Sunteți pe pagina 1din 61

TESTUL DE CULORI

LSCHER
n aceast carte, este prezentat interdependena legturilor subtile ale
culorilor n psihologia uman. Testul Lscher permite citirea personalitii i a
comportamentului unei persoane, n baza preferinei sau a refuzului su, pentru a
determina culorile sau tonalitatea de culori. Testul se vrea accesibil tuturor i este
divizat n trei pri :
- prima parte- testul culorilor- conine testul adevrat i propriu. Este dedicat
culorilor conflictuale. La acest capitol culorile Lscher (4 tonaliti de albastru, 4
de verde, 4 de rou, 4 de galben ) , vor fi dispuse de dou ori ntr-o ordine
preferenial ( de la cea mai puternic la cea mai slab pentru fiecare culoare n
parte ). Aceast ordine preferenial a culorilor corespunde la o evaluare a
diverselor sfere ale personalitii, la nevoile eseniale psihologice care se gsesc
n acest capitol.
- partea a doua- gama culorilor Luscher n analiza cauzei unui conflict- este
dedicat unui test complet nou, care consist ntr-o analiz rapid i o
individualizare precis a cauzei conflictelor particulare sau profesionale, sau a
tulburrilor de natur psihosomatic. Testul ( care cuprinde 5 capitole de culori
conflictuale), const n a gsi nelegere la situaii, datorit sugestiilor de
comportament fondate tiinific i formulate de autor pentru a gsi un echilibru
interior.
- partea a treia- semnificaia psihologic a culorilor- analizeaz maniera
precis a culorilor folosite n test. Fiecare culoare are o semnificaie precis i
universal, o semnificaie obiectiv ; percepia cromatic este estimat ca fiind
aceiai peste tot i n toate culturile lumii. Ceea ce variaz este evaluarea dat n
mod particular de aceast percepie , de acceptare sau refuz. ntra-devr
acceptarea sau refuzul semnificaiei psihologice a culorii , permite testului
parcurgerea personalitii individului.
Este recomandabil s observai culorile la lumina natural evitnd pe ct este
posibil lumina solar foarte intens; lumina artificial similar luminii naturale poate
fi bun. Tesul este mprit n : -evaluarea orizontal
-evaluarea vertical
Evaluarea orizontal - Ia n consideraie secvenele de tonalitate divers
ale aceleiai culori. Fiecare secven corespunde unei evaluri precise a
personalitii : - relaia sentimental cu partenerul - albastru
1

- cum i-ar dori s fie i capacitatea de a provoca plcere -verde


- capacitatea de iniiativ i de reacie la solicitri - rou
- atitudinea de respect pentru viitor- galben
Aceast evaluare ajut la a nelege mai bine situaia actual i evoluia evalurii
n viitor.
Evaluarea vertical - ia n consideraie un numr determinat i astfel, o
culoare determinat, ce permite o evaluare complementar mai global a
personalitii.

Combinaiile posibile ale


gamei de albastru
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))

ALBASTRU

1.2.3.4.

Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.


(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Dorete o relaie sentimental puternic i de durat. Se simte exigena n a
se lega de o persoan i n a desfura activiti ce i confer un sens de
securitate i protecie. ncearc cu intensitate s aib o legtur de dragoste,care
i d o senzaie de linite i ncredere , de apartenen reciproc. De la partener
ateapt o implicare tot att de profund i necondiionat.

**
1.2.4.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s se protejeze de situaiile neplcute fa de o persoan care i este
apropiat din punct de vedere afectiv. Pentru a se proteja de fore involuntare
emotive care pot s o loveasc, trebuie s evite tot ceia ce poate s-i rscoleasc
sentimentele, n cutarea unei relaii sincere i de durat , ntr-un cadru bazat pe
armonie i ncredere care duce la o mulumire profund.

***

1.3.2.4.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
ncearc o relaie de dragoste sincer i de durat, ntr-un cadru de
apartenen reciproc i reacii profunde. Este capabil de o relaie sentimental
intens. Simte nevoia de a se lega de o persoan i de a desfura activiti
despre care tie c se transmit cu sens de siguran i pronecie. De la partener
se ateapt la o implicare afectiv tot att de intens i la un ataament la fel de
puternic.

*
1.3.4.2.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Este n cutarea unei relaii durabile, ntr-un cadru de sentimente sincere, de
apartenen reciproc i ataament profund, nu este vorba despre un sentiment
de detaare i nstrinare fa de persoana important din punct de vedere afectiv,
ns vrea s evite tot ceia ce ar putea conduce la izolare interioar i solitudine.

*
1.4.2.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Caut o relaie sincer i de durat , dar vrea s rein segmentele de
preocupri care ar trebui s derive dintr-o legtur puternic i dintr-o dependen.
Trebuie s-i protejeze intimitatea de legturile extenuante cu persoanele
importante din punct de vedere afectiv i s evite ocurile emotive care pot s o
afecteze.

***
5

1.4.3.2.

Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.


(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Dorete o legtur de dragoste, durabil , care se vrea n acela timp s
rein segmentele de preocupri care ar putea s derive dintr-o legtur i o
dependen puternic. Trebuie evitat tot ceia ce poate provoca izolarea interioar
i solitudinea. Caut s contientizeze relaiile sentimentale n aa fel nct s
evite legturile care pot s o afecteze.

**
2.1.3.4.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Conserv o autonomie interioar de respect n legturile sentimentale i o
implicare exigent i necondiionat, decis i total , care reine o presupunere
fundamental pentru a putea accepta o legtur afectiv bazat pe siguran. Cu
aceast atitudine critic este de dorit s se protejeze de legturile sentimentale
private i de respectul n confruntarea cu personalitatea i demnitatea sa. Pretinde
de la alii recunoaterea respectului. Se separ de atitudinea de refuz ce poate s
ofenseze , iar aceast separare orgolioas, poate s o pun uor ntr-o condiie de
izolare interioar.

*
2.1.4.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Este de dorit s se protejeze de confruntrile extenuante i dureroase cu
persoana important din punct de vedere afectiv precum i s evite ocurile
emotive care pot s o afecteze precum i respectul pentru cei care i asum o
6

atitudine de opoziie i o uoar iritaie. Se apr de acele relaii de dragoste


ocazional . Cere de la partener recunotin i respect. n acest moment trebuie
protejat autonomia sa, dar cauza unei atitudini orgolioase de separare o pune
uor n condiia de izolare interioar.

***
2.3.1.4.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Apr respectul autonomiei sale interioare raportat la legturile sentimentale
pentru ca o relaie s poat fi considerat sigur, bazat pe ncredere, exigent,
decis i total. n acest mod se apr de agresivitatea dragostei i de respectul
autoconsideraiei i demnitii sale, precum i de refuzurile ofensive. Pretinde de
la alii recunoaterea respectului. Aceast atitudine de orgoliu i de separare o
pune uor ntr-o condiie de izolare interioar.

*
2.3.4.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
i apr autonomia interioar i respect legturile sentimentale, n aa fel
nct s rein uniunea de presupus bazat pe respect reciproc. Pentru aceast
raiune nu poate dezvolta un sens de certitudine i nici o legtur relaxat. Este de
dorit s se protejeze de relaiile sentimentale ocazionale, printr-un respect n
confruntrile cu personalitatea i demnitatea sa i s se apere de ofens sau
refuz. Este exigent cu alii n recunoaterea respectului. Atitudinea de separare
orgolioas o pune n condiia de izolare interioar.

2.4.1.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Trebuie s se apere n intimitate de ntlnirile iritante sau extenuante cu
persoanele apropiate. Se apr astfel de ofensare, refuz sau atitudine de dragoste
ocazional, sau de ceea ce poate s afecteze demnitatea i personalitatea sa.
Pentru alte exigene cere de la alii recunoaterea respectului. Aceast atitudine
de separare orgolioas, genereaz izolare interioar.

***
2.4.3.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Cnd nu exist condiiile necesare pentru ca o legtur s fie deschis,
bazat pe ncredere reciproc, ine partenerul la distan, deci apr autonomia sa
interioar i respectul pentru legtura sentimental. Asumndu-i aceast atitudine
de separare intenioneaz s se protejeze de relaiile ocazionale i nerespectoase,
fa de personalitatea i demnitatea sa care pot fi afectate. ncercarea de aprare
i de ofens este refuzat n aceast situaie. Prin aceast desprire orgolioas
se ajunge la un respect recunoscut, dar se poate pune ntr-o condiie de izolare
interioar.

*
3.1.2.4.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Este dedicat persoanei iubite , activitilor ei i locuinei acesteia. i atribuie
un rol dominant n viaa sa i va gsi astfel o satisfacie i o realizare
8

semnificativ. n permanen pretinde de la alii o dedicare tot att de total i


necondiionat ca a ei. Se consider infantil pentru un raport presupus a fi
important sigur i afectuos.

3.1.4.2.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s plsmuiasc propria idee, iar raportul cu partenerul,secundar n
propria convingere este perceput de aceasta ca un ideal care-i domin viaa.
Pretinde de la alii o implicare total i necondiionat ce va fi considerat un
presupus raport afectiv , bazat pe siguran.

3.2.4.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s plsmuiasc propria idee, iar raportul cu partenerul,secundar n
propria convingere este perceput de aceasta ca un ideal care-i domin viaa.
Reine ns c nu are deocamdat condiia pentru a se putea declara satisfcut.
Din acest motiv nu poate fi linitit.

3.4.1.2.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s evite un sens de izolare interioar i de solitudine. Se dedic cu
disponibilitate i entuziasm persoanei iubite. I se va dedica acesteia cu entuziasm
i atenie.

3.4.2.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Reine ceea ce este doar o supoziie numai pentru a avea o siguran
linitit. Se dedic cu disponibilitate i profund entuziasm persoanei iubite i
activitii ei preferate. Nu face din aceasta un ideal ce-i domin viaa.

4.1.2.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Dac majoritatea conflictelor cu persoana apropiat din punct de vedere
sentimental sunt dureroase i extenuante se cere eliberarea de aceste segmente.
Va dori o relaie de dragoste i prietenie cu o persoan considerat important ca
partener sau doar ca strict colaborator. Dorete un raport clar , fr probleme, care
s nu-i poat provoca necazuri.

**
4.1.3.2.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Dorete puternic exigena unui raport de dragoste linitit, pentru a nu da
natere unei situaii neplcute, de izolare interioar i solitudine. n acest moment
ar vrea s rein anumite segmente i conflicte derivate de la un raport ce ar fi
putut cauza dependen interioar. Este important s aib cu persoana iubit un
raport deschis, care s nu duc la confruntri dureroase.

*
10

4.2.1.3.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s conserve autonomia sa interioar, respectul acestui raport i
pstrarea distanei. n acest moment dorete contacte care s nu duc la
confruntri obositoare i timorante. Se va dedica voluntar activitilor teoretice i
speculative pentru a diminua conflictele oprimante.

***
4.2.3.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Nu exist nc toate supoziiile exterioare pentru o relaie clar bazat pe
sentimentul de apartenen reciproc i pe cel a unui ataament fidel. Pentru
acest motiv i conserv autonomia interioar i este scindat respectul intimitii
de legturile afective. Vrea s evite conflictele dureroase i dependena. Se dedic
n mod voluntar la reflexii teoretice, activiti estetice i speculative.

*
4.3.1.2.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Vrea s evite sensul de izolare interioar i de solitudine. Dorete relaii
stimulative dar n acela timp dorete lipsa de probleme i conflicte cu persoanele
apropiate din punct de vedere afectiv. Vrea s rein responsabilitatea ce deriv
dintr-o legtur puternic i de la o dependen interioar .

11

4.3.2.1.
Sentimentul de apartenen reciproc, uniunea i relaia cu partenerul.
(( cum probez c o persoan mi este apropiat.))
Lipsa unui sens clar de apartenen reciproc este atribuit unui raport de
fidelitate. Se dorete economisirea responsabilitii ce deriv dintr-o legtur
puternic i dintr-o dependen interioar. Se recomand o relaie normal
eliberat de conflicte cu persoana important din punct de vedere afectiv.

12

Combinaiile posibile ale


gamei de verde
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie))

13

VERDE
1.2.3.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie))
i urmeaz obiectivul i nu se las influienat de alii, nici de propunerile
care i se fac. Pretinde ca voina sa s fie respectat. Nu dorete s renune la
nimic, dar cnd consimte condiiile abandoneaz sensurile plcerii. Saturaia unei
condiii voluntare probeaz o relaxare benefic i se vrea ndulcit de gustul
acestei senzaii. Se simte mulumit, n armonie maxim cu sine nsi.

*
1.2.4.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie))
ntmpin greuti n a accepta regula cotidian ca pe o limitare plicticoas.
Pentru acest motiv ,vrea s se diminuieze la o mediocritate care uniformizeaz
orice lucru. Vrea s triasc secundar convingerilor sale, n mod original. n plus
vrea s se relaxeze ntr-un cadru plcut, s se simt mulumit i s triasc n
armonie cu sine nsi. Are deci capacitatea de a putea s creeze plceri care dau
un sens vieii.

**

14

1.3.2.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie))
Nu vrea s fie distras sau influienat. Se teme de acele relaii care
reprezint o garanie a siguranei stabile i a sensurilor plcerii. n starea de
confort, se probeaz un sens de relaxare benefic i de durat, aceasta ducnd la
mulumire i armonie cu sine nsi.

1.3.4.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie))
Caut n permanen o parte din raporturile ce garanteaz o stabilitate i un
sens al plcerii. Starea de confort i probeaz o relaxare benefic i de durat.
Aceasta duce la mulumire i armonia cu sine nsi.

1.4.2.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie.))
Dac poate, triete regula convenional ca pe o limitare i un obstacol la
potenialul su personal. Vrea s fug dintr-un cotidian de o mediocritate
sufocant, pentru a descoperi noul i diversele experiene de via. Vrea s
triasc i s se bucure ntr-un mod original. Starea de confort i confer un sens
de relaxare benefic i de durat. Aceasta i aduce mulumire n armonia cu sine
nsi .

**
15

1.4.3.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Prefer s evite duritile i rezistena n necesitatea de autoafirmare. Are
predilecii la a fi distras de la contacte stimulatorii. Se simte mulumit i n
armonie cu sine nsi atunci cnd se poate bucura de confort.

2.1.3.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Nu se las distras sau influienat n a-i atinge scopurile. Este hotrt n
a se afirma ca personalitate puternic. Vrea s se disting i s ias n eviden.
Dorete atenie i respect, aa cum i se impune n via. Vrea s decid i s
dispun n baza experienelor acumulate.

*
2.1.4.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Triete conveniile i regulile sociale ca pe o limitare , ca pe un obstacol la
potenialul su , iar refuzul unei ordini de mic burghezie,este banal. Vrea s fug
de cotidian, de limita mediocritii, pentru a se valoriza pe sine nsi ntr-un mod
deosebit. Dorete s se afirme ca o personalitate puternic i ieit din comun.
Cere atenie pentru valoarea sa particular i respect pentru opiniile sale
personale. Vrea s decid i s dispun n baza propriilor sale convingeri.

**
16

2.3.1.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Nu se las influienat n convingerile sale personale. i apr interesele i
nu se las distras de la obiectivele stabilite. Vrea s-i demonstreze sie nsi i
altora c este o persoan independent att n interior ct i-n exterior. Este
determinat s se afirme cu o personalitate individual i ieit din comun.
Dorete atenie i caut respectul pentru opiniile sale personale i pentru propria
sa valoare. Vrea s poat decide i dispune n baza propriilor sale convingeri
ferme.

*
2.3.4.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Este decis s depeasc orice dificultate i nu se las nvins de
circumstanele adverse. Nu vrea s fie condus, slab sau docil, ori s fac
compromisuri pe care nu le consider satisfctoare. Vrea s se afirme ca
personalitate i valoare pentru sine nsi. Nu-i permite deci s se bucure prea
mult timp de linite i confort. Face din convingerile sale un principiu de via i
pretinde ca acesta s fie respectat , fr s fac compromisuri.

17

2.4.1.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Triete n baza regulilor i conveniilor sociale ca o limitare banal i un
obstacol la potenialul su. Crede c ordinea micului burghez duce la o blazare i
o obtuzitate banal. Vrea s fug de viaa cotidian uniform cu limite mediocre
pentru a se valoriza pe sine ntr-un mod deosebit. Este interesat n a cuta
stimulani, n a se afirma ca o personalitate original, cu un respect ieit din
comun. Pretinde atenie i respect pentru opiniile i valoare sa personal. Vrea s
poat decide i dispune ,n mod secundar convingerilor sale.

***
2.4.3.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Cnd refuz n mod parial incontient, este numai pentru a se situa pe o
poziie de linite i confort pe care o consider o indulgen benefic simpl. Vrea
s se afirme ca o personalitate interesant i cu valoare de sine. Nu-i permite s
se bucure prea mult timp de o stare cofortabl sau s fie docil n confruntrile cu
sine nsui deci , se teme c nu va reui s- i ating obiectivele propuse. Face un
principiu din convingerile sale i pretinde ca acesta s fie respectat. Este interesat
n a gsi stimulani i n particular s fie original i deosebit.

*
3.1.2.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Vrea s fie fidel prerilor personale i nu se las influienat. Este
preocupat n ai cldi viaa pe baza raporturilor stabile i normale. Dorete

18

afirmare i satisfacie pentru propriile sale convingeri. Prin natura sa, este capabil
s se relaxeze fizic i s aprecieze buna stare derivat din confort.

3.1.4.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Caut s fie condus de o via creat din raporturi stabile i normale. Vrea
s se afirme fr s fac compromisuri. Prin natura sa , este capabil s se
relaxeze fizic i s se bucure de sensurile benefice ale plcerii, derivate din
confort.

3.2.1.4.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Crede n principiile sale i nu se las influienat sau distras de la
obiectivele care i sunt fixate anterior. Este hotrt s duc o via bazat pe
raporturi stabile i normale. Vrea s se afirme cu toat fora interioar, chiar dac
ntmpin rezistena propriilor principii.

3.2.4.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Dac refuz n mod parial incontient, este numai pentru a se situa pe o
poziie de linite i confort. Nu vrea s fie docil i supus ci exigent, pentru a da
satisfacie propriei aspiraii i necesitii de a-i atinge obiectivele. Vrea s nfrunte
i s nving dificultile precum i s se afirme cu toat fora interioar.

19

3.4.1.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Vrea s se afirme chiar i n situaiile n care totul este nou.ncearc prin
orice mijloace s i apere interesele. Este deschis i disponibil la tot ceea ce
este stimulativ , dar nu vrea s fug de riscurile mari i prefer s duc o via
uoar,separat de rapoarte bine stabilite.

3.4.2.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Dac refuz n mod parial incontient,este numai pentru a se situa pe o
poziie de linite i confort. Este exigent cu sine i vrea s se afirme. Dorete o
via separat de raporturile stabile i normale, dar este disponibil raporturilor
stimulative i interesante.

4.1.2.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Triete n baza regulilor i condiiilor sociale precum i a cotidianului care
se uniformizeaz n obtuzitate. Vrea s ias din mediocritatea micului burghez i
s se realizeze n mod distinct i original. Dorete s-i alunge tensiunile
interioare. Este foarte interesat de relaiile noi care ns nu implic o angajare i
de asemeni dorete contacte stimulative.

***
20

4.1.3.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Caut cu orice pre s se sustrag de la probleme precise, personale, nc
nerezolvate. Vrea s elimine tensiunile interioare, pentru a nu se simi opresat.
Este foarte interesat de raporturi noi ce nu implic angajament, precum i de
contacte stimulative.

*
4.2.1.3.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Triete n baza cotidianului uniform i a conveniilor sociale, ca ntr-o obtuzitate.
Vrea s ias din mediocritatea micului burghez, s se realizeze n mod original i
s se disting ca personalitate particular. Dorete s elimine tensiunile interioare
i este foarte interesat de a avea raporturi neoprimante i contacte stimulative.

***
4.2.3.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).

Exigenele sale nu consimt a fi docile cu sine nsi i accentueaz condiia


de insatisfacie. Pretinde atenie i respect pentru opiniile i valoarea sa. Acest
lucru i creeaz probleme n viaa personal, cu toate c ncearc s elimine
tensiunile interioare. Este interesat de contacte stimulative care nu implic
angajare, iar relaiile noi i par a fi cea mai simpl soluie.
21

4.3.1.2.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
Vrea s i pun de o parte problemele pentru a nu fi oprimat de tensiunile
interioare. Se ateapt la multe i este deschis, disponibil i cu toat tria
interesat de raporturi ce nu implic angajament, precum i de contacte
stimulative.

4.3.2.1.
Autodeterminarea , voina i capacitatea de a proba plcere
((cum a vrea s fie)).
n situaia actual nu exist motive pentru ai menine satisfacia i tihna. Nu
vrea s accentuieze o situaie de insatisfacie sau compromis dar nu tie n ce
mod s-i rezolve problemele pe care le are. ncearc s pun de o parte
tensiunile care au oprimat-o. Caut posibilitatea de a modifica relaiile pentru a-i
creea o stare de confort. Este interesat de relaii care nu implic angajament ,
normale, cu posibiliti noi bazate pe cele mai bune premize , acestea prnd a fi
soluia cea mai uoar.

22

Combinaiile posibile ale


gamei de rou
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

23

ROU
1.2.3.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Triete o situaie grea , extenuant, dificil de suportat. Vrea s se apere


de orice form de stres i de conflicte. Dorete cu intensitate un confort separat de
orice conflict , o situaie de protecie, relaii panice i satisfctoare.

**
1.2.4.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n prezent triete o situaie extenuant, care este perceput ca fiind


dureroas i obositoare. Cererile care I se fac sunt considerate a fi de neconceput
i sunt privite ca o provocare agresiv. Se simte exasperat i copleit de
greuti care i scad toat energia. Vrea s se protejeze de solicitri i s se
confrunte cu necazurile. Dorete o stare de confort separat de conflicte i o
protecie considerabil.

***

24

1.3.2.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n acest moment dorete s evite provocrile i confruntrile extenuante; nu


dorete s se zbat n mod inutil pentru a acumula greuti suplimentare. Pe
deasupra, vrea s fug de riscuri i de a comite promisiuni. Are nevoie de o
protecie considerabil i de relaii linitite.

*
1.3.4.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Dorete s evite provocrile din propria activitate i tot ceea ce poate creea
tensiuni i confruntri. Vrea s- i impun propria exigen n mod panic,
prelevnd nevoia de stabilitate i de linite.

*
1.4.2.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Se simte expus la solicitri de neconceput sau la provocri agresive,


necazuri i extenuri. Greutile pe care le suport cu dificultate, i scad rapid
energia de care are nevoie pentru a se impune. Dorete o stare de linite, fr
conflicte i tensiuni. Are nevoie de o protecie considerabil.

***

25

1.4.3.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n ultimul timp ntmpin obstacole i se simte apsat de solicitri imposibil


de satisfcut. Nu dorete s fac fa la alte provocri, deoarece capacitatea sa
de a rezista este epuizat. Dorete cu intensitate o stare de confort i relaxare i
simte nevoia de a avea o protecie considerabil.

**
2.1.3.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Mai mult ca orice, dorete tot ceea ce este uor. St n aprarea principiilor
sale, guvernate de dificulti i dezavantaje. i menine cu pruden poziia i o
controleaz , pentru ca n final s evite orice risc.

*
2.1.4.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n acest moment triete o situaie dificil de suportat i simte c solicitrile


care vin sunt excesive i extenuante. Nu vrea s cedeze circumstanelor adverse,
dar nici s opun rezisten. Caut s se ataeze de fore care nu cedeaz
compromisurilor sau resemnrilor. i reprim suprarea i agresivitatea sufocant,
pentru a reui s se menin pe ct de mult posibil sub controlul acestui amestec
puternic de emoii.

***

26

2.3.1.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s in sub control nesigurana i dificultatea. Este ntotdeauna n


alert, pentru ai apra principiile. Vrea s se strecoare, cu precizie i pruden,
pentru a evita riscurile i a se proteja de eventualele dezavantaje. Menine
controlul pentru a nu-i compromite inteniile sale atunci cnd face declaraii
inventate i imprudente.

2.3.4.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Se simte permanent sub presiune. Vrea s fie deasupra provocrilor care


vor veni i s le in sub control. ncearc s-i reprime nelinitea i pe ct este
posibil, s o domine. Vrea s evite explozia unui conflict i consecinele neplcute
ale acestuia.

2.4.1.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Triete o situaie insuportabil sau o provocare agresiv i iritant.


Greutile constante i provocrile continue, dificil de suportat, provoac
aversiune. Mai mult, nu vrea s cedeze aversitilor i nici s resemneze. ncearc
s-i adune energia pentru a reui s se menin ct mai mult sub controlul
periculos al amestecului de emoii care, uor, risc s explodeze.

***
27

2.4.3.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Se simte provocat de dificultile i rezistenele care i ngreuneaz


inteniile; triete o situaie de tensiune interioar. Cu toate acestea, vrea s
domine pentru a menine temporar sub control situaia dificil. Pe deasupra,
emoiile care dureaz mai mult timp, din cauza nelinitii, pot exploda uor.

*
3.1.2.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens, cu energie vital i este pregtit s se confrunte cu


provocrile. Este activ , ntreprinztoare, n acelai timp st n gard pentru a fi n
siguran i a evita riscurile. Vrea s-i impun principiile, pentru a ajunge la scop.
Prin relaxare, i dobndete confortul. Caut s gseasc o alternativ echilibrat
n activitate sau n repaus, unde s simt evitarea exceselor i a epuizrii.
Activitatea i confer o regul echilibrat.

3.1.4.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens, cu energie vital i este pregtit s se confrunte cu


provocrile. Este activ i bucuroas cnd se confrunt cu experiene. Nu se las
oprit n a-i urmri interesele i obiectivele. Consider prejudecile ca fiind
convenionale i meschinria, o limitare inutil.
28

3.2.1.4.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens i este pregtit s accepte provocrile cu un


entuziasm determinant. Dorete s realizeze propriile principii cu fermitate i nu se
las distras de influienele externe. Persevereaz n ncpnare i vrea s
ajung la un succes evident pentru sine, fa de alii.

3.2.4.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens, este pregtit s se confrunte cu provocrile i s


duc o activitate tenace. i canalizeaz energia ntr-un mod concentrat i
controlat i reuete s aib o continuitate n activitate i interdependen. Este
pregtit s ajung la un succes care este evident pentru alii i n acelai timp , i
dorete i puin distracie i repaus.

3.4.1.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens , cu energie vital i este pregtit s nfrunte


provocrile. Este deschis, activ i ntreprinztoare. De la alii se ateapt la
colaborare i dorete ca interesele sale s fie acceptate cu entuziasm. n dorinele
sale , nu se las blocat sau limitat , deasemeni, nu este impresionat de
prejudiciile convenionale, de meschinrie sau de teama fa de altcineva.

29

3.4.2.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s triasc intens, cu energie vital i este gata s confrunte


provocarea. Este deschis i ntreprinztoare, capabil s dezvolte o activitate
fructuoas. Vrea s vad c rezultatele ajung la un succes care este evident. De la
alii, se ateapt s colaboreze cu entuziasm i interes.

4.1.2.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n situaia actual se simte expus la solicitri i la greuti dificil de suportat.


Se simte solicitat peste posibilitile sale i este exasperat. Vrea s se elibereze
rapid de aceast presiune i s se odihneasc dup aceast situaie excesiv
care I-a epuizat energia.

***
4.1.3.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Gsete insuportabil regula, conveniile i activitile normale. Limitarea


unei activiti de angajament constant este imit ca o presiune. Se simte mpins
a tri cu restricii i eliberat de noi experiene. Vrea s ias din aceast situaie i
s ocoleasc obstacolele care-i stau n fa.

**

30

4.2.1.3.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n situaia actual, se simte expus la solicitri i gsete c acestea sunt


greu de suportat. Vrea s se elibereze rapid de aceast stare extenuant i s
fac ceea ce i place.

***
4.2.3.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Vrea s se elibereze de dificultile extenuante din situaia actual. Caut i


ateapt oportuniti pentru a-i satisface nevoia de a tri liber i cu un numr
mare de experiene. Pe deasupra, i lipsete o satisfacie durabil i necesitatea
de a o consolida.

*
4.3.1.2.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

n acest moment, nu reuete s gseasc rbdarea necesar pentru a


suprima dificultatea i ncpnarea. Vrea s ias din situaia actual i nltur
obstacolele pentru a simi n sfrit c se despovreaz, fcnd ceea ce dorete.

*
31

4.3.2.1.
Activitatea, iniiativa i reacia la provocri.
((

cum reacioneaz la solicitri)).

Judec n mod nesatisfctor condiiile actualei situaii. Vrea s se elibereze


de aceast judecat i s mearg ctre o nou experien care i se pare mult mai
promitoare. Caut condiii mai bune, care i ofer posibilitatea s triasc liber
i cu un numr mare de experiene.

32

Combinaiile posibile ale


gamei de galben

Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.


(( la ce m atept de la viitor )).

33

GALBEN
1.2.3.4.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Pentru moment prefer s nu-i fac planuri mari pentru viitor; se teme ca
nu cumva iluziile sale s devin deziluzii. Este prudent i critic cu atenie
comportamentul altora. Dorete s tie dac altul este corect i sincer. n acest
moment, prudena este mai important dect dorina major, iar dorina de
devotare este o tandree docil i un confort relaxant, lipsit de conflicte.

**
1.2.4.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
n prezent triete o stare de disconfort. Nu ntrevede cum se poate modifica
n viitor aceast situaiie de lung durat i greu de suportat. Adopt o atitudine
pasiv. ncearc s stea la distan i s se protejeze de pretinsele neplceri. n
aceste condiii este uor vulnerabil. Vrea s fie protejat n mod deosebit. Este
sensibil la complimente i dorete cu ardoare un confort care s corespund
exigenelor sale.

***

34

1.3.2.4.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Nu se preocup foarte mult de viitor i triete n prezent. Nu vrea s
nutreasc sperane vagi i iluzii care rmn nerealizate. Cu un partener sau cu o
persoan apropiat, are o relaie cordial, drgstoas i linititoare. Dorete n
mod absolut s evite tot ce nate un sens de desprire i vid. n acest moment
este foarte puternic dorina unei relaii de dragoste panic i cordial , de
cldur uman, de afeciune i de confort.

1.3.4.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
n mod special acum, triete n viitor i vrea s aib cu partenerul sau cu
persoanele apropiate un raport cordial, drgstos i panic. Mai mult ca oricnd,
acum nu trebuie s se nasc vreun sens de desprire. Caut s rezolve n mod
panic tensiunile i conflictele, fr a recurge la critici care ar putea s-l afecteze
pe altul. Dorete o relaie afectiv tandr i un confort voluptos. Preuiete intens
senzaiile fizice.

1.4.2.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Triete n mod neplcut situaia actual. nc nu ntrevede cum va putea s
modifice aceast situaie neplcut, de lung durat i greu de suportat. Caut o
cale de ieire care poate s o duc la soluia eliberatorie, dar actualmente, este
nc prizoniera experienelor avute i se comport deci n mod pasiv. n acest caz,
este sensibil, uor vulnerabil i vrea s fie menajat. Este receptiv la
complimente i dorete cu ardoare un confort ce corespude exigenelor sale.
35

***
1.4.3.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
n viitor, ar dori ca tensiunile i conflictele care au dus la o desprire, s fie
evitate. Cu partenerul vrea s aib o relaie clar , drgstoas, liber de conflicte
i tensiuni. n baza acestei premize este sensibil la complimente i dorete un
confort drgstos i cordial.

*
2.1.3.4.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
n situaia actual, are o atitudine de critic i de separare defensiv. Pentru
evenimentele din viitor, are o atitudine de circumspecie. Dorete s se protejeze
de deziluzii i de eventualele dezavantaje. n aceste condiii, este n permanen
vulnerabil i se ofenseaz uor la refuzuri.

*
2.1.4.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Situaia actual, vine ca un preludiu la neplcerile foarte puternice. n acest
moment, nu este posibil s prevad cum s-ar putea mbunti relaiile n viitor,
care vor fi greu de suportat. Este nelinitit iar pentru perspectiva de viitor are o
atitudine de circumspecie i i rezerv critica.

***
36

2.3.1.4.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
n situaia actual adopt o atitudine defensiv, de detaare i de critic.
Privete la viitor cu circumspecie i rezerv. Vrea s se protejeze i nltur
deziluziile i dezavantajele. n acest caz, caut nelepciunea cu pruden pentru
a-i realiza dorinele.

*
2.3.4.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Privete la viitor cu circumspecie, atitudine critic i rezerv. ncearc s
evite de a fi loial n mod excesiv. Astfel, caut nelepciunea cu extrem pruden
pentru a-i realiza dorinele.

*
2.4.1.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Situaia actual este preludiul unei lipse de nelepciune de lung durat,
care poate s fie greu de suportat. n acest moment nu ntrezrete cum se pot
mbunti relaiile n viitorul apropiat. Vrea s gseasc o soluie eliberatorie. n
exterior menine o atitudine de expectativ, observaie critic i separare, tocmai
pentru a se proteja de deziluzii.

***
37

2.4.3.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Privete la viitor cu circumspecie. Vrea s separe dezavantajele de
deziluzii. Evit s fie excesiv de loial i de ingenu. Observ cu spirit critic i n
acest fel se distaneaz de intimitate.

**
3.1.2.4.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Atribuie mult importan faptului c acum sau n viitor , relaiile rmn bine
legate. Evit o deziluzie sau o pierdere ce poate s-i lase un sens de vid. Este
preocupat s aib cu ceilali o relaie cordial, direct i afectiv. Este capabil
s se bucure de evenimente plcute i deasemeni, de experienele pe care le-a
avut.

3.1.4.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Particip cu interes i deschidere la ntmplrile viitoare. Triete n prezent,
totdeauna deschis , capabil de entuziasm, fr a fi afectat de detaare sau
neloialitate. i place s aib relaii calde i directe. Este preocupat ca relaiile
actuale s fie sigure i s nu fie supuse riscului deziluziilor sau pirderilor, nici acum
i nici n viitor. Se bucur de evenimente plcute i de experiene voluptoase.

38

3.2.4.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Nu vrea s amne sau s lase s-i scape oportunitile din viitor. Caut cu
abilitate situaia i modul de a ajunge la scopul care o avantajeaz.

3.4.1.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Este disponibil i caut cu interes i atenie ceea ce i este necesar n
prezent i n viitor. Poate s demonstreze un puternic entuziasm pentru
persoanele interesante, atunci cnd acestea pot contribui la sfera ei de influen. i
place s descopere aspecte noi, s triasc experiene diverse i s le aprecieze.

3.4.2.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Poate s demonstreze un entuziasm puternic, mai ales atunci cnd o relaie
este nou i contribuie la lrgirea sferei de interes. i place s descopere lucruri
noi, s aib noi experiene i s cunoasc noi aspecte.

39

4.1.2.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Relaiile actuale sunt un preludiu la o neplcere puternic. Aceast situaie
tranzitorie este greu de suportat; oricum, sper s gseasc calea de ieire, n
baza unor principii noi i a unei soluii eliberatorii.

***
4.1.3.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Vrea s se elibereze de situaia actual care este ambigu i grea i
deasemeni vrea s gseasc o cale de ieire. Sper c n viitor va fi posibil pe
baza unor premize mai bune, s cultive relaii satisfctoare i scutite de conflicte.

**
4.2.1.3.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Situaia actual este un preludiu la o puternic neplcere i triete o
situaie tranzitorie, dificil, greu de suportat i fa de care vrea s stea la distan.
Vrea s clarifice aceast situaie i pentru acest motiv este ntotdeauna atent.
Sper ca pe baza premizelor noi, s gseasc o cale de ieire i o soluie
eliberatorie.

***

40

4.2.3.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Vede n relaiile actuale o situaie tranzitorie. Este atent pentru a se proteja
de eventualele dezavantaje i deziluzii. Este circumspect i critic n ceea ce
privete viitorul; vrea s se clarifice cu sine nsi. Sper ca n viitor situaiile s
fie mai bune i c acestea vor aduce o soluie de eliberare i rezolvare.

*
4.3.1.2.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Vrea s poat iei din situaia actual care nu o satisface iar pe viitor, n
baza unor premize noi i mai bune, s gseasc soluia dorit i eliberatorie.
Odat eliberat de impedimente i obstacole, vrea s poat s se exprime n
relaiile i experienele noi.

*
4.3.2.1.
Ateapt i respect ceea ce i va oferi viitorul i ceea ce va fi nou.
(( la ce m atept de la viitor )).
Ateapt cu nerbdare viitorul care va aduce soluionarea dorinelor. Caut
fr oprire noi posibiliti de la care se ateapt la o cale de ieire eliberatorie, din
actuala situaie de insatisfacie.

41

EVALUAREA ORIZONTAL

Albastru
Verde
Rou
Galben

Aezai toate cele 4 culori cromatice albastre pe un fond alb. Punei pe partea
stng tonalitatea preferat. Lng aceasta, pe orizontal, aliniai tonalitatea care
v place cel mai mult din cele 3 rmase continuai n acest fel, pn terminai
crile albastre. Acum aranjai cele 4 cri de la stnga la dreapta n aa fel nct
s avei o secven numeric ( ex.: 1.3.2.4. ). Cutai n schema " Secvene
posibile ale gamei albastre ". Aceast secven numeric este citit la
corespondentul de evaluare.
1. Aezai acum cele 4 cri cromatice verzi i procedai la selecie n ordine
ierarhic, totdeauna de la stnga la dreapta.
Important : dispunei cele 4 cri cromatice verzi exact sub cele 4
precedente. Citii n schema " Secvene posibile n gama verde ",
descrierea corespunztoare secvenei numerice rezultate din
selecia dumneavoastr.
2. Procedai n acelai fel cu crile cromatice roii, aezndu-le exact sub
cele 4 cri alese precedent.
3. Procedai n acelai fel cu crile cromatice galbene, aezndu-le exact
sub cele 4 cri alese precedent.
Procedai n sfrit la evaluarea vertical.
Semnificaia asteriscurilor
Schemele de evaluare care descriu o ncrctur particular accentuat, sunt
nsoite de un numr cu asterisc ( pn la 3 ). Iat semnificaia asteriscurilor: :

tendina de conflict

** riscul de conflict existent


***situaie conflictual grea
42

EVALUAREA VERTICAL
Coloana din stnga

3
1

Dac pe cele dou coloane verticale din stnga se ntlnete de 4 ori acelai
numr sau pe coloana vertical extern stng apare de mai puin de 3 ori
numrul 1 , 2 sau 4 sau de 4 ori numrul 3, se poate cuta n schema
"
Coloana din stnga " numrul corespondent de evaluare.
Coloana din dreapta

4
4
4
4
Dac pe cele 2 coloane verticale din dreapta se ntlnete de 4 ori acelai
numr sau pe coloana vertical extern din dreapta apare de mai puin de 3 ori
43

acelai numr ( ex.: de 3 ori numrul 4 ), putei cuta n schema "Coloana din
dreapta" , iar numrul respectiv este corespondentul de evaluare.
Coloana dubl

4
1

Se vorbete de coloana dubl atunci cnd pe cele dou coloane din dreapta
sau din stnga, un numr se repet a doua oar la modalitatea descris anterior.

44

Coloana din stnga


stnga 1
Nevoia de siguran
Are nevoie de un repaus confortabil linititor i de o relaie armonioas i fr
conflicte cu partenerul. Dac aceste nevoi i sunt satisfcute, manifest o tendin
de autoconsolare i se ded la consum excesiv de mncare, tutun i alcool.

Reprim o stare de excitabilitate psihosomatic.


Sugestie : cnd avei de-a face cu o stare stresant, n situaia voastr,
nainte de orice, este important s nu v impacientai. Evitai mereu s acceptai
compromisuri suplimentare, de dragul linitii. Este important s fii activ i din
iniiativ dumneavoastr s transformai aceast situaie ntr-o condiie care v
convine.

stnga 2
Pretenia de recunoatere
Vrea s fie considerat cu o personalitate special. Creznd n
superioritatea sa, vrea s fie respectat ca o persoan competent. Dorete s se
afirme i s ia decizii automate. Pentru a fi mai sigur de ea adopt un aer de
autoritate.

Tensiunea psihosomatic.
Sugestie : deschidei-v i mergei ctre alii, mprtind cu ei sentimentele
voastre. Evitai s v detaai de respectul pentru cellalt, lucru care v poate
duce la o izolare interioar. Facei eforturi s-i nelegei pe alii n profunzime,
pentru a putea s-i acceptai aa cum sunt. Evitai s le artai superioritatea
dumneavoastr.
stnga 3
Activitatea
Se simte provocat; vrea s-i pun amprenta asupra celorlali. Dorete s
cunoasc euforia succesului i rezonana propriei sale activiti vitale i intensive,
o activitate ce se manifest sub forma unei provocri i a unei agresiviti.

45

Excitaia psihosomatic, stimularea.


Sugestie: trebuie s cunoatei fora dumneavoastr i s verificai efectele
pe care le producei altora. Avei nevoie de succes pentru a avea ncredere n
propria persoan. Mai mult, nu trebuie s cedai tentaiilor i s fugii de riscuri,
pentru c ajungei la renunri i pierderi.

stnga 4
Eliberare
Vrea s scape de impedimente sau de greutile opresante. Pentru viitor se
ateapt la oportuniti mai bune ( fuga de probleme ).

Eliberarea unei stri de tensiune psihosomatice.


Sugestie: trebuie s vedei dac ateptrile dumneavoastr nu sunt n
realitate o dorin iluzorie. Strduii-v s acceptai persoanele i situaiile simple,
aa cum sunt. Evitai s-i judecai pe alii, dac idealurile i principiile
dumneavoastr nu sunt pe primul loc. Nu v facei iluzii i nu vei fi deziluzionai. n
acest mod, ajungei la linitea interioar de care avei nevoie.

46

Coloana din dreapta


dreapta 1
nstrinarea
n aceast situaie precis, nu se simte cu adevrat n linite i protecie, mai
degrab nstrinat i singur n intimitate. Aceasta duce la insatisfacie ,
hipersensibilitate , nelinite i nerbdare. Vrea s ias din aceast situaie. Se
teme s depind de o legtur care nu o satisface.

Nelinite i excitaie psihosomatic, agitaie.


Sugestie : chiar dac dorinele dumneavoastr sunt pe primul loc , trebuie
s gsii rbdarea necesar pentru a v interesa suficient i de alii. Diversitatea
v supr, v nelinitete , iar cuvintele i comportamentul altuia v rnesc. Nu
comitei eroarea care v-ar nstrina de alii, de a considera ( n intimitatea
dumneavoastr) raportul , ca fiind concludent , ori simplu, de a fugi de situaie.
Maxim: vreau s-l neleg pe altul cu rbdare. Vreau ca iniiativa mea s se
impun n aceast relaie, n modul n care mi d satisfacie.

dreapta 2
Pretenia de a recunoate dificultatea
Presiunile o fac s se simt limitat n propriile principii. Nu-i respect
propria valoare i este apsat de o condiie demoralizant. Are nevoie de
confirmri. Vrea s ocoleasc obstacolele pentru a tri cu plcere i a decide n
libertate. Se teme de obligaii i de tot ceea ce poate constitui un obstacol pentru
libera sa voin.

Hipertensiune psihosomatic, labilitate.


Sugestie: dac pretindei c suntei extravagant i exagerat, ntmpinai
rezisten. Dac alii sunt lipsii de generozitate, considerai rezistena lor ca pe o
presiune extern i ca pe o situaie limitat. Evitai s artai superficialitatea,
superiorilor. Dac putei renuna la pretenia de recunotin, v vei simi mai
liber.
Maxim: n nici un caz, nu-i impune voina cu ncpnare.

47

dreapta 3
Pretenie excesiv
Se supr i se ofenseaz pentru c forele sale nu corespund dorin3ei de
succes. Consecinele, sunt oboseala i dezgustul.

La nivel psihosomatic, exist o supraexcitare care extenueaz.


Sugestie: dac v simii iritat i deziluzionat , este pentru c intenia i
energia angajat nu au ajuns la efectul dorit. Dac suntei descurajat i umilit
este pentru c nu reuii s ajungei la succesul scontat, sau pentru c nu gsii
alte compensaii suficiente, deci trebuie n primul rnd s stai la distan de sursa
care v-a afectat. n acest fel v recptai fora i stima. Facei exerciii fizice i
practicai activiti sportive.
Maxim: las-te aa cum eti.
dreapta 4
Preocuparea
Nu suport incertitudinea i este preocupat de faptul c nu se poate verifica
nivelul afectiv i sntatea. Primete critica cu dificultate i refuz.

Nivel psihosomatic, tensiune.


Sugestie : evitai n mod absolut s punei la inim evenimentele neplcute
din trecut i posibil i pe cele din viitor. Facei eforturi constante s trii cu
adevrat n prezent. Percepei cu atenie orice impresie senzorial care exist n
voi , n acel moment. Cutai n prezent, cea mai bun posibilitate. Facei tot
posibilul pentru ca rezultatele pozitive s v bucure. De la un prezent bun, putei
avea un viitor bun. Nu judecai un lucru n mod negativ, neplcut sau cu rutate,
numai pentru c este diferit fa de ceea ce v ateptai sau dorii.
Maxim: ceea ce ntr-adevr conteaz pentru mine, este momentul prezent.
Triesc cu atenie, fr negativisme. Simt c triesc n intimitate i independen.

48

Coloana dubl
stnga 1 dreapta 2
Oporunitile de serviciu
Nu are o consideraie adecvat principiilor sau valorii sale personale.
Triete o situaie de presiune, ntmpin obstacole i este constrns. nainte
de orice, evit s ia o decizie pentru a nu-i compromite linitea necesar i
pentru a se bucura de avantaje.
Sugestie: raporturi deschise i versatile.

stnga 1 dreapta 3
Suprancrcare i resemnare
Se simte eliberat de relaiile care o irit i o ofenseaz. Este contient
c forele sale nu produc succesul corespunztor. Aceast supraexcitare
neplcut o extenueaz. Are nevoie de un confort fr conflicte, repaus, linite
i un raport de armonie cu lumea.
Sugestie: desprirea este o autonomie contient.

stnga 1 dreapta 4
Are nevoie de siguran i de protecie excesiv
Este foarte preocupat s caute stabilitate i siguran, care s-i aduc
linitea. Caut protecie i relaxare i are nevoie de un raport bazat pe
ncredere cu ceilali. Caut s protejeze orice pierdere din cmpul afectiv i din
sfera sntii. Critica este primit ca un refuz.
Sugestia : independena interioar este autonomia.

49

stnga 2 dreapta 1
Un arogant solitar
Se simte superioar i vrea s fie respectat ca o personalitate aparte.
Vrea s se afirme i s poat lua decizii automate. i exprim prerile ntr-o
manier arogant i st la distan de o relaie nesatisfctoare. Este
hipersensibil, nelinitit i gata s refuze.
Sugestie: relaii deschise i versatile.

stnga 2 dreapta 3
Autoafirmarea este obligatorie
Se simte apsat de preteniile excesive, aceasta ducnd-o la critic,
hipersensibilitate i vulnerabilitate. Mai mult, vrea s se afirme i se apr cu
arogan. Vrea s poat face fa oricrei situaii, pentru c se simte superioar
i vrea s fie respectat pentru competena sa. Face eforturi s-i in sub
control starea de tensiune i de excitaie, pentru a evita ca acestea s
explodeze.
Sugestie: disponibilitatea de a primi i a da.

stnga 2 dreapta 4
Un perfecionist care se vrea respectat
Nesigurana pesonal i teama de a-i pierde respectul, banii sau
sntatea , i creeaz o tensiune timorant. Vrea s evite critica i refuzurile i
este preocupat de a avea un comportament perfect i cinstit. Vrea s fie
respectat datorit competenei sale superioare.
Sugestie: sentimente de ncredere i comunicare emotiv.

stnga 3 dreapta 1
O nelinite dorit

50

Vrea s fac eforturi de a avea succes i s simt intensitatea activitii


vitale. Nu este satisfcut de situaia actual i nici de cea din trecut. Vrea mai
mult. Se teme de dependena unei relaii nesatisfctoare. Foamea de
eperien i succes o mpiedic s aib o linite i o siguran satisfctoare.
Acest lucru o duce la nelinite, nerbdare i este uor iritabil. Poate fi
agresiv sau provocatoare.
Sugestie :desprirea este o autonomie contient.

stnga 3 dreapta 2
Dorina de confirmare
Vrea s se bucure de efectul i de succesul propriei sale activiti. Mai
mult, actualele condiii o fac s se simt limitat n exigena sa, simindu-se
blocat de o rezisten. Vrea s ocoleasc obstacolele pentru a tri i a
experimenta un mod propriu, n care s gseasc confirmarea.
Sugestii :disponibilitatea de a primi i a da.

stnga 3 dreapta 4
Un zgrcit preocupat
Vrea s ajung la un succes valid i este preocupat de a fi n siguran
i de a evita riscurile. Se angajeaz cu atenie pentru a ajunge cu certitudine la
obiectivul dorit.
Sugestie :rbdare neleas i constant.

stnga 4 dreapta 1
Fr oprire, n cutarea paradisului
A vzut ntr-o relaie , acel ceva care nu i-a dat preuire i linite.
nluntrul ei, s-a distanat de acea relaie nesatisfctoare. Vrea s evite
dependena de aceast legtur nesatisfctoare i s gseasc o relaie mai
uor de suportat. Caut nencetat i cu nerbdare relaii noi i mai bune care i
vor asigura o situaie armonioas i satisfctoare.
Sugestie : independena interioar, este autonomia.

51

stnga 4 dreapta 2
O iluzie ce vrea s evadeze
Consider c relaiile actuale constituie nite obstacole pentru satisfacia
i exigena sa. Vrea s detensioneze aceast situaie , s evite obstacolele i
problemele, pentru a putea tri liber i cu plcere. Se ateapt ca viitorul s-i
aduc noi i mai bune oportuniti.
Sugestie :integrarea i ncrederea n comunicare.

stnga 4 dreapta 3
O fug chinuit de conflicte
Se supr i sufer din cauza unei situaii extreme, care-i aduce
disperare. Crede incontient c eforturile sale nu au dus-o la succesul dorit.
Vrea s fug de greuti i necazuri. Este sigur c va gsi n viitor, o cale de
ieire eliberatorie i o oportunitate mai bun.
Sugestie :rbdare neleas i constant.

52

Alte posibiliti speciale de evaluare


Analiza motivaiei
Fiecare culoare aleas descrie comportamentul. O metod simpl, const
n a descoperi motivaia comportamentului care duce la o tulburare
psihosomatic
Procedura : dac n 2 coloane verticale din stnga, un numr dat apare
de 3 sau 4 ori i se suprapune pe cele 2 coloane din dreapta , atunci se obine
ceea ce a fost definit prin "Coloana dubl" (vezi capitolul" Evaluarea vertical").
Motivaia unui comportament este dat de inversarea numerelor : din
combinaia 1 i 4 se obine de exemplu 4 i 1. Motivaia ( numerele inversate ),
poate s fie deci individual i se gsete n schema " Coloana dubl "
Identitatea celor dou linii
Dac pe cele dou linii orizontale se verific coincidena numerelor
urmtoare (sau cel puin de la prima la ultima cifr ), de exemplu:
albastru 1.2.3.4.
galben 1.2.3.4.
sau
albastru 1.2.3.4.
galben 1.3.2.4.
coincidena cuprins ntr-o semnificaie comun poate fi citit sau interpretat
cu ajutorul urmtorului tabel :
Coincidena
linia albastr i
linia verde
linia albastr i
linia roie
linia albastr i
linia galben
linia verde i
linia roie
linia roie i linia
galben
linia verde i
linia galben

Descriere
Comportamentul n sfera particular: autocontrol,
contiin , convingere i siguran
Comportamentul n sfera erotic: caracteristicile
legturilor erotice i capacitatea de integrare
Comportamentul la nivelul comunicrii. Relaia cu
partenerul i comportamentul n contactele cu alii
Comportamentul competitiv: eficien, competiie, voina
de a realiza ceva; cum poate dispune
Comportamentul n sfera de experien: n ce msur
vrea s triasc experiena i la ce rezultate se ateapt
Comportamentul de respect pentru exigena personal:
cum ar vrea s dispun de propriul spaiu vital i de
53

propriul teritoriu

Repetarea testului cromatic al lui Lscher


Testul cromatic al lui Lscher poate fi repetat de cte ori se dorete; la
repetare, copiii nu compromit precizia rezultatului. Deci nu merit ca testul s
fie repetat n situaiile dificile, doar pentru a se recunoate cauzele unui conflict.
Pentru aceasta, se recomand s se citeasc cu atenie sugestiile de
comportament, date n schema "Coloana din stnga ", "Coloana din dreapta " i
" Coloana dubl " de la capitolul "Evaluarea vertical ".

Gama culorilor Lscher, pentru analiza


cauzelor unui conflict
n cele cinci culori conflictuale, obiectul acestui test indic unde se afl
problema. Experienele conduse n clinici pentru cura maladiilor psihosomatice,
au demonstrat c, culorile Lscher pot fi utilizate ca indicatori pentru
soluionarea conflictului. Cu ajutorul culorilor conflictuale ( albastru Lscher,
verde Lscher , portocaliu Lscher ,galben Lscher i violet Lscher), este
posibil s individualizezi cauza cunoaterii conflictului din relaiile particulare i
profesionale i deasemeni tulburrile de natur psihosomatic. Testul este
foarte sigur. n mod fundamental, presupune s se dispun de suficient timp
pentru a se concentra n mod profund, la fiecare culoare conflictual. La copii,
este necesar s se concentreze pe fiecare culoare n parte pn percepe clar
senzaia pentru care se aplic testul. La unele persoane acest exerciiu
provoac un sens de dezgust, o senzaie fizic neplcut la punctul
corespunztor conflictului existent. Individualizai cauza conflictului i procedai
n maniera adecvat cu ajutorul recomandrilor din comportamentul tiinific i
n sfrit, vei gsi echilibrul interior.
54

Atenie : pentru a putea percepe cu precizie culoarea, este necesar s evitai


sugestiile prefereniale sau gusturile personale.

Cum se aplic testul


1. Gndii-v la o persoan sau la o situaie, perceput ca echivoc,
oprimant sau conflictual.
2. n timp ce v gndii, amestecai culorile singulare .
3. Corespondentul culorii la care v gndii : (aceast culoare nu se adapteaz
la persoana ) sau (n prezena acestei culori fluxul emotiv este blocat i
acest lucru mi demonstreaz c trebuie s-mi imaginez o situaie de
conflict?).
4. Demonstrai care este senzaia fizic.
Care din urmtoarele 5 culori nu se adapteaz la persoana sau la situaia
conflictual?

Culoarea conflictual albastr

Cauza conflictului
Izolarea interioar formeaz un raport de ncredere nerelaxat.
Sugestie
Dac se ajunge la un raport de ncredere nerelaxat , sau dac la nivel
interior se manifest o separare sau o nstrinare, atunci trebuie s punei
deoparte inteniile i interesele dumneavoastr, pn cnd vei nva i vei
nelege n mod profund cealalt persoan. Trebuie s v acordai suficient timp
pentru a v apropia cu calm i rbdare de situaia i de gndurile celuilalt, pn
cnd vei nelege c a-i putea fi n locul lui.

55

Culoarea conflictual verde


Cauza conflictului
Persoana este interesat s caute s se impun fr scrupule. Vrea ca
voina ei i pretinsa autoritate s fie absolut respectate.
Sugestie
Cnd cineva ncearc s-i impun voina i are o pretins autoritate,
trebuie s v eliberai total de nivelul interior, s v conservai autonomia i s
evitai orice manier de a v msura cu acest individ. n nici un caz s nu
ateptai recunotina de la aceast persoan, altfel devenii dependent din
cauza aroganei sale.

Culoarea conflictual portocalie


Cauza conflictului
Motivul nelinitii i al iritaiei , au fcut ca intenia i eforturile fcute pentru
realizarea sa, s nu produc efectul dorit i nici succesul scontat.
Sugestie
Dac eforturile fcute nu au produs efectul sau succesul scontat, trebuie
modificat intenia sau cel puin atitudinea. ntr-adevr, trebuie s v ndeprtai
i s v conservai autonomia. n practic, asta nseamn : lsai lucrurile s
decurg de la sine.

Culoarea conflictual galben


Cauza conflictului
Perspectivele viitorului sunt puse n discuie de actualele dificulti.
Sugestie
Dac avei dubii cu privire la perspectivele de viitor, trebuie s renunai la
iluzii. n expectativa unei iluzii, nu mai ncape deziluzie. Dac renunai la o
pretenie excesiv, nu mai depindei de alte iluzii care v duc la o via aparent
56

uoar, astfel vei fi eliberai n forul interior. Numai datorit eliberrii inerioare
ajungei la gradul de a recunoate oportunitatea ce vi se ofer, de a alege
libertatea i de a decide.

Culoarea conflictual violet


Cauza conflictului
Le lipsete adevrata nelegere i armonie ( nu sunt pe aceiai lungime
de und ).
Sugestie
Le lipsete armonia i doresc s aib curajul de a se exprima deschis i
de a-i explica clar sentimentele i dorinele. Dac acest lucru nu se ntmpl,
nu se va ajunge la o nelegere reciproc i va trebui s tolerai i s respectai
ciudeniile celuilalt i de asemeni s renunai la adevratele dorine.

57

SEMNIFICAIA PSIHOLOGIC
A CULORILOR

Albastru Lscher 1
Percepia cromatic de albastru este aceea care provoac relaxarea cea
mai profund. Orice experiment a demonstrat c uitndu-te o perioad mai
ndelungat la albastru nchis, respiraia este mai lent , pulsul se ncetinete
iar tensiunea scade. Albastrul nchis exercit un efect de calm realaxant i
mulumire, transmite un sens de armonie infinit, ordine, afeciune i siguran.
Pentru acest motiv, mantaua mamei lui Iisus., Maria, este albastr. Culorii
albastre i corespunde un sentiment de senintate i moderare. Starea de calm
interior, este n mod particular sensibil. Condiia emotiv a albastrului,
constituie o premiz pentru empatie i experien estetic.

Verde Lscher 2
Verdele Lscher 2, intens i cu tent de albastru, transmite un sens de
stabilitate, perseveren i constan. n comparaie cu rou i portocaliu,
verdele nu posed o energie expansiv ctre exterior, ci mai degrab o energie
nchis n sine. Energia acumulat nu se oprete, dar formeaz o structur
concentric tensionat. La exterior, aceast energie pare static. La fel ca i la
alte culori fundamentale i n cazul verdelui semnificaia culorii se schimb, de
asemeni se schimb i tonalitatea culorii nsi. Cnd albastrul nchis se
apropie de verde, astfel nct se formeaz o culoare tare, rezistent , rece,
rezultatul este efectul psihologic de culoare. Verdele Lscher 2 mai nchis i cu
tente de albastru, corespunde uni individ, cu toate c opoziiile interioare i
exterioare rmn fidele propriei convingeri, posednd o autostim stabil.
58

Verdele Lscher 2 reprezint stabilitatea de convingere, de stim de sine i de


adevrata apreciere. Lipsa de stabilitate interioar a verdelui, de integritate,
demnitate i stim de sine, poate fi stimulat de aparene exterioare i de
exhibiii materiale i spirituale. Prestigiul devine poz, se servete de un statutsimbol cu scopul de simulare a unei autoriti aparente. Se evideniaz, atrage
atenia, i imagineaz stabilitate, grandoare, demnitate i prestigiu.

Rou Lscher 3
Percepia cromatic a roului-portocaliu 3, este cea care produce cel mai
intens efectul excitant. Privit mai mult timp, aceast culoare i intensific
respiraia, accelereaz pulsul i ridic tensiunea. Percepia senzorial a culorii
roii n semnificaia sa fiziologic, corespunde excitaiei. Semnificaia
psihologic: reacia de stimulare i de excitare. Dac percepia senzorial
stimulat de culoarea roie este primit cu plcere, atunci roul i ia
semnificaia de for. Cine are predilecie pentru rou , l percepe ca pe un
stimulant, ca pe o nvingere i dorin expansiv. Roul este apetisant n toate
manifestrile sale, de la dragostea senzual la dorine de ambiie i putere.
Roul activ d natere la o energie intens cum ar fi energia corpului ntr-un
mediu sexual sau sportiv sau ca o activitate spiritual sau entuziasm ardent
(flacra Spiritului Sfnt deasupra capetelor iluminailor ). Rou este expresia
potenei active a nvingtorului. De asemenea, corespunde ncrederii n propria
for i n stima de sine. Orice percepie senzorial de excitaie ( de la rou) sau
de calm (de la albastru nchis ), poate fi vzut prin dou emoii distincte:
interesul i plcerea sau refuzul i aversiunea. Dac cineva demonstreaz
refuz pentru rou, se percepe c aceast culoare este un element de agitaie,
de durere. n acest caz roul produce supraexcitaie, iritaie i dezgust. n al
doilea rnd cnd rou tinde ctre albastru sau maro, semnificaia lui psihologic
are variaiuni profunde. Cu ct roul se apropie mai mult de maro, cu att mai
mult excitaia se transform n linite. Tonalitatea de rou care tinde ctre
albastru, evoc, aa cuma fost n cazul tonalitii de verde, senzaii de
stabilitate, control i fermitate. Dac roul pur se apropie de galben , efectul
cromatic astfel obinut este iritant.

59

Galben Lscher 4
Este culoarea cea mai clar. Culoarea galben, aa cum este soarele,
apare clar i luminoas. Are un efect uor, radios i stimulant. n cazul
galbenului, lumina ce ntlnete o suprafa se reflect cu maxim intensitate;
pentru aces motiv, lumina galben este culoarea galben care pare c fuge pe
suprafee. Galbenului i lipsete intimitatea profund a culorilor nchise.
Galbenul corespunde unui sens de orientare liber; pentru acest motiv,
galbenul este culoarea de predilecie pentru relaiile libere care contribuie la
orientarea personal. Galbenul semnific soluia intens pentru desprire,
eliberare, deprtarea n sens de spaiu; se manifest sub form de cutare a
noului. Galben Lscher 4 , contrapus la verde Lscher 2 , exprim stabilitate,
fermitate, apropiere fizic i perseveren. Deci, galbenul transmite un sens de
transformare, dezvoltare i eliberare.

Violet
Violetul se nate dintr-un amestec de rou i albastru, este o culoare
complementar. Roul este impulsul de a nvinge i a tri, iar n albastru se
gsete satisfacia. Dup ce a traversat lupta i a nvins, rou gndete la
unitate. Din contra, albastrul gndete la unitate prin mediere i dedicare
panic. Att roul ct i albastrul, au ca obiectiv final fuziunea. Culorile rou i
albastru, au propriile lor limite i se supun unei transformri. Violetul semnific
transformarea ce va duce dincolo de limite. Cmpul de semnificaie al roului
este acela de autonomie, autoritate i patriarhat, iar cmpul de semnificaie al
albastrului, este acela de receptivitate i dedicare matern. Roul este masculin
i albastrul este feminin, iar amestecul lor la origine d violetul senzual. n toat
lumea, nainte de a ajunge la pubertate, 75 % din copii au predilecie ctre
rou-violet; n cazul copiilor "infantili" , acest procentaj ajunge cu greu la 1,85%.
Ca i la copii, clasele sociale cele mai joase demonstreaz n mod semnificativ
o predilecie ctre violet, confirmnd astfel sensibilitatea lor la fascinaie, la
sugestie i la seducie. Din contra , clasele sociale mai elevate refuz violetul,
60

demonstrnd n acest mod diversitatea lor i simul critic. n mod statistic,


homosexualii i femeile gravide arat o semnificant predilecie pentru violet.
Violetul se nate din fuziunea dintre rou i albastru i va depi graniele
mediului care i este familiar pentru a se muta ctre ceva misterios, necunoscut
i n cutare de altceva. Pentru acest motiv, violetul semnific transformarea i
depirea limitelor. Violetul este fuziunea i uniunea opozanilor, deci este
culoarea mistic, magic i de fascinaie erotic. Violetul reprezint curiozitate,
fascinaie, provocare la participri mistice, transformare magic,
sugestionabilitate i identificare. Oscilaia de la rou la albastru printr-o voin
impulsiv, este o delicatee prudent i se numete sensibilitate.

61

S-ar putea să vă placă și