Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECTELOR DE INTERVENIE
Universitatea Al.I.Cuza Iai
Facultatea de Filosofie
Departamentul de Sociologie i Asisten Social
MEPI
ASISTEN SOCIAL II
SOCIOLOGIE II
POLITICI PUBLICE I MANAGEMENT INSTITUIONAL I
Ghidul studentului
2012-2013 / SEMESTRUL 1
BIBLIOGRAFIE:
1
Palicari G. & Garber K., 1997, Asezaminte sociale pentru copii. Repere manageriale,
Bucuresti.
Peterson T., Theorie du management, 1969, Paris, Gauthier-Villars.
Vasile Miftode, 2002, Teoria i metoda proiectului de interventie, n in vol. Populaii
vulnerabile i fenomene de auto-marginalizare, Iasi, editura Lumen,
Vasile Miftode, 2003, Tratat de metodologie sociologic, Iai, Editura Lumen.
Suma: studenii sunt liberi s decid asupra costurilor totale ale proiectului. Cu toate
acestea, sumele solicitate nu trebuie s depeasc 100.000 EURO.
Cheltuielile de personal s nu depeasc 30% din bugetul total al proiectului.
Din suma total necesar proiectului, 10% va fi asigurat de un virtual partener.
Durata: Durata proiectului nu trebuie s depeasc 12 luni.
Proiectele trebuie s se ncadreze n unul din cele 12 domenii stabilite de comun acord cu
studenii.
Tipurile de costuri care vor fi luate n considerare n cadrul proiectelor prevzute n Anexa
de buget.
Domenii
Propunerile naintate trebuie s se ncadreze n urmtoarele domenii:
Diminuarea fenomenului de violen domestic
Integrarea social a rromilor
Dezvoltarea spiritului comunitar
Reducerea abandonului colar
Strategii pentru reducerea srciei dintr-o comunitate
Integrarea social a copiilor strzii
Asistenta i protecia social a persoanelor cu handicap
Lupta mpotriva drogurilor
Asistenta i protecia social a copiilor cu prini plecai la munc n strintate
Prevenirea apariiei sarcinilor nedorite n rndul tinerelor sub 18 ani
Reducerea fenomenului ceretoriei
Strategii pentru stoparea traficului de carne vie
Reintegrarea social a fotilor deinui
Reintegrarea profesional a persoanelor disponibilizate
Reducerea criminalitii dintr-o comunitate.
Numrul de propuneri din partea initiatorilor: Fiecare student poate nainta o singura
propunere.
Eligibilitatea cheltuielilor
Numai costurile eligibile pot fi luate n considerare. Aceste costuri sunt specificate n detaliu
mai jos. De aceea, bugetul propus n cadrul proiectului reprezint o estimare a costurilor i un
maximum al costurilor eligibile. Iniiatorii trebuie s acorde atenie faptului c toate costurile
eligibile trebuie s fie costuri reale i justificate.
Costuri directe eligibile
Pentru a putea fi considerate eligibile n contextul proiectului, costurile vor trebui:
S fie necesare pentru derularea proiectului i s fie n concordan cu principiile unui
management financiar sntos, n special cu echilibrul dintre cost i beneficii;
Urmtoarele costuri directe sunt eligibile:
3
V rugm completai formularul cu atenie pentru a uura procesul de evaluare. Exprimaiv clar i oferii suficiente detalii pentru a v asigura c ideile Dvs sunt corect nelese, n
special n ceea ce privete modul n care vor fi atinse obiectivele proiectului, beneficiile care
vor rezulta de pe urma proiectului i msura n care proiectul propus se ncadreaz n
obiectivele programului de finanare.
Proiectele i anexele trebuie s fie tehnoredactate.
Proiectele trebuie s fie predate profesorului ntr-un dosar cu ina, pe care vor fi trecute
datele de identificare ale studentului i titlul proiectului.
Evaluarea calitii propunerilor i evaluarea financiar, inclusiv a bugetului propus se face n
conformitate cu urmtoarele criterii, prezentate n grila de mai jos:
Seciunea
Punctaj
maxim
1. Relevana
70
1.1 Ct de relevant este propunerea prin raportare la nevoile i limitele comunitii(lor) int din 10
cadrul proiectului?
1.2 Ct de clar definite i strategic alese sunt grupurile int propuse?
1.3.Ct de relevant este propunerea pentru nevoile grupurilor int propuse?
1.4 Ct de relevant este propunerea prin raportare la obiectivele i una sau mai multe dintre
prioritile programului? Not: un punctaj de 5 (foarte bine) va fi acordat numai n situaia n care
propunerea vizeaz cel puin o prioritate.
1.5. Prezentarea detaliata a problemei
1.5 Ct de coerente, potrivite i practice sunt activitile propuse?
1.6 n ce msur propunerea aduce elemente specifice cu valoare adugat , cum ar fi abordri
inovative, modele de bun practic, promovarea egalitii de gen, oportuniti egale?
2. Metodologie
2.1 Ct de coerent este design-ul general al proiectului? (incluznd gradul de pregtire pentru
evaluare)
2.2 Ct de satisfctor este nivelul de implicare i activitate al partenerilor?
Not: dac nu exist parteneri scorul va fi 1
2.3 Ct de clar i de fezabil este planul de aciune?
2.4. Exprimarea unor obiective specifice, masurabile, ncadrabile n timp
2.5. Adecvarea dintre obiective si activitati
2.4 n ce msur propunerea conine indicatori obiectivi i verificabili pentru rezultatele
proiectului?
3. Auto-susinerea
3.1 n ce msur este probabil ca proiectul s aib un impact tangibil asupra grupurilor int?
3.2 n ce msur prezint propunerea potenial de replicare/multiplicare? (Inclusiv posibiliti de
replicare i de extindere a rezultatelor, de diseminare a informaiilor)
3.3 n ce msur rezultatele proiectului se pot autosusine:
-financiar (cum vor fi finanate activitile dup ncetarea finanrii )
-instituional (vor exista la sfritul proiectului structuri care s permit continuarea activitilor
din cadrul proiectului? Vor aparine rezultatele proiectului comunitii locale?
-la nivelul politicilor (acolo unde este aplicabil) (care va fi impactul la nivel structural al proiectului
de ex. va conduce proiectul la o mai bun legislaie, la coduri de bun practic, la noi metodologii
de lucru etc.?)
5. Capacitatea de a analiz
5.1 Analiza puncte tari i a celor slabe
5.2 Analiza oportunitilor i ameninrilor
10
10
10
10
10
10
60
10
10
10
10
10
10
30
10
10
10
20
10
10
20
10
10
200