Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs Test Arbore
Curs Test Arbore
TESTUL ARBORELUI
Cuprins:
1. Aplicarea testului
2. Elemente interpretative generale ale desenului arborelui
2.1. Analiza formal
2.2. Analiza de coninut
3. Sinteza rezultatelor
Obiective:
La sfritul acestui curs studenii vor fi capabili s:
Cunoasc modul de aplicare a Testului Arborelui
Cunoasc principalele elemente de analiz formal a
desenului arborelui
Cunoasc principalele elemente de analiz de coninut
a desenului arborelui
1. Aplicarea testului
Instrumentarul de lucru: coli A4, creion, gum.
Instructaj (dupa Koch): Desenai un arbore fructifer aa cum vrei
dumneavoastr.
Apoi: Desenai un alt arbore dect primul.
n varianta francez a acestui test autoarea R. Stora solicita desenarea a patru
arbori :
1.Desenai un arbore aa cum vrei dumneavoastr, dar s nu fie brad. (bradul
fiind prea schematic permite folosirea defenselor de ctre subiecii rezisteni)
2. Desenai un alt arbore dect primul.
3. Desenai un arbore de vis, de imaginaie, un arbore care nu exist n
realitate.
4. Desenai un arbore de orice fel, dar nchiznd ochii.
Autoarea presupunea c :
Primul desen reprezint reacia persoanei fa de un mediu
necunoscut, neobinuit i nevoia de autocontrol.
Al doilea desen reprezint efortul de adaptare al pesoanei la
mediul ei obinuit, cunoscut.
Al treilea desen ar reprezenta dorinele nesatisfcute, deci
dificultilor actuale ale persoanei.
Al patrulea desen ar releva un traumatism psihioc ale crui
consecine au persistat pn n prezent.
Tem
V invit s v autoaplicai acest test nainte de a trece mai departe.
Aer
Vid
lumin
Dorin
Retragere
Spirit Suprasensibil
Divin - Contient
- Zona pasivitii
- Spaiul spectatorului vieii
Tat
Viitor
Extraversie
- Regresie
- Fixaie la un stadiu primitiv
Ap
nceput
Natere
Origine
Foc
Punct nalt
Scop
Sfrit
Mam
Trecut
Introversie
Pulsiuni Instincte
Nostalgia noroiului
Materie
Incontient personal
Incontient colectiv
Pmnt
Materie
Cdere
Demonic
colii. Este posibil ca aceast amplasare s presupun, prin ignorare, neglijare, false
soluionari a unor conflicte sau pseudocompensari iluzorii, 0 desprindere de tot
ceea ce nseamna exigenele realiii concrete (interioare i exterioare) i tendina
ancorarii n nostalgii sau proiecte fanteziste. Aceasta poziionare este relativ
frecventa la toi bolnavii psihici, diferentiindu-se semnificativ ca un posibil indice
de adaptare deficitar..
Toate celelalte tipuri de localizare spatial a arborelui n cmpul grafic ar
putea fi cotate ca indicatori ai unor conduite dezadaptative i/sau ai unui grad
crescut de perturbare psihic, i ca atare sunt foarte semnificativ mai frecvente n
loturile de bolnavi psihici. Astfel, situarea arborelui:
- predominant in jurul intersectarii celor 2 axe (verticala-orizontala), avand
de obicei senmificatia unui comportament narcisic i/sau egocentric.
- predominant sau exclusiv stnga - indicnd inhibiie, pasivitate, recul n
trecut, anxietate i insuficient ncredere n sine.
- amplasarea desenului n jumtatea inferioar a paginii - avnd de obicei o
conotaie marcat negativ i indicnd fie o insuficient dezvoltare psihica, fie o
regresie afectiv - comportamental sau deteriorativ cognitiv, putnd constitui
un indice de gravitate psihopatologic.
In consecint, amplasarea arborelui n spatiul grafic reprezinta unul din
principalii parametri care i demonstreaza utilitatea i trebuie luat in considerare
in evaluarea psihodiagnostica a testului arborelui.
CALITATEA LINIILOR
1.4.
ARBORELE GOL
Coroana vid, nestructurat, era considerat de Stadeli ca un simptom
regresiv, iar de catre Koch ca un posibil refugiu n banal, anonimat,
convenionalism i formalism, schematizare, ca atitudine defensiva, sau alteori, ca
proiecia unei insuficiente energii sau a unei stri de angoas n faa realitii.
COLORAIA INCHIS A ARBORELUI
Coloratia nchis este un mijloc de expresie a unor stri foarte diferite,
semnificaiile utilizrii ei putnd exprima: labilitate psihic, indecizie, imprecizie,
reverie pasiva, abandon i accesibilitate conform dispoziiei, insuficient energie.
Coloraia nchis este (numai) un indice accesoriu pentru strile depresive.
Totodata, nu este obligatorie interpretarea coloraiei intens nchise ca un simptom
patologic.
1.5.
PEISAJUL
10
DEFORMARILE TRUNCHIULUI
Excrescenele sau crestaturile de pe trunchi ca i scorburile indic
traumatisme resimite subiectiv profund, complexe de inferioritate, sentimente de
culpabilitate.
Pentru a calcula vrsta la care a avut posibilul traumatism sugerat de
scorbura sau ciotul prezente pe trunchi se folosete Indexul lui Wittgenstein-x.
Premisa teoretic de la care se pleac este aceea c nlimea arborelui
conine istoria de via a subiectului.
X=H/V
H este nlimea arborelui desenat n milimetrii (de la baza desenului), V
este vrsta subiectului n ani i luni.
Vrsta la care a avut loc traumatismul v= h/x.
h este nlimea n milimetrii de la baza trunchiului la punctul cel mai
nalt de pe trunchi unde apare ciotul sau scorbura.
MARGINILE TRUNCHIULUI ondulate sugereaz capacitate de
adaptare ca i de redresare dup o situaie critic.
DESCHIDEREA TRUNCHIULUI IN COROAN exceptnd
trunchiul S semnific receptivitate, impresionabilitate, indecizie, indeterminare,
dar i hiperexcitabilitate cu tendine explozive.
TRUNCHIUL NGRDIT sugereaz lipsa de securitate, incertitudini,
lips de autonomie, lipsa ncrederii n sine.
2.4. RAMURILE MPREUN CU COROANA exprim modul de
organizare mental, gradul de difereniere la care a ajuns subiectul, dar i
modalitatea de adaptare sau atac fat de lumea exterioar, de mediu. Direciile
centrifuge sau centripete ale ramurilor, bogia sau srcia coroanei n corelaie cu
gradul de organizare i de coordonare sunt indici majori pentru coroan i ramuri.
Analiza ramurilor i a coroanei d informaii despre modul de relaionare i gradul
de inserie a subiectului n mediu.
CRENGILE "TUB" - crengi cu linii paralele i deschise, la ambele
extremitati i dispersate daca-s incluse n coroan - , pot avea semnificaii diverse,
dar identice cu cele ale trunchiului "tub". Ele pot indica constan, efort susinut i
durabil, cu tendinta de a progresa i a fi mereu n fa.
Alteori sugereaz 0 stare de "suspensie" n direcia dezvoltrii nc
nerealizate, genernd indecizie i incapacitate de asumare a unor scopuri i
11
12
13
14
Bibliografie:
- Denise De Castilla (2001) Testul Arborelui, Ed Polirom, Iai
- N. Dumitracu (2005) - Tehnici proiective n evaluarea prsonalitii, Ed. Trei, Bucureti
- Ch. Koch (1969) - Le Test de L`Arbre, Ed. Emmanuel Vitte, Lyon
- M. Minulescu (2001) - Tehnici Proiective, Ed. Titu Maiorescu, Bucuresti
- Rozorea, M. i Sterian, M. (2000) - Testul Arborelui, Ed. Paidea, Bucuresti
ntrebri de autoevaluare:
1. Care este valoarea proiectiv a arborelui ?
2. Cum se aplic Testul Arborelui ?
3. Care sunt paii analizei formale a Desenului Arborelui ?
4. Care este semnificaia simbolisticii spaiale ?
5. La ce se refer analiza de coninut a Desenului Arborelui ?
Tem
Aplicai Testul Arborelui la cinci persoane diferite ca sex i vrst.
Interpretai rezultalele testului corelnd cu datele pe care le avei din anamnez.
15
16