CERC OPIONAL PENTRU ELEVII CLASELOR I I A II-A

NV. CLARA SITARU

MOTTO:
Tu, n fiecare clip trebuie s spui, s ari cine eti, ce valori pori n contiina ta, ce bogii i
frumusei tinuiesc n mintea ta, simirea ta. Toate acestea le rspndeti n preajma ta printr-o
modalitate care te nfieaz lumii i care se numete comportarea ta de fiecare zi.
Un proverb indian spune c florii i se cere parfum, iar omului politee.
Politeea a fost i este indispensabil fiecrui om, n orice societate. Din cele mai ndeprtate
timpuri, omul a fost interesat s aib legi care s interzic faptele rele i s le pedepseasc, ndemnnd la
fapte i comportri bune.
Respectul i gria fa de alii trebuie s domine ntotdeauna relaiile dintre oameni. !"iar dac
astzi aceste reguli nu mai au caracter de lege i nclcarea lor nu se mai pedepsete aspru ca n trecut, ele
au fost adunate n nite #!oduri ale bunelor maniere$, care doar ne sftuiesc cum s ne comportm n
diverse situaii.
%ceste #!oduri$ au suferit modificri n funcie de timp, de societate i de mod. %cum &''( )''
de ani e*istau alte norme de comportament, de e*emplu ntr(un fel se comportau oamenii simplii, altfel
aristocraii i altfel erau obiceiurile de la curtea domneasc.
Dar legile eseniale ale respectului fa de alii, fa de sine, fa de rude sau fa de prieteni, fa de
oamenii mai n vrst au rmas peste timpuri aceleai. Din acestea cele mai importante sunt normele de
conduit ale copiilor, pentru c, aa cum spunea +reud, copilul este tatl viitorului adult$. ,orbind despre
bune maniere, este necesar ca acestea s fie nsuite n primul rnd de ctre copii, pentru c altfel nu vor
mai nva, sau vor nva foarte greu mai trziu cum s se comporte. -unele maniere se deprind din
copilrie, sau nu se mai deprind deloc.
De aceea, consider c unul dintre scopurile eseniale ale familiei i al colii este acela de a forma la
copii deprinderi morale i maniere frumoase.
OBIECTIVE:
1. nelegerea !n"#rea n$r%el$r &e '$%($r)are '*l+a),
.... s(i dezvolte vocabularul, folosind temeni specifici disciplinelor sociale/
..&. s(i e*prime opinia cu privire la comportamentul n diferite situaii/
..). s identifice reguli de comportare civilizat .
-. .e+*$l)area #n$r '$%($r)a%en)e rela$nale (r*n& /$r%area #n$r gr#(#r "$'ale
&... s stabileasc rolul fiecrui membru al familiei/
&.&. s descrie diferite relaii sociale de grup.
CONINUTURI:
1. .e"(re ($l)ee
-. Sal#)#l
Pe cine salutm0
!ine salut primul0
!nd i cum rspundem la salut0
0. P#n')#al)a)ea
!e facem pentru a fi punctuali0
!um procedm dac n(am fost punctuali0
1. n#)a *e")%en)ar,
2. C#% ne '$%($r),% a'a",3
!nd ne trezim dimineaa
Politeea fa de membrii familiei
1 nu uitm de vecini2
4. C#% %5n',%3
6. (e ")ra&,7 !n %8l$a'ele &e )ran"($r) !n '$%#n7 la '$al,7 !n an#%)e ")#a "(e'ale 9la
Revelion, la cstorii la biseric, cnd vizitm o persoan bolnav etc.3
:. n *+),
;. C5n& a*e% %#"a/r
4usafiri poftii i musafiri nepoftii
!um ne comportm cu musafirii
1<. .e"(re 'a&$#r
!nd, cui i cum oferim cadouri0
!e cadouri oferim0
!um primim cadouri0
11. C#% ne '$%($r),% !n %aga+ne7 la )ea)r#7 la "(e')a'$le7 la e=($+7 la %#+ee7 !n
e='#r"7 !n )ren7 !n a*$n
1-. )% ", *$r>%3
!um vorbim0
!e sau despre ce vorbim0
!nd vorbim0
!t vorbim0
10. La )ele/$n
11. .e"(re "'r"$r '$re"($n&en,
Plan/'area a')*), 'er'#l# $($nal
?B#ne %anere (en)r# ele*@
Nr.
'r).
O.R. C$nn#)#r S,(),%5na O>"er*a
1.
....
..&.
..).
&...
&.&.
Despre politee
1alutul
Pe cine salutm0
!ine salut primul0
!nd i cum rspundem la salut0
5
67..'3
-.
Punctualitatea
!e facem pentru a fi punctuali0
!um procedm dac n(am fost punctuali0
7
6&'..'3
0.
8inuta vestimentar
9
6.'...3
1.
!um ne comportm acas0
!nd ne trezim dimineaa
Politeea fa de membrii familiei
1 nu uitm de vecini2
.'
6&5...3
2.
!um mncm0
.&
69..&3
4.
!um ne comportm n anumite situaii speciale0 6la
Revelion, la biseric, atunci cnd vizitm o persoan
bolnav3
.5
6&&..&3
6.
Pe strad i n miloacele de transport n comun
.7
6.:.'.3
:.
;a coal
.9
6&.'&3
;. <n vizit
!nd avem musafiri poftii sau nepoftii
&'
6&).'&3
1<.
Despre cadouri
&&
6:.')3
11.
=tim s vorbim0
!um vorbim0
!e sau despre ce vorbim0
!t i cnd vorbim0
&5
6&).')3
1-.
;a telefon
&7
67.'53
10.
Despre scrisori i coresponden
&9
6&>.'53
11. <n magazine, la teatru, la spectacole, la e*poziii, la
muzee
)'
6...'?3
12.
<n e*cursie
)&
6&?.'?3
14.
!opii bine crescui (concurs )5
69.'73