cunostintelor referitoare la figurile
geometrice invatate ( cercul si patratul ) ; dezvoltarea deprinderii de
a clasifica dupa criteriul culorii/ marimii ;
Obiective operationale:
- sa recunoasca figurile geometrice invatate( cercul si patratul);
- sa descrie corect figurile geometrice ;
- sa identifice din ce figuri geometrice sunt formate imaginile de pe jetoane;
- sa respecte regulile jocului ;
Metode si procedee:
- explicatia, observatia, conversatia, exercitiul, demonstratia.
Sarcina didactica: clasificarea figurilor geometrice intalnite dupa criteriul culorii si
marimii;
Regulile jocului: la cererea educatoarei copiii vor veni si vor invarti roata, vor lua
imaginea corespunzatoare si vor descrie obiectul din ea specificand din
ce figuri geometrice este alcatuit;
Elemente de joc: elementul surpriza( Roata Norocului), manipularea de obiecte si
jetoane, aplauze.
Material didactic :
- roata norocului, medalion cu cifra 1, jetoane cu imagini, piese geometrice,
recompense.
Durata: 15-20 minute.

Evenimentul
didactic

Continutul stiintific

Stategii didactice

Evaluarea

1.Moment
organizatoric

Se aeriseste sala de grupa, se aranjeaza mobilierul n form


de semicerc.
Se pregateste materialul didactic, apoi copiii intra ordonat
in sala de grupa si se asaza pe scaunele.

frontal

2.Captarea
atentiei

3.Anuntarea
temei

Ieri, cand am plecat de la gradini m-am intalnit cu un


spiridu care mi-a dat un cadou.Vrei s stii ce este? O roat
magic. Mi-a spus ca se numete Roata Norocului i c are
nite figuri magice pe ea pe care numai voi le tii. Acum am
mare nevoie de ajutorul vostru s imi dau seama ce e cu aceste
figuri geometrice i pe unde le mai gasim noi.

Astzi, la activitatea de matematic vom descoperi o lume


formata din figuri geometrice si vom juca jocul Roata
Norocului .
Sa repete cineva numele jocului pe care il vom juca astazi.

conversaia
Roata Norocului

frontal

explicatia
frontal

4.Dirijarea
invatarii

Inainte de a incepe sa ne jucam haideti sa facem niste


exercitii:
- culegem o floare , o ducem la nas, o mirosim si spunem:
Ce frumos miroase floarea?- repetam exercitiul de doua
ori;
- umflam un balon- mai tare si mai tare si mai tare si se
sparge: poc! repetam exercitiul de doua ori.

conversatia

a) Prezentarea regulilor jocului


- Copii, fiti foarte atenti la mine, pentru ca o sa va explic
regulile jocului. Aici in fata aceasta roata magica si multe
cartonase cu aceleasi imagini ca pe aceasta roata magica. Eu voi
chema, pe rand cate un copil, care atunci cand va ajunge in fata
va invarti roata magica si ce desen cade la roata il va lua de pe
masa si va explica din ce este formata imaginea si va pleca la
loc.Daca nu stie sa raspunda tot atunci il veti ajuta voi.Cine
raspunde primul si corect va primi medalionul cu numarul 1 care
inseamna ca esti cel mai bun. Cand raspunde un alt coleg tot
bine ii dam medalionul lui si tot asa.

exercitiul
Roata Norocului
frontal/individual

b) Desfasurarea jocului de proba


Acum va arat cum se joaca jocul si voi trebuie sa fiti foarte
atenti ca sa nu se supere spiridusul pe noi: chem un copil care va
invarti roata, va lua lua desenul de pe masuta si va vorbi despre
el.( ex: Minge: formata dintr-un cerc mare, de culoare albastra si
mai multe cercuri mici de culoare galbena ).

Explicatia
Exercitiul

c)Executarea jocului de catre copii


5.Obtinerea
performantei si
asigurarea
conexiunii
inverse

6.Asigurarea
retentiei si a
transferului

Voi numi pe rand, cate un copil sa vina la roata magica sa o


invarta si sa ia apoi desenul care a iesit la sorti si sa vorbeasca
despre el in termeni adecvati utilizand criteriile: culoare si
marime, specificand si numele figurilor geometrice existente,
fiind ajutat de colegii lor daca nu stiu.

Exercitiul
Demonstratia

Apreciere verbala

d) Complicarea jocului
Ii asez la masute si le dau forme geometrice sa realizeze cate
un obiect: floare, casa, robotel, apoi ii voi aprecia produsul final
al muncii lor.

5)Evaluarea
Ati fost cuminti si ati vorbit frumos. Sa-mi repete cineva titlul
performant jocului de azi!
elor si
Pentru ca ati stiut sa raspundeti cum trebuie azi spiridusul mi-a
incheierea dat pentru voi cate ceva bun si mi-a spus ca daca veti fi cuminti
jocului
va mai veni pe la voi.

Exercitiul colectiv

Aprecieri verbale
Banuti de ciocolata