Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MOTTO:
Culorile dau vietii frumusete, veselie si savoare.
PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA
“Gradinarul si florile lui”
Grupa : Mijlocie
Scopul activitatii:
Obiective operationale:
Scenariul zilei:
In semicerc ne adunam
Si frumos ne salutam.
A-nceput o noua zi
Buna dimineata,copii!
Se face prezenta copiilor: se striga catalogul grupei,fiecare copil isi asaza fotografia in panou.
“Ziua,luna,anul,
Se indreapta atentia copiilor spre Calendarul naturii.Se precizeaza ziua in care ne aflam,se
aminteste ce zi a fost ieri,ce zi va fi maine,luna si anul in care ne aflam.
Se poarta o conversatie cu tema Sunt vesel(a)/ trist(a) pentru ca...in cadrul careia,trei sau
patru copii sunt solicitati sa-si aleaga imaginea personificata (vesela/trista) care reprezinta cel
mai bine ce simt ei in acel moment. Fiecare copil va motiva starea sa sufleteasca,iar grupa il va
asculta si va putea sa-i adreseze intrebari.
Urmeaza Activitatea de grup in care trei sau patru copii povestesc cum si-au petrecut ziua
de ieri in familie,relatand intamplari din mediul familial.
Tranzitie : Bat din palme ( Anexa 3) - copiii vor intra in sala de grupa si se vor
aseza la centre.
Activitati liber alese (ALA 1)
Biblioteca : “ Flori pentru gradinar” – fisa de lucru
Sarcini de lucru : - sa parcurga traseul corect ajutand gradinarul sa ajunga la flori;
- sa uneasca punctele pentru a obtine conturul unei flori;
Activitati liber alese (ALA 2) : « Samba florilor » - Florile danseaza (adaptare joc
muzical statuie)
Jocul de proba
“Clopotei mititei,
Albi si frumusei,
Pe o ramurica
Foarte subtirica
In rand asezati,
Foarte parfumati.” (Lacramioarele)
“E o floare-nmiresmata
Cu-o legenda-ndelungata
De Narcis ne aminteste
Si de Pasti ea infloreste” (Narcisa)
VARIANTA 2
Voi scoate din plic sarcinile pentru varianta 2. Voi
arunca mingea unui copil si voi spune un substantiv
la singular,cerandu-i copilului sa il spuna la plural si
invers.Jocul: “Euspun una,tu spui multe”.Copiii vor Aplauze
completa propozitii cu acele cuvinte care lipsesc,iar
apoi vor alcatui propozitii cu siluetele de pe imagini.
Jocul de proba:
Le voi spune copiilor 2 cuvinte la care ei imi vor
spune singularul,respectiv pluralul:lalea,zambile. Aprecieri
Jocul: “Eu am mai multe,tu ai o singura.....” colective;
Proba 3:
Copiii vor alcatui propozitii cu acele cuvinte care
descriu siluetele de pe imagini.
Echipei florilor ii voi arata o imagine in care sa se
afle o fetita,o stropitoare si o floare.
Echipei gradinarilor ii voi arata o imagine in care se Aprecieri
aflaun baietel,o sapa si cateva frunze uscate. individuale
referitoare la
VARIANTA 3 completarea
De aceasta data vom vedea ale cui sunt aceste corecta a
umbre,si vom afla ce vom obtine daca aranjam propozitiilor;
piesele acestui puzzle.
Jocul de proba:
Draga gradinita!
Uita-te la mine.
Nu e de mirare.
Fetitele: Si eu o papusa,
Cu ochi ca de fraga
“Nani,mama draga!”
Din picioare,trap,trap,trap
Ne-nvartim,ne rasucim
Sunt gradiarul Primaverii si sunt foarte, foarte suparat. Cand m-am trezit azi
dimineata si am mers in gradina, am vazut ca peste noapte vantul a amestecat toate
florile, astfel ca am nevoie de ajutorul vostru pentru a le sorta. Apoi am mers sa culeg
flori si am vazut ca acestea s-au ofilit. Nu stiu ce as putea face sa se trezeasca la viata.
Apoi am vrut sa imi iau uneltele pentru a planta alte flori,dar am vazut ca atat acestea
cat si bulbii florilor au disparut. Cred ca Vrajitoarea ce Rea mi-a furat uneltele si
bulbii. Ma intrebam daca ati putea voi cumva sa ma ajutati, de aceea am trimis-o pe
Zana Primavara la voi cu cateva sarcini.
Floricele am cules
V-adunati sa numarati
Stati cuminti si linistiti
Elemente de joc:
Ghicitori, aplauze, stimulente, surpriza, intrecerea, miscarea, manipularea
materialelor.
S-adunam o zambiluta,
Florile le admiram,
La locui ne asezam,
Si incepem sa dansam!